相關(guān)習(xí)題
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科目: 來源: 題型:058

小明在學(xué)習(xí)摩擦力一節(jié)時,為了探究滑動摩擦力跟正壓力關(guān)系,設(shè)計了如圖12(甲)實(shí)驗(yàn)裝置.實(shí)驗(yàn)器材有:木塊、長木板、砂和砂桶、測力計、20克砝碼若干個、細(xì)線等.(1)實(shí)驗(yàn)方法:將木塊用測力計水平拉住,測力計另一端固定在桌上一側(cè);細(xì)線一端和砂桶連接,另一端跨過定滑輪和長木板相連.實(shí)驗(yàn)時在砂桶中加砂,使長木板運(yùn)動,當(dāng)木塊達(dá)到穩(wěn)定時,測力計讀數(shù)等于木塊和長木板之間的滑動摩擦力大。垎柲景宓倪\(yùn)動是否一定要作勻速運(yùn)動_____________(填一定不一定).

(2)在木塊上加砝碼就可以改變木塊對長木板的正壓力,改變砂桶中砂的質(zhì)量,使長木板運(yùn)動,讀出測力計的讀數(shù).小明做了四次實(shí)驗(yàn),得到了下表四組數(shù)據(jù),其中在第3次實(shí)驗(yàn)時,測力計的示數(shù)如圖(乙)所示,請你幫小明讀出測力計的示數(shù)并填入相應(yīng)的位置.

次數(shù)

木塊質(zhì)量(克)

20克砝碼(個數(shù))

正壓力大小(牛)

測力計的讀數(shù)(牛)

1

400

0

3.92

1.57

2

400

2

4.31

1.72

3

400

4

4.70

  

4

400

6

5.10

2.05

(3)對上表格中正壓力大小和測力計讀數(shù)分析你能得出的結(jié)論是____________________________.

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科目: 來源: 題型:058

李明想用圖13所示的器材,設(shè)計一個可以調(diào)節(jié)小燈泡亮度的電路。請你用筆畫線代替導(dǎo)線,幫李明把圖中的器材連接起來。_________  

要求:(1)滑動變阻器的滑片向右滑動時,燈泡的亮度變暗;

(2)用電流表測燈泡的電流 (燈泡的電阻約為10Ω),電壓表測燈泡兩端的電壓。

李明檢查電路連接無誤后,閉合開關(guān),測得燈泡的電流和電壓如圖13甲、乙所示,則通過燈泡的電流是     A,燈泡兩端的電壓是    V。

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科目: 來源: 題型:058

工人師傅用起重機(jī)將質(zhì)量為0.6t的貨物勻速提升4m,起重機(jī)的功率是2.0×103W.

  若機(jī)械效率為60%(取g=10N/kg)。求:

   (1)起重機(jī)所做的有用功;

   (2)起重機(jī)所做的功;

   (3)起重機(jī)勻速提升貨物所用的時間。

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科目: 來源: 題型:058

張勇酷愛繪畫,圖--4是他畫在上、下溫度一致的湖水中,魚兒戲水時吐出小氣泡的情景.有人指出他畫的氣泡的情況不符合實(shí)際.請根據(jù)你所學(xué)過的物理知識指正正確的畫法(用簡單的文字表述,不用畫圖)。并指出這樣畫的物理學(xué)依據(jù).正確畫法:_________,物理學(xué)根據(jù):________.

 

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科目: 來源: 題型:058

研究凸透鏡成放大實(shí)像的規(guī)律

(一)實(shí)驗(yàn)要求:完成凸透鏡成放大實(shí)像的實(shí)驗(yàn),并研究此時凸透鏡成像的規(guī)律。

(二)實(shí)驗(yàn)器材:光具座(帶附件)一套,凸透鏡一只,蠟燭一支,火柴一盒(或打火機(jī)一只)、污物缸一個。

(三)實(shí)驗(yàn)過程:

實(shí)驗(yàn)步驟

操作過程和記錄

1.檢查器材

①檢查實(shí)驗(yàn)所需器材是否齊全; ②觀察并記錄光具座標(biāo)尺刻度的最小分度值為     。

2.組裝實(shí)驗(yàn)裝置

①將凸透鏡固定在光具座的滑塊上,使滑塊刻度線與刻度標(biāo)尺某一整刻度線對齊,記下該刻度的刻度值為     ; ②將蠟燭、光屏正確放置在光具座上; ③調(diào)整凸透鏡、光屏的高度,使其中心與蠟燭燈芯大致在同一高度。

3.完成實(shí)驗(yàn)

①將蠟燭移到適當(dāng)位置。點(diǎn)燃蠟燭,沿直線移動光屏,直到光屏上出現(xiàn)蠟燭明亮、清晰的放大實(shí)像; ②記下此時光具座上蠟燭所在位置的標(biāo)尺刻度為    ,因此物距u是     ; ③記下此時光具座上光屏所在位置的標(biāo)尺刻度為    ,因此像距v是     ; ④比較分析以上數(shù)據(jù),得出凸透鏡成放大實(shí)像的成像規(guī)律是                               。

4.整理器材

實(shí)驗(yàn)完畢把器材整理好放回原處。

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科目: 來源: 題型:058

為探究摰酌婊?嗤?哪究楹吞?櫚南鹵礱婺母齦?植跀,小迪同學(xué)在同一水平面上讓疊放的物塊在水平拉力的作用下均做勻速直線運(yùn)動,如圖甲、乙所示:

在甲實(shí)驗(yàn)中,測得拉力F=4N,在乙實(shí)驗(yàn)中,測得拉力F=5N。

(1)甲、乙實(shí)驗(yàn)中,將木塊、鐵塊疊放在一起的目的是        

(2)甲實(shí)驗(yàn)中,鐵塊受到桌面的摩擦力大小為   N。你得出此結(jié)果的物理依據(jù)是                                      

(3)通過實(shí)驗(yàn),小迪同學(xué)可以得出的結(jié)論是                    

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科目: 來源: 題型:058

撗芯扛芨似膠獾奶跫?的實(shí)驗(yàn)中,在原本水平平衡的桿桿上掛了鉤碼后如圖所示,此時應(yīng)調(diào)節(jié)_____________(選擇撈膠飴菽笖或摴陳胛恢脭),使杠桿在水平位置保持平衡。其目的是__________________。

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科目: 來源: 題型:058

滑動摩擦力在研究相關(guān)物體運(yùn)動情況時起著重要的作用。通過實(shí)驗(yàn)探究已經(jīng)知道滑動摩擦力與接觸面的粗糙程度有關(guān),也與接觸面之間的壓力有關(guān).有些同學(xué)猜想滑動摩擦力可能還與接觸面的大小有關(guān).請你從以下器材中選出部分器材,設(shè)計一個實(shí)驗(yàn)對此猜想進(jìn)行檢驗(yàn)。

器材:a.斜面  b.帶鉤的正方體木塊  c.帶鉤的長方體木塊  d.表面平整的長木板  e.幾條毛巾  f.直尺  s.彈簧秤  h.硬紙板

(1)你所需要的實(shí)驗(yàn)器材(用器材前面的字母表示):         ;(2)簡述主要的實(shí)驗(yàn)步驟。

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科目: 來源: 題型:058

如圖是某種物質(zhì)凝固時溫度隨時間變化的圖像。由圖可知:此種物質(zhì)為__________(填摼?鍞或摲薔?鍞),判斷的依據(jù)是___________________________。該物質(zhì)的凝固點(diǎn)為_______________℃。

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科目: 來源:學(xué)習(xí)周報 物理 人教課標(biāo)版中考 2009-2010學(xué)年 第27-38期 總第183期 人教課標(biāo)版 題型:058

在探究“動能大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)室的老師提供了以下器材:中間有溝槽的木質(zhì)軌道(如圖所示,其中AB部分傾斜并與平直部分BC平滑連接,溝槽較為光滑),直徑與溝槽寬度相當(dāng)?shù)牟A颉㈣F球,輕質(zhì)彈簧和刻度尺.

(1)利用這套器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時,可以通過比較________的大小,來比較小球動能的大。

(2)為了研究動能與質(zhì)量大小的關(guān)系,請你寫出簡要的操作步驟:________,并寫出你的實(shí)驗(yàn)結(jié)論:________.

(3)小明想到,“重力勢能的大小與物體被舉起的高度成正比”這個規(guī)律.善于動腦的小明利用上述器材,設(shè)計了一個研究彈簧彈性勢能E與壓縮量x之間關(guān)系的實(shí)驗(yàn)方案:(實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示)

用某個小球?qū)椈蓧嚎s并測量出壓縮量x;

松手釋放小球并在木板上記下小球上沖到達(dá)的最高位置;

用刻度尺測量出小球上升的高度h.下表所示是小明的實(shí)驗(yàn)記錄.

由表中可知,若壓縮量x=1.00 cm時,小球上升的高度為h1;若壓縮量x=2.50 cm時,小球上升的高度為h2,則h1________(選填“>”“<”或“=”)h2

(4)若小球到達(dá)最高點(diǎn)時彈性勢能全部轉(zhuǎn)化為重力勢能,分析數(shù)據(jù)后發(fā)現(xiàn)彈簧彈性勢能E與壓縮量x________(選填“成”或“不成”)正比.

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