(2006，甘肅課改區(qū)，24)(4分)如圖所示，周倩和幾位同學(xué)在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗時，在光屏上得到了一個縮小倒立的清晰實像．這時，周倩同學(xué)將自己的近視眼鏡鏡片放在了蠟燭與凸透鏡(靠近透鏡)之間，結(jié)果原來在光屏上的清晰的像變得模糊了．

(1)為了使光屏上的像重新變得清晰，在不移動蠟燭和透鏡位置的前提下，應(yīng)該如何移動光屏？

答：________________________________________．

(2)如圖所示的四幅小圖中正確表示周倩同學(xué)近視眼成像情況和矯正做法的是

[　　]

(2006，青島市)在研究“凸透鏡成像規(guī)律”時，請回答：

(1)先后將蠟燭放在圖中各點，能夠說明照相機(jī)原理的是將蠟燭放在________點．

(2)實驗中，如果蠟燭距凸透鏡焦點F(同側(cè)焦點)的距離是10cm，在透鏡另一側(cè)的光屏上得到一個放大的像，則下列判斷正確的是

[　　]

A．透鏡焦距大于10cm

B．當(dāng)蠟燭距透鏡20cm時，光屏上可得到一個縮小的像

C．當(dāng)蠟燭距透鏡10cm時，可成放大的像

D．當(dāng)蠟燭距透鏡8cm時，在光屏上得不到像

(2006，大連市)小宇在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”實驗，其實驗裝置的示意圖如圖所示．a，b，c，d，e是主光軸上的五個點，F點和2F點分別是凸透鏡的焦點和二倍焦距點，

(1)在a，b，c，d，e這五個點中：

①把燭焰放在________點上，可以成正立、放大的虛像．

②把燭焰放在________點上，所成的像最�。�

③把燭焰放在________點上是屬于照相機(jī)原理．

④把燭焰放在________點上是屬于投影儀原理．

(2)小宇做完實驗后，又想用手表代替蠟燭，看在光屏上能成什么樣的像．于是他在透明的玻璃板上用黑色筆畫了個手表盤，如圖(甲)所示．把這個玻璃板放在蠟燭的位置上，并用平行光源對著玻璃板上的表盤照射，如圖(乙)所示．移動光屏直到成清晰像為止．此時表盤在光屏上所成的像是圖(丙)中的哪一個

[　　]

(2006，南京市)小明用蠟燭、凸透鏡和光屏做“探究凸透鏡成像的規(guī)律”的實驗．如圖所示：

(1)要使像能夠成在光屏的中央，應(yīng)將光屏向________調(diào)整(選填“上”或“下”)；

(2)實驗過程中，當(dāng)燭焰距凸透鏡15cm時，移動光屏至某一位置，在光屏上得到一等大清晰的像，則該凸透鏡的焦距是________cm；

(3)接著使?fàn)T焰向左移動5cm，此時應(yīng)該將光屏向________移到某一位置(選填“左”或“右”)，才能在屏上得到倒立、_______、清晰的實像(選填“放大”、“縮小”或“等大”)．

(2006，無錫市)小明站在同一位置用數(shù)碼相機(jī)(焦距可改變)對著無錫著名景點——錫山先后拍攝了兩張照片甲和乙，如圖所示．他產(chǎn)生了這樣的疑問：物體通過凸透鏡在光屏上所成像的大小與透鏡的焦距有何關(guān)系呢?小明對此進(jìn)行了探究．

(1)小明找來了一些凸透鏡，但不知道它們的焦距，請你為他提供一種測量透鏡焦距的方法．(可畫圖說明)

(2)測出凸透鏡焦距后，小明先后選用了三個焦距分別為15cm、10cm、5cm的凸透鏡，在保持物距始終為35cm的情況下依次進(jìn)行實驗，發(fā)現(xiàn)所成的像越來越�。�請你根據(jù)實驗結(jié)果判斷小明在拍攝哪一張照片時照相機(jī)鏡頭的焦距較大．

(3)在探究過程中，小明總是讓物距保持不變，請你說出他這樣做的理由．

(2007，上海，20)某研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)將不同的實心物塊浸沒在液體中并松手后，發(fā)現(xiàn)有的物塊上升至液面，有的物塊下降至容器底部．為了研究實心物塊的質(zhì)量和體積對此現(xiàn)象的影響，他們分別用甲、乙兩種不同的液體做實驗．表一、表二為該小組同學(xué)記錄的實驗數(shù)據(jù)及觀察到的實驗現(xiàn)象．

表一：液體甲(質(zhì)量為8.0千克，體積為)

表二：液體乙(質(zhì)量為6.4千克，體積為)

(1)小明同學(xué)分析比較實驗序號1與4和3與5(或6與9和6與10)的數(shù)據(jù)及現(xiàn)象，得出結(jié)論：在液體中，物塊的上升和下降跟它的體積無關(guān)；跟它的質(zhì)量有關(guān)，且質(zhì)量小的物塊上升，質(zhì)量大的物塊下降．

小華同學(xué)分析比較實驗序號1與4和2與4(或6與8和7與8)的數(shù)據(jù)及現(xiàn)象，得出結(jié)論：在液體中，物塊的上升和下降跟它的質(zhì)量無關(guān)；跟它的體積有關(guān)，且體積大的物塊上升，體積小的物塊下降．

請判斷：小明的結(jié)論是________的，小華的結(jié)論是________的．(均選填“正確”或“錯誤”)

(2)請進(jìn)一步綜合分析表一、表二中的數(shù)據(jù)及現(xiàn)象，并歸納得出結(jié)論．

當(dāng)________時，液體中的物塊就上升；

當(dāng)________時，液體中的物塊就下降．

(’05宿遷，21)一實驗小組為進(jìn)行某項探究實驗活動，課前給實驗室老師送去了一份器材清單，老師根據(jù)清單為他們準(zhǔn)備的器材見下圖．

用以上器材可探究的主題有：

A．液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小與液體深度的關(guān)系；

B．液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小與液體密度的關(guān)系；

C．浮力大小與液體深度的關(guān)系；

D．浮力大小與液體密度的關(guān)系．

(1)若你在上述四個探究主題中選擇________(只選一個，填寫序號)主題進(jìn)行探究，則所需器材有(填寫器材序號)：____________________________；

(2)簡述探究活動的主要步驟：________________________________；

(3)為完善實驗探究過程，將搜集到的實驗數(shù)據(jù)填入表格后，還需進(jìn)行：________________________________．

(2006，安徽省)農(nóng)村地區(qū)常有用地窖儲藏農(nóng)作物的習(xí)慣．由于植物的呼吸，地窖內(nèi)會不斷地積蓄氣體，濃度過高時威脅到人的安全．為試探的“濃度”，人們常將點燃的蠟燭帶到地窖里，如果蠟燭熄滅說明濃度過高，如果蠟燭沒熄滅說明濃度不高，其實，你也可以用所學(xué)的物理規(guī)律來解決這個問題．現(xiàn)在給你一輕小的氣球，里面充有空氣后扎住口．請你用浮力和密度方面的知識大致判斷地窖里體的濃度是否危及人身安全．把你的實驗方法、可能看到的現(xiàn)象、你的判斷以及其中的物理道理填寫在下面的表中：

(2006、北京市)小東想估測出某種油的密度，他手邊的測量工具只有刻度尺，小東利用身邊的器材設(shè)計出一個實驗方案．首先找一根直硬棒，用細(xì)線系在O點吊起，硬棒在水平位置平衡，然后將已知密度為ρ的金屬塊B掛在硬棒左端C處，另外找一個重物A掛在硬棒右端，調(diào)節(jié)重物A的位置，使硬棒在水平位置平衡，此時重物掛在硬棒上的位置為E，如圖所示．下面是小東測出的部分實驗步驟，請你按照小東的實驗思路，將實驗步驟補充完整．

(1)用刻度尺測出OE的長度；

(2)把金屬塊B浸沒在油中，把重物A從E處移動到D處時，硬棒再次在水平位置平衡；

(3)_______________________________________；

(4)利用上述測量出的物理量和題中的已知量計算的表達(dá)式為：__________________．

(2007，昆明，24)亞里士多德認(rèn)為：重的物體比輕的物體下落得快．如果亞里士多德的觀點正確，即物體越重就一定下落得越快，那么將一個重物體和一個輕物體拴在一起讓它們下落，應(yīng)比它們單獨下落得更快．為了證實這一觀點是否正確，某學(xué)校實驗小組的同學(xué)在教學(xué)樓上做了以下實驗：先后讓三個物體從同一高度釋放后都下落到同一水平面上，經(jīng)過多次測量，得到了下表數(shù)據(jù)：

(1)由上面的實驗，選取第________次和第________次實驗數(shù)據(jù)進(jìn)行對比(填實驗序號)，可以說明亞里士多德的觀點是錯誤的；

(2)為什么要選擇這兩次實驗數(shù)據(jù)？