科目: 來源: 題型:058
找一塊硬紙板
(表面光滑),平鋪在桌子邊上,然后將一個(gè)杯子倒立在硬紙板上方,用力將硬紙板快速抽出,而杯子卻紋絲不動(dòng).你能解釋其中的道理嗎?試著做一做.查看答案和解析>>
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(1)
圖甲是用來測_________的儀器,當(dāng)前的示數(shù)是________℃。(2)
圖乙是一輛在公路上行駛的汽車的速度表,目前指示的車速是________km/h,以這樣的速度行駛40km,需________h。(3)
圖丙表示用排水法測量石塊的體積,則石塊的體積是________、已知石塊的質(zhì)量為26s,則石塊的密度為________。查看答案和解析>>
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某同學(xué)學(xué)完測平均速度后,自己設(shè)計(jì)了測自驅(qū)車速度的實(shí)驗(yàn)如圖所示。
(1)
自驅(qū)車運(yùn)動(dòng)的路程用________來測,運(yùn)動(dòng)的時(shí)間一般用________來測,這個(gè)實(shí)驗(yàn)依據(jù)的原理是________。(2)
實(shí)驗(yàn)中記錄的數(shù)據(jù)如下表:
根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)把空格處填上。
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測小球從斜槽頂點(diǎn)滾下時(shí)的平均速度的實(shí)驗(yàn)時(shí),
C為斜槽上一個(gè)位置,請(qǐng)根據(jù)下表中已有的數(shù)值,將空格處填寫完整,并回答問題.(1)
本實(shí)驗(yàn)需要的測量工具是_________________和_________________.(2)
通過以上計(jì)算可得知:__________,所以___________(填“A”或“B”)點(diǎn)為斜槽頂點(diǎn).查看答案和解析>>
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“育才”中學(xué)的物理興趣小組,想探究水平拋出的小球,從拋出到落地的時(shí)間與哪些因素有關(guān).大家經(jīng)討論,提出了以下猜想:
猜想
1:小球從拋出到落地的時(shí)間:可能與小球的質(zhì)量有關(guān).猜想
2:小球從拋出到落地的時(shí)間,可能與小球水平射出的速度有關(guān).猜想
3:小球從拋出到落地的時(shí)間,可能與小球下落的高度有關(guān).為了檢驗(yàn)上述猜想是否正確,他們找來精密計(jì)時(shí)器、一個(gè)可將小球以任意所需速度射出的彈射器,并將彈射器水平固定在鐵架臺(tái)上,按圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn),得到下表中數(shù)據(jù)
請(qǐng)你通過分析,回答下列問題:
(1)
為驗(yàn)證猜想1,應(yīng)選用序號(hào)為________、_______、________的實(shí)驗(yàn).(2)為驗(yàn)證猜想2,應(yīng)選用序號(hào)為_________、________、_______的實(shí)驗(yàn).
(3)為驗(yàn)證猜想3,應(yīng)選用序號(hào)為_________、________、______的實(shí)驗(yàn).
(4)
實(shí)驗(yàn)結(jié)論:小球從拋出到落地的地的時(shí)間與小球下落的_________有關(guān).查看答案和解析>>
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小濤在探究單擺時(shí),發(fā)現(xiàn)小球每擺一個(gè)來回的時(shí)間似乎相同,于是他產(chǎn)生了猜想,小球來回?cái)[動(dòng)一次所用的時(shí)間
t:(1)可能與小球質(zhì)量有關(guān);
(2)可能與繩子長度有關(guān);
(3)可能跟小球移開的距離s有關(guān).
為了驗(yàn)證自己的猜想,他在豎直的木板上畫出方格用瓶子代替小球,并在瓶內(nèi)裝大米以改變質(zhì)量,則:
(1)
除圖中所示器材還需要________、_______.(2)在測出不同條件瓶子來回?cái)[動(dòng)一次所用時(shí)間t后,得到表中數(shù)據(jù),則為了探究t與L的關(guān)系,應(yīng)選擇序號(hào)為_______、_______的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析.
(3)通過分析表中數(shù)據(jù)可以得出初步結(jié)論:t與_______無關(guān),與_____、____、有關(guān).
(4)實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn),瓶子擺動(dòng)一次所用時(shí)間很難測準(zhǔn),請(qǐng)你幫他想一個(gè)更準(zhǔn)確的測量方法_______.
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某小組同學(xué)分別測出甲、乙電動(dòng)小車做直線運(yùn)動(dòng)的路程和時(shí)間,并依據(jù)數(shù)據(jù)作出了相應(yīng)的路程一時(shí)間圖像,如圖甲、乙所示。
(1)
觀察圖甲可知,甲車在做________直線運(yùn)動(dòng)。甲車通過0.6m的路程所用時(shí)間為________s。(2)
觀察圖乙可知,在AB對(duì)應(yīng)的時(shí)間段內(nèi),乙車通過的路程為_________m。(3)
比較圖甲、乙可知,甲車的速度_________乙車的速度(填“大于”“小于”或“等于”)。查看答案和解析>>
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小明與小李住在同一個(gè)村子,村旁有兩個(gè)山頭,山腳相連.小明與小李想想測這兩個(gè)山頭的距離,小明說:“你拿著咱們學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上的發(fā)令槍,到那個(gè)山頭,我爬上這個(gè)山頭,咱倆配合測距離.”
(1)
要測這兩個(gè)山頭的距離,除了發(fā)令槍之外,它們還需要什么器材?這些器材起什么作用?(2)
寫出測量步驟及山頭間的數(shù)學(xué)表達(dá)式.(3)
跟同學(xué)們探討一下,你們的想法是否相同.(提示:聲音的速度為340m/s.)查看答案和解析>>
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圖所示是在平直公路上勻速行駛的小轎車
和大貨車的路程和時(shí)間關(guān)系圖像,小轎車10min內(nèi)行駛18km,大貨車1h行駛72000m,則圖中甲直線表示的是_______的路程和時(shí)間的關(guān)系圖像(填“小轎車”或“大貨車”).查看答案和解析>>
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