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科目: 來(lái)源: 題型:013

如圖是自行車示意圖,根據(jù)你對(duì)自行車的認(rèn)識(shí),你認(rèn)為自行車在設(shè)計(jì)上,為了減小摩擦的是:

A、自行車輪胎上的花紋;         B、自行車腳踏板上的花紋;

C、用橡膠制作自行車的剎車皮;          D、自行車車輪轉(zhuǎn)軸內(nèi)的小滾珠.

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科目: 來(lái)源: 題型:013

在探究撏雇婦黨上窆媛蓴?shù)膶?shí)驗(yàn)中,以知凸透鏡的焦距為10cm當(dāng)光屏上成一個(gè)縮小、倒立的燭焰的像時(shí),燭焰(蠟燭)與凸透鏡的距離為:

A.大于20cm;

B.等于20cm;

C.大于10cm且小于20cm;

D.小于10cm .

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科目: 來(lái)源: 題型:013

踢出去的足球在水平草地上滾動(dòng).在下面列舉的各對(duì)力中,屬于平衡力的是:

A.球所受的重力和球所受的摩擦力;  

B.球所受的重力和草地對(duì)球的支持力;

C.球所受的重力和球?qū)Σ莸氐膲毫?

D.球?qū)Σ莸氐膲毫筒莸貙?duì)球的支持力.

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科目: 來(lái)源: 題型:013

如圖是小明同學(xué)畫的一條通過(guò)凸透鏡或凹透鏡后折射的光線光路圖,錯(cuò)誤的是:

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科目: 來(lái)源: 題型:013

如圖,把不同的實(shí)心小鐵球放在相同的實(shí)驗(yàn)裝置的斜面上自由滾下,撞擊靜止于水平面上的小木塊上進(jìn)行實(shí)驗(yàn).在下列幾種情況中,能說(shuō)明物體的動(dòng)能與物體的質(zhì)量有關(guān)的是:

A.甲、乙;   B.甲、丙;  C.乙、丙; D. 丙、丁.

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科目: 來(lái)源: 題型:013

小華在“探究改變摩擦力大小的方法”時(shí),提出了如下四個(gè)猜想。根據(jù)你對(duì)本實(shí)驗(yàn)的探究,發(fā)現(xiàn)其中與實(shí)驗(yàn)結(jié)論不相符合的是:

A.使接觸面變粗糙,摩擦力就變大;

B.使物體間的接觸面積變小,摩擦力就變大;

C.使物體對(duì)接觸面的壓力變大,摩擦力就變大;

D.把滑動(dòng)變?yōu)闈L動(dòng),摩擦力就變小.

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科目: 來(lái)源: 題型:013

現(xiàn)代汽車除了前、后排座位都有安全帶外,還安裝有安全氣囊系統(tǒng),這主要是為了減輕下列哪種情況出現(xiàn)時(shí),可能對(duì)人身造成的傷害:

A、汽車速度太慢 ;  B.汽車轉(zhuǎn)彎 ;

C、汽車突然啟動(dòng) ;  D.汽車前端發(fā)生嚴(yán)重撞擊.

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科目: 來(lái)源: 題型:013

如圖所示,是一定質(zhì)量的某種物質(zhì)熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象,由圖象可知:

A.該物質(zhì)是晶體;

B.該物質(zhì)的熔點(diǎn)是50℃;

C.該物質(zhì)在熔化過(guò)程中吸熱,溫度升高;

D.該物質(zhì)在10至25分時(shí)間段不吸熱.

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科目: 來(lái)源: 題型:013

如右圖所示的容器中裝有水,靜止在水平桌面上,水對(duì)容器底部的壓力為F1,容器對(duì)桌面的壓力為F2,若容器的質(zhì)量忽略不計(jì),則:

A. F1<F2;       B. F1>F2 ;       C. F1=F2 ;       D. 無(wú)法比較.

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科目: 來(lái)源: 題型:013

晶體在熔化時(shí),溫度不變的原因是:

A.沒(méi)有吸收熱量;               B.吸收的熱用來(lái)使晶體汽化;

C.吸收的熱用來(lái)使晶體熔化;          D.吸收的熱剛好等于放出的熱.

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同步練習(xí)冊(cè)答案