(2008，遼寧省大連)在“用電流表和電壓表測(cè)電阻”的實(shí)驗(yàn)中，所用的電源電壓為6V，待測(cè)電阻約為15Ω．

(1)甲同學(xué)連接的部分電路如圖所示．請(qǐng)將電路連接完整．

(2)畫出實(shí)驗(yàn)用的表格．

(3)乙同學(xué)測(cè)的是小燈泡電阻，其他器材和電路與甲同學(xué)的相同．當(dāng)小燈泡兩端電壓是3V時(shí)，電流表的示數(shù)如圖所示，則此時(shí)小燈泡的電阻是________Ω．改變小燈泡兩端的電壓，又測(cè)量?jī)纱�，并將三次測(cè)得的電阻取平均值．這種取平均值的方法是否正確并說(shuō)明理由：________________________．

(2008，呼和浩特)騎車下坡時(shí)：

(1)不用蹬車，車速也越來(lái)越快，這是因?yàn)橄缕聲r(shí)________轉(zhuǎn)化為動(dòng)能，動(dòng)能增加，而________不變，所以速度增大．

(2)如果遇到險(xiǎn)情，切忌捏前閘而造成翻車，這是因?yàn)槟笄伴l，前輪因________停止運(yùn)動(dòng)，而后輪由于________保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，仍繼續(xù)向前，從而會(huì)造成翻車．

(2008，呼和浩特)“探究導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體的電阻關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)：如圖所示是一位同學(xué)連接的電路，有三處錯(cuò)誤或不妥，問(wèn)題糾正后，所測(cè)數(shù)據(jù)如表所示．

(1)請(qǐng)?jiān)谀阏J(rèn)為錯(cuò)誤或不妥處打“×”，并畫出正確的連線(導(dǎo)線不要交叉)．

(2)分析表中的數(shù)據(jù)可知，本實(shí)驗(yàn)每次測(cè)量時(shí)，電壓表的示數(shù)都是________V；探究得到的結(jié)論是________．

(2008，云南)如圖所示是表面光滑、斜面傾斜程度可調(diào)的實(shí)驗(yàn)裝置．小李用其探究“物體由靜止沿光滑斜面下滑到底端的速度大小與什么因素有關(guān)”．小李提出如下猜想：

A．速度大小可能與物體質(zhì)量有關(guān)；

B．速度大小可能與斜面傾斜程度有關(guān)；

C．速度大小可能與物體下滑起點(diǎn)的高度有關(guān)．

(1)若用此裝置探究猜想A，除秒表外，還要選用的器材是________．

(2)下表是利用一鋼球測(cè)得的數(shù)據(jù)，這是探究猜想________(填序號(hào))，實(shí)驗(yàn)中還應(yīng)保持________相同，結(jié)論是：____________________________．

(3)說(shuō)出實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生誤差的一種原因：_____________________________．

(2008，廣東)如下圖所示是小明測(cè)量杠桿機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)情景(杠桿的重力忽略不計(jì))．

(1)請(qǐng)?jiān)谙卤碇邪严嚓P(guān)的數(shù)據(jù)填寫完整．

(2)為提高本實(shí)驗(yàn)中杠桿的機(jī)械效率，請(qǐng)?zhí)嵋粭l合理的建議：________．

(2008，太原)小明設(shè)計(jì)了一種“自動(dòng)限重器”，如圖甲所示．該裝置由控制電器和工作電路組成，其主要元件有電磁繼電器、貨物裝載機(jī)(實(shí)質(zhì)是電動(dòng)機(jī))、壓敏電阻和滑動(dòng)變阻器等，壓敏電阻的阻值隨壓力F變化的關(guān)系如圖乙所示．當(dāng)貨架承受的壓力達(dá)到限定值，電磁繼電器會(huì)自動(dòng)控制貨物裝載機(jī)停止向貨賀上擺放物品．已知控制電路的電源電壓U=6V，電磁繼電器線圈的阻值忽略不計(jì)．請(qǐng)你解答下列問(wèn)題：

(1)由圖乙中的圖象可知，隨著壓力F的增大，壓敏電阻的阻值將________．

(2)用筆畫線代替導(dǎo)線將圖甲的電路連接完整．

(3)隨著控制電路電流的增大，電磁鐵的磁性將________，當(dāng)電磁繼電器線圈中的電流大小為30mA時(shí)，銜鐵被吸下．若貨架能承受的最大壓力為800N，則所選滑動(dòng)變阻器的最大阻值至少為________Ω．

(2008，太原)小明和小華分別利用重為1N的橡皮泥、彈簧測(cè)力計(jì)、細(xì)線、燒杯和水等器材探究浮力大小與物體形狀的關(guān)系．他們將各自的橡皮泥依次捏成圓錐體和圓柱體進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)過(guò)程及相關(guān)數(shù)據(jù)如圖所示．請(qǐng)你解答下列問(wèn)題：

(1)圖A中橡皮泥所受浮力的大小為________N．

(2)他們經(jīng)過(guò)交流發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)結(jié)論不一致．你認(rèn)為________的實(shí)驗(yàn)方案得出的結(jié)論更可靠，另一方案得出的結(jié)論不可靠的主要原因是________．

(3)在初中物理學(xué)習(xí)中與上述實(shí)驗(yàn)方法相同的實(shí)驗(yàn)有________(只舉一例)．

(2008，江西)據(jù)天氣預(yù)報(bào)報(bào)道，中考前后幾天的天氣相差不大，南南同學(xué)記錄了6月16日一天中不同時(shí)間的溫度如下表：

(1)請(qǐng)你根據(jù)表中的數(shù)據(jù)在圖中繪出溫度隨時(shí)間變化的圖象．(提示：可以用柱形圖、線形圖或曲線圖表示)

(2)請(qǐng)根據(jù)你繪出的圖象預(yù)測(cè)6月17日下午13:30的大致溫度________．

(3)溫度與人們的生活息息相關(guān)．以下給出了一組常見(jiàn)的溫度值，你認(rèn)為合理的是

[　　]

A．人體正常體溫是39℃

B．一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，冰水混合物的溫度為0℃

C．沸水的溫度一定是100℃

D．適合人們洗澡的熱水溫度約70℃

(2008，江西)學(xué)習(xí)電流與電壓概念時(shí)，瑞瑞同學(xué)想到了用水壓、水流類比認(rèn)識(shí)抽象的電壓、電流的概念，提出了如下三種猜想：

為了驗(yàn)證關(guān)于電壓、電流的猜想是否正確，瑞瑞同學(xué)選取了以下器材：電壓恒定的電源、電壓表、電流表、定值電阻、開(kāi)關(guān)和若干導(dǎo)線．

(1)在實(shí)驗(yàn)時(shí)，需改變定值電阻兩端的電壓，瑞瑞還需添加的器材是________；

(2)請(qǐng)你根據(jù)瑞瑞所選的器材在下面方框內(nèi)畫出設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路圖；

(3)通過(guò)實(shí)驗(yàn)得到了定值電阻兩端的電壓和通過(guò)它的電流數(shù)據(jù)如下表：

通過(guò)分析表中數(shù)據(jù)，得出的結(jié)論應(yīng)該和前面的猜想________相符．

(2008，安徽)用電壓表和電流表可以測(cè)量未知導(dǎo)體R的電阻值(即伏安法測(cè)電阻)，圖甲為一種測(cè)量方案的原理圖(不考慮多次測(cè)量，圖中用“電源”表示電路的其他部分)．

(1)某次實(shí)驗(yàn)時(shí)電壓表和電流表的讀數(shù)如圖乙所示，電壓表的讀數(shù)為_______V．電流表的讀數(shù)為________A，則電阻的測(cè)量值R=________Ω；

(2)考慮到電壓表的電阻對(duì)電路的影響，必然會(huì)給測(cè)量結(jié)果帶來(lái)誤差，那么用這種方案測(cè)量出來(lái)的電阻值________(填“大于”“小于”或“等于”)真實(shí)值，其原因是：_________________．