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科目:
來(lái)源:人教版新課標(biāo)(2012) 八年級(jí)下
題型:
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死海是世界著名的咸水湖,當(dāng)人完全浸入死海時(shí),人受到的浮力________人受到的重力,所以人就會(huì)自然向上浮起,當(dāng)人浮在海面上時(shí),人受到的浮力________人受到的重力.(填“大于”、“等于”、“小于”)
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科目:
來(lái)源:人教版新課標(biāo)(2012) 八年級(jí)下
題型:
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如圖所示,通過(guò)彈簧測(cè)力計(jì)拉著木塊在水平桌面上做勻速直線運(yùn)動(dòng).以v1=1 cm/s的速度拉動(dòng)時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F=2N.此時(shí)木塊受到的摩擦力________2 N;若以v2=5 cm/s的速度勻速拉動(dòng)時(shí),木塊受到的摩擦力________2 N.(全部填寫(xiě)“大于”“小于”“等于”)
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科目:
來(lái)源:人教版新課標(biāo)(2012) 八年級(jí)下
題型:
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如圖所示,在光滑桌面上鋪有薄桌布,桌布上放置盛有水的兩個(gè)杯子.當(dāng)猛地將桌布從桌面沿水平方向拉走時(shí),桌布上的杯子________隨之運(yùn)動(dòng)(選填“會(huì)”或“不會(huì)”),這表明杯子________.
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科目:
來(lái)源:人教版新課標(biāo)(2012) 八年級(jí)下
題型:
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書(shū)包的背帶做得很寬是為了________壓強(qiáng);汽車(chē)輪胎上有花紋是為了________摩擦.(選填“增大”或“減小”)
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科目:
來(lái)源:人教版新課標(biāo)(2012) 八年級(jí)下
題型:
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小李同學(xué)對(duì)體育比賽中的一些現(xiàn)象進(jìn)行了分析,其中正確的是
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A. |
短跑選手百米沖刺后很難停下,是因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)員受到平衡力作用
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B. |
射箭運(yùn)動(dòng)員用力拉弓,是力使弓的形狀發(fā)生改變
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C. |
皮劃艇運(yùn)動(dòng)員用力向后劃水,利用了物體間力的作用是相互的
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D. |
足球運(yùn)動(dòng)員頭球攻門(mén),是力使足球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變
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科目:
來(lái)源:人教版新課標(biāo)(2012) 八年級(jí)下
題型:
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關(guān)于物體浮沉條件的應(yīng)用,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
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A. |
熱氣球上升時(shí)球內(nèi)熱空氣的密度比球外空氣的密度小
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B. |
在用密度計(jì)測(cè)液體的密度時(shí),液體的密度越大,密度計(jì)的位置越高
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C. |
輪船從海水中開(kāi)到河水中所受浮力不變,但船身會(huì)上浮一些
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D. |
潛水艇在上浮的過(guò)程中受到的浮力一直在變大
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科目:
來(lái)源:人教版新課標(biāo)(2012) 八年級(jí)下
題型:
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以下所給出的現(xiàn)象中,物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生了改變的是
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A. |
在彎曲的路上汽車(chē)勻速轉(zhuǎn)彎
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B. |
嫦娥一號(hào)繞月勻速飛行
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C. |
熟透的蘋(píng)果從樹(shù)上下落
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D. |
運(yùn)動(dòng)員在平直的冰面上勻速滑行
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科目:
來(lái)源:人教版新課標(biāo)(2012) 八年級(jí)下
題型:
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如圖所示的實(shí)例中,應(yīng)用連通器原理的是
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A. |
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B. |
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C. |
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D. |
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科目:
來(lái)源:人教版新課標(biāo)(2012) 八年級(jí)下
題型:
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重為G的氣球在勻速下降的過(guò)程中,掉出一個(gè)重為G1的小物體后氣球又勻速上升,設(shè)浮力F和阻力f不變,則下列說(shuō)法中正確的是
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[ ] |
A. |
G=F
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B. |
F-f=G1
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C. |
G1=2f
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D. |
F=2G1
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科目:
來(lái)源:人教版新課標(biāo)(2012) 八年級(jí)下
題型:
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如圖所示,一個(gè)上下粗細(xì)不一樣的容器,注入部分水后封閉.如圖甲那樣放置時(shí),水對(duì)底部的壓強(qiáng)是p1,將它倒置如圖乙那樣放置時(shí),水對(duì)底部的壓強(qiáng)為p2.那么p1與p2的關(guān)系是
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[ ] |
A. |
p1=p2
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B. |
p1<p2
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C. |
p1>p2
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D. |
無(wú)法比較
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