在學(xué)過(guò)質(zhì)量后，甲、乙兩同學(xué)為了驗(yàn)證空氣具有質(zhì)量，找來(lái)了兩只大塑料瓶（其中右側(cè)塑料瓶帶自行車進(jìn)氣閥），0.5m長(zhǎng)的薄木片，打氣筒和細(xì)繩，做成如圖的裝置，調(diào)整懸點(diǎn)，使木片保持平衡．然后用氣筒往進(jìn)氣閥中打氣，再關(guān)緊氣閥．
（1）圖中運(yùn)用了______的原理；
（2）打氣后發(fā)現(xiàn)木片向______傾斜，從而說(shuō)明空氣具有質(zhì)量；
（3）我們學(xué)過(guò)由于大氣重力而產(chǎn)生的物理量是______；
（4）請(qǐng)估算一間教室內(nèi)空氣的質(zhì)量______
A、2Kg　　　B、20Kg　　　C、200Kg　　　 D、2000Kg．

用天平稱一本書(shū)的質(zhì)量，天平平衡時(shí)右盤(pán)中的砝碼一個(gè)100g，一個(gè)20g，一個(gè)10g，游碼的讀數(shù)為2.5g，則這本書(shū)的質(zhì)量為_(kāi)_______．

一起重機(jī)以1m/s的速度勻速吊起某重物，鋼絲繩的拉力為6000N．若改用2m/s的速度吊著該重物勻速下落，不計(jì)空氣阻力，鋼絲繩的拉力是________6000N（選填“大于”、“小于”或“等于”）

兩塊光滑、干燥的玻璃，緊貼在一起也不能相互吸住，原因是

1. A.
   兩塊玻璃分子間不存在作用力
2. B.
   兩塊玻璃分子間距離太小，分子間作用力表現(xiàn)為斥力
3. C.
   兩塊玻璃分子間距離太大，作用力太小
4. D.
   兩塊玻璃的分子運(yùn)動(dòng)緩慢

如圖所示的是甲、乙兩種質(zhì)量相等的非燃料液體吸收的熱量與溫度變化情況的圖象，請(qǐng)根據(jù)圖象中提供的信息判斷，________液體比熱容較大；選一種作為汽車的冷卻液，選擇________液體更好．（填“甲”或“乙”）

內(nèi)燃機(jī)
（1）定義：______直接在發(fā)動(dòng)機(jī)______內(nèi)燃燒產(chǎn)生動(dòng)力的熱機(jī)．
（2）分類：常見(jiàn)的內(nèi)燃機(jī)有______和______．
（3）四沖程：是指______，______，______，______．
（4）能量轉(zhuǎn)化：壓縮沖程把______轉(zhuǎn)化為_(kāi)_____，做功沖程把______轉(zhuǎn)化成______．

下列說(shuō)法中正確的是

1. A.
   彈簧能夠被壓縮，說(shuō)明分子間存在空隙
2. B.
   吸盤(pán)式掛鉤能吸在玻璃上，說(shuō)明分子間存在引力
3. C.
   掃除時(shí)，空中塵土飛揚(yáng)，說(shuō)明分子在永不停息的運(yùn)動(dòng)
4. D.
   紅墨水在水中的擴(kuò)散現(xiàn)象，說(shuō)明分子在永不停息的運(yùn)動(dòng)

如圖，是漁民在小河捕魚(yú)的一種方式，請(qǐng)畫(huà)出此漁民扳漁網(wǎng)的杠桿示意圖，畫(huà)出支點(diǎn)、動(dòng)力及動(dòng)力臂、阻力及阻力臂，并通過(guò)示意圖中力臂的長(zhǎng)短來(lái)判斷此杠桿是省力杠桿還是費(fèi)力杠桿？

人工降雨時(shí)利用干冰________（填物態(tài)變化）吸熱使云層中水蒸氣的溫度降低最終形成降雨；
夏天起風(fēng)時(shí)，人感覺(jué)涼快是因?yàn)轱L(fēng)加速了皮膚表面汗液的________（填物態(tài)變化）．

給50kg水加熱，水溫升高40℃，水吸收的熱量是________J，這些熱量至少需要完全燃燒________kg的干木柴來(lái)提供．（不計(jì)熱損失，干木柴的熱值為1.2×10⁷J/kg）