如圖所示，四個相同的玻璃瓶中裝水，水面高度不同．用嘴貼著瓶口吹氣，如果能分別吹出“dou(1)”“ruai(2)”“mi(3)”“fa(4)”四個音階，則與這四個音階相對應的瓶子的序號是________、________、________、________．

張明同學學習了本節(jié)的知識后，回家找了幾個形狀相同，大小不同的碗，拿出筷子用相同的力敲一敲，來研究它們發(fā)出聲音的音調，他發(fā)現碗越大發(fā)出聲音的音調越________．

指出下列各種聲音現象反映了聲音的哪種特征：

(1)震耳欲聾，是指________；

(2)聞其聲知其人，是指________；

(3)甕聲甕氣，是指________．

用一個木錘輕輕地敲擊鼓面，然后重敲鼓面，發(fā)生變化的是________，說明________．

用硬紙片刮木梳的齒，會有聲音產生．用紙片快速刮過比慢速刮過聽到聲音的音調________(填“高”、“低”)，說明________．

一般人們不用堅硬物掏耳朵，是為了防止________，有時巨大的聲音會使耳膜穿孔，這時會造成________，可以通過________方式感知聲音或借助于助聽器．

如圖是一條蛇．你知道嗎？蛇是沒有耳朵的．不過，如果蛇將頭貼在地面上，蛇頭中的一塊骨頭就會接收到正在接近它的動物活動時發(fā)出的聲音，由此可見，蛇是利用________傳聲，去“傾聽”敵人和獵物的．

初夏，雷雨交加的天氣里，我們往往會聽到“炸雷”聲，有人害怕地用雙手堵住耳朵，但還是聽到了雷聲，這是因為________．

音樂家貝多芬耳聾后，仍能進行音樂創(chuàng)作，他是利用________來聽到聲音的．

我們平時聽到的聲音絕大多數是由________傳遞的，聲波傳到人耳后引起________的振動，________及其他組織把這種振動傳給聽覺神經，聽覺神經再把信號傳遞給________，這樣人就聽到了聲音．