某班同學(xué)為了體驗(yàn)聲音在不同介質(zhì)中傳播速度不同的物理現(xiàn)象，他們來到自來水廠附近進(jìn)行實(shí)地探究活動(dòng)．活動(dòng)時(shí)請(qǐng)一位同學(xué)在輸送水的直鐵管道(充滿水)上敲擊一下，使鐵管發(fā)出清脆的聲音，其余同學(xué)沿鐵管分別在不同位置把耳朵貼近鐵管聽聲．實(shí)驗(yàn)結(jié)束以后：A同學(xué)說自己只聽到了一次響聲；B同學(xué)說自己聽到了兩次響聲；C同學(xué)說自己聽到了三次響聲．已知聲音在空氣中的傳播速度是340 m/s，在水中的傳播速度是1700 m/s，在鋼鐵中的傳播速度是5100 m/s，人能夠區(qū)分時(shí)間間隔為0.1 s以上的聲音．請(qǐng)你通過計(jì)算說明：

(1)A、B、C三位同學(xué)聽到的聲音各是通過什么介質(zhì)傳來的；說明先后順序．

(2)A、B、C三位同學(xué)的位置到敲擊點(diǎn)的距離范圍各是多少．

如圖所示的電路中，當(dāng)開關(guān)S閉合后，電流表A₁的指針偏轉(zhuǎn)了量程的，電流表A₂的指針偏轉(zhuǎn)了量程的，所用電流表為實(shí)驗(yàn)室用的雙量程電流表．求通過燈L₁和L₂的電流各是多少．

家庭電路中一般使用帶絕緣皮的銅導(dǎo)線(如圖所示)，下面表格中是我國(guó)電器電線生產(chǎn)廠家所需遵守的銅導(dǎo)線制造的橫截面積和額定電流的對(duì)應(yīng)關(guān)系表：

小明同學(xué)家喜遷新居，在裝修時(shí)知道家中要安裝0.2 A的電燈10盞，10 A左右的電磁爐一臺(tái)，3 A的電飯煲一只，5 A的空調(diào)一臺(tái)，1 A的電視機(jī)一臺(tái)．如果讓你進(jìn)行選擇，你將在干路中選擇哪種規(guī)格的導(dǎo)線？試說明理由．

當(dāng)兩種聲音先后傳入人耳的時(shí)間間隔t≥0.1 s時(shí)，人耳就能把兩種聲音區(qū)分開來．現(xiàn)有一根直鐵管，在一端敲擊一次，若在另一端能聽到兩次聲音，則這根鐵管至少要多長(zhǎng)？(已知空氣中的聲速為340 m/s，鐵管中的聲速為5200 m/s)

某同學(xué)用兩只電流表A₁、A₂同時(shí)連入如圖甲所示的電路中測(cè)量電流，結(jié)果發(fā)現(xiàn)兩只電流表的指針位置完全一樣，如圖乙所示．求：

(1)電流表A₁和A₂的示數(shù)分別為多大．

(2)通過燈L₁的電流是多大．

如圖所示是××型小汽車，下表列出了其有關(guān)數(shù)據(jù)．

求：(1)該小汽車靜止在水平地面上時(shí)，對(duì)地面的壓強(qiáng)是多大．

(2)該小汽車行駛100 km，需耗油多少kg．

(3)假若該小汽車在水平路面上以額定功率勻速直線行駛，行駛速度為20 m/s．請(qǐng)計(jì)算該車10 min內(nèi)牽引力所做的功和小汽車受到的阻力．(g＝10 N/kg)

學(xué)習(xí)了熱學(xué)知識(shí)后，兩位同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)測(cè)定液化氣熱值的實(shí)驗(yàn)：取500 g水倒入鍋中，用溫度計(jì)測(cè)得水的初溫為20℃，讀出液化氣表的示數(shù)為12.560 m³．然后用液化氣給水加熱，當(dāng)溫度計(jì)的示數(shù)為80℃時(shí)，液化氣表的示數(shù)為12.563 m³．[c_水＝4.2×10³ J/(kg·℃)]

(1)求實(shí)驗(yàn)過程中水吸收的熱量Q；

(2)他們用水吸收的熱量Q和液化氣表的示數(shù)差V(即所用液化氣的體積)，根據(jù)q＝計(jì)算出了液化氣的熱值．請(qǐng)問這個(gè)實(shí)驗(yàn)方案是否可行？并說明理由．