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科目: 來源: 題型:013

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科目: 來源: 題型:013

質(zhì)量相等原來溫度相同的銅塊和鉛塊, 將它們分別加熱, 吸收相等的熱量后, 使它們互相接觸(c大于c)則:               

[  ]

A.不發(fā)生熱傳遞  B.熱從鉛向銅傳遞

C.熱從銅向鉛傳遞  D.無法判斷

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科目: 來源: 題型:013

關(guān)于“溫度”說法中, 正確的說法是:

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A. 溫度是表示熱量的

B. 溫度是表示物體放出熱量多少的

C. 溫度是表示物體冷熱程度的

D. 溫度是表示比熱的

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科目: 來源: 題型:013

下列說法中正確的是:

[  ]

A.只要物體吸收了熱量, 溫度一定會升高

B.只要物體溫度升高, 物體一定吸熱

C.只要物體溫度不變, 就沒有吸收或放出熱量

D.物體溫度升高, 它的熱能就增加

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科目: 來源: 題型:013

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對于兩個物體間發(fā)生熱傳遞的理解, 下列敘述中正確的是

[  ]

A.高溫物體降低的溫度一定等于低溫物體升高的溫度

B.比熱大的物體一定放熱, 比熱小的物體一定吸熱

C.熱量多的物體放熱, 熱量少的物體吸熱

D.溫度高的物體放熱, 溫度低的物體吸熱

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科目: 來源: 題型:013

在平直公路上行駛的汽車制動后滑行一段距離,最后停下;流星在夜空中墜落并發(fā)出明亮的光;降落傘在空中勻速下降,上述三種不同現(xiàn)象中所包含的相同物理過程是

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A.物體的動能轉(zhuǎn)化為其他形式的能

B.物體的勢能轉(zhuǎn)化為其他形式的能

C.其他形式的能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能

D.物體的機(jī)械能轉(zhuǎn)化為其他形式的能

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科目: 來源: 題型:013

2001年1月10日我國成功發(fā)射的“神舟”二號宇宙飛船載人艙按時返回地面指定地點(diǎn),“神舟”二號載人艙在下落到地面附近時,由于空氣阻力作用做勻速運(yùn)動,則載人艙在勻速下降過程中,它的

[  ]

A.動能不變,勢能減少,內(nèi)能增大

B.動能不變,勢能增大,內(nèi)能減少

C.動能減少,勢能不變,內(nèi)能增大

D.動能增大,勢能減少,內(nèi)能不變

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科目: 來源: 題型:013

火電廠進(jìn)的是“煤”,出的是“電”,在這個過程中能量的轉(zhuǎn)化是

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A.化學(xué)能→內(nèi)能→機(jī)械能→電能

B.化學(xué)能→重力勢能→動能→電能

C.機(jī)械能→內(nèi)能→化學(xué)能→電能

D.內(nèi)能→化學(xué)能→機(jī)械能→電能

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科目: 來源: 題型:013

下列事例中,屬于機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的是

[  ]

A.火藥的燃?xì)獍炎訌棌臉屘胖猩涑?/P>

B.電動機(jī)通電轉(zhuǎn)動

C.古人用鉆木的方法取火

D.用酒精燈加熱燒杯里的水

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同步練習(xí)冊答案