科目: 來(lái)源: 題型:填空題
某同學(xué)用兩個(gè)硬紙筒探究小孔成像,如圖所示
(1)小孔成像現(xiàn)象說(shuō)明了光在_________中是沿直線傳播的;
(2)請(qǐng)?jiān)趫D中作出發(fā)光體AB在屏上所成的像A′B′(要求標(biāo)出A′、B′);
(3)該同學(xué)發(fā)現(xiàn)發(fā)光體和小孔的位置固定后,屏離小孔越遠(yuǎn),像就越大.他測(cè)出了不同距離時(shí)像的高度,并將實(shí)驗(yàn)結(jié)果填在了表格中,根據(jù)表中的數(shù)據(jù)可以得到的結(jié)論是:發(fā)光體和小孔的位置固定后,像的高度h與像到小孔的距離S成_________(正比/反比);
像到小孔的距離S/cm | 2.0 | 4.0 | 6.0 | 8.0 | 10.0 |
像的高度h/cm | 1.0 | 2.0 | 3.0 | 4.0 | 5.0 |
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科目: 來(lái)源: 題型:填空題
下列哪些物體是光源?____________________(填序號(hào)) ①太陽(yáng) ②月亮
③蠟燭的火焰 ④鉆石 ⑤鏡子 ⑥正在放電影的銀幕 ⑦碎玻璃 ⑧發(fā)光的水母
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科目: 來(lái)源: 題型:填空題
太陽(yáng)光垂直照射到一很小的正方形小孔上,則在地面上產(chǎn)生光點(diǎn)的形狀是 (選填“圓形的”、“正方形的”或“不規(guī)則的 ” );小明學(xué)習(xí)了光的直線傳播知識(shí)后,自制了一個(gè)小孔成像觀察器,然后用來(lái)觀察一個(gè)正在順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)的電風(fēng)扇,則他看到的像是 時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)的(選填“順”或“逆”)
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同學(xué)們排成一路縱隊(duì),如果每個(gè)人都只能看見(jiàn)自己前面的一位同學(xué),隊(duì)就排直了,這是利用了光 傳播的規(guī)律。真空中的光速為 m/s。
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小明參加學(xué)校組織的生存夏令營(yíng),學(xué)到了許多野外生存的知識(shí)與技能。如:用影子辨別方向.如圖所示,將一根直桿豎直插在水平地面上的O點(diǎn).中午前后,用描點(diǎn)的方法在地面上畫出桿的陰影頂端的運(yùn)行軌跡,在軌跡上找出其中距O點(diǎn)最近的點(diǎn)A,則A O所指示的方向就是 (填“東”、“西”、“南”、“北”)邊,這一判斷所應(yīng)用的光學(xué)知識(shí)是 。
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科目: 來(lái)源: 題型:填空題
如圖是清華大學(xué)草坪上的日晷,它的基座上鐫刻著拉丁文“FACTA NON VEBR”及其中譯文“行勝于言”,日晷是利用晷上的針的影子隨時(shí)間長(zhǎng)短和位置變化來(lái)判斷時(shí)間的計(jì)時(shí)工具,它利用了光 的原理。
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科目: 來(lái)源: 題型:填空題
郊游時(shí),同學(xué)們看到:①水中的魚;②中午樹(shù)蔭下的亮斑;③岸邊樹(shù)木花草在水中的“倒影”;④自己在陽(yáng)光下的影子;⑤水底的奇石;⑥潭清疑水淺;⑦池水映明月。上述現(xiàn)象中,屬于光的直線傳播的是 ;屬于光的反射現(xiàn)象的是 ;屬于光的折射現(xiàn)象的是 。(填序號(hào))
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排縱隊(duì)時(shí),如果你看到自己前面的一位同學(xué)擋住了所有的人,隊(duì)就排直了,這可以用
來(lái)解釋;雷雨時(shí),先看到閃電,后聽(tīng)到雷聲,是由于 。
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