作用在同一物體同一直線上的兩個力F₁、F₂，如果兩力方向相同，其作用效果相當于只受一個F=F₁+F₂，我們把F叫做合力，F₁、F₂叫做分力．小明想如果作用在物體上的二力不在同一直線上，而是互成一定的夾角，那么合力F的大小與兩個分力F₁、F₂的大小，是否還存在F等于F₁+F₂的關系呢？于是他應用學過的方法，對此進行了探究．
（1）如圖所示，橡皮筋原長為AB，通過兩個彈簧測力計對橡皮筋施加互成一定夾角的兩個力F₁和F₂，使橡皮筋從B處伸長到C處，記錄此時F₁、F₂的大小，撤去力F₁和F₂后，用一個彈簧測力計對橡皮筋施加一個力F的作用，為了使這個力F的作用效果與那兩個力F₁、F₂的作用效果______，應使橡皮筋______，記錄此時______的大�。�
（2）先后兩次改變F₁和F₂的夾角，重復步驟（1），得到三次實驗數據如表所示：分析實驗數據可知，當兩個力不在同一條直線上時，其合力大小F______ F₁+F₂，（選填“等于”或“不等于”）且在F₁、F₂大小不變的情況下，合力F的大小隨著F₁與F₂夾角的增大而______．

物理量 實驗序號	F1/N	F2/N	F1和F2的夾角	合力F/N
1	4	5	01	8.5
2	4	5	02	8.0
3	4	5	03	7.5
備注：01＜02＜03

在探究“物體動能的大小與哪些因素有關”的實驗中，讓不同質量的鐵球從斜面的同一高度由靜止釋放，撞擊同一木塊，比較木塊運動的遠近，如圖所示．下列說法中正確的是

1. A.
   鐵球從斜面上滾下來的過程中動能一直減小
2. B.
   這樣做的目的是研究物體的動能大小與質量的關系
3. C.
   這樣做的目的是研究物體的動能大小與高度的關系
4. D.
   這樣做的目的是研究物體的動能大小與速度的關系

小麗同學進行“探究并聯電路的電流規(guī)律”實驗，所用的電路如圖所示，她打算用電流表分別在A、B、C三處測出電流．請幫她完成如下幾項工作：
（1）小麗把電流表接入A點，當閉合開關時，發(fā)現電流指針如圖所示，出現這故障的原因是______．

（2）連接正確后，測出三點的電流并記錄數據．請將電流表的讀數（如圖）寫入表格．
B、______；C、______．

數據記錄
測量處	A	B	C
電流/A	0.52

（3）分析上表的數據，可以得出結論是______．

電動機是利用________（填：“電流的磁效應”、“磁場對電流的作用”或“電磁感應現象”）工作的．如圖所示，在做“讓線圈轉起來”的實驗中，將線圈兩端引線的漆皮一端全部刮掉，另一端只刮半周，其作用與直流電動機中________的作用相同．

如圖所示電路，兩燈泡規(guī)格不同．閉合開關后，比較a、b、c、d四處電流的大小，下列判斷正確的是

1. A.
   I_a=I_c
2. B.
   I_a=I_b
3. C.
   I_b=I_c
4. D.
   I_d＞I_b

如圖所示的標志的意思是________．若在空氣不流通房間里，只要有一個人吸煙，整個房問都會充滿煙味．這是因為________．

增大摩擦的方法有________、________；另外在轉動部分加________，用________代替滑動，使接觸面形成分離都可大大減小摩擦．

如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，滑動變阻器的最大阻值為40Ω．閉合開關S后，當滑動變阻器的滑片P置于B端時，電流表的示數為0.3A，電壓表的示數為6V．求：
（1）電阻R₁的阻值是多少？
（2）當滑動變阻器的滑片P置于A端時，電流表和電壓表的示數分別是多少？此時滑動變阻器消耗的功率是多少？

電阻是表示導體對電流________作用的大小．仔細分析圖表中數據，不難發(fā)現“導體的電阻與材料有關”．除此之外，還可發(fā)現導體的電阻與________、和________因素有關．

幾種長1m，橫截面積1mm2的金屬導線在 20℃時的電阻值 導線　　　電阻R/Ω 銀　　　　　 0.016 銅　　　　　 0.017 鋁　　　　　 0.027 鐵　　　　　 0.096 鎳鉻合金　　　　0.1

如圖所示，物理實驗中經常需要對物體加熱，下列描述中與實際吻合的是

1. A.
   根據甲圖的原理，可以制成電動機
2. B.
   乙圖中，對沸騰的水繼續(xù)加熱，溫度計的示數將不斷增大
3. C.
   丙圖中，對電阻絲加熱，燈泡將變暗
4. D.
   丁圖中，用完全相同的裝置給初溫、質量均相同的水和花生油加熱，水的溫度升高得快一些