生活中你嘗試過這樣的動作么？用力捏一下空易拉罐，易拉罐就會變扁了，這說明力可以使物體發(fā)生________．用繩子拴一個重物，就能檢查墻是否砌直了，這是利用重力的方向是________．撐一把雨傘行走在雨中，如圖所示，一陣大風吹來，傘面可能被“吸”，嚴重變形，這是因為傘上方的空氣流速________下方（填“大于”或“小于”或“等于”）．

工人用力F水平推重為200N的物體，在4s內(nèi)水平推力F與物體沿力的方向移動距離s之間的關系如圖所示．在這過程中，水平推力做的功為________J，推力做功的功率為________W．

在“探究二力平衡條件”的活動中，主要是通過探究力對物體的作用效果來實現(xiàn)探究目的．如下圖所示是該探究活動的實驗裝置
（1）本次實驗中的研究對象是______
（2）如圖張悅將系于玩具小車兩端的細線分別跨過木板兩端的滑輪后，就在兩盤內(nèi)放上鉤碼．這是用來探究兩個力的______和______對物體平衡的影響；
（3）探究活動中還要求把小車轉(zhuǎn)過一小角度，然后再松手．這樣做的目的是用于探究不在______上的兩個力對物體平衡的影響．
（4）由實驗探究可知：當一個物體受到兩個力作用時，二力平衡的條件是：______．
我們利用彈簧測力計測量物體所受的重力，就利用了該條件，它還在哪些方面得到利用？請你再列舉一例：______．

水銀的密度是13.6×10³Kg/m³，它的意思是________．

我國科學工作者在東海某處測量船上向海底豎直發(fā)射超聲波，經(jīng)6s收到回波信號，聲音在海水中的傳播速度是1500m/s．則：
（1）此處深度是多少m？
（2）能用這種方法測量地球同步衛(wèi)星到地球的距離嗎？為什么？

如圖1所示，在研究通過導體的電流跟電阻的關系時，要保持導體兩端電壓不變．實驗中，當R_x的阻值由5Ω換成10Ω時，滑動變阻器的滑片應向________滑動（選填“左”或“右”），使電壓表示數(shù)保持不變．經(jīng)過多次實驗得到了I與 R的關系圖象，如圖2所示．此次實驗中，電壓表的示數(shù)始終保持________V不變．

如圖所示是研究重力勢能的大小與哪些因素有關的一種實驗．某小組同學每次都讓重錘從高處由靜止下落，砸到鐵釘上．他們觀察到不同情況下，鐵釘進入泡沫塑料的深度不同，深度越大，表明重錘對鐵釘做的功越大，即重錘具有的重力勢能越大．他們用m表示重錘的質(zhì)量，h表示重錘升起的高度，x表示鐵釘進入泡沫塑料的深度，并將實驗數(shù)據(jù)詳細記錄在下面的表格中．為了進一步探究重錘的重力勢能跟重錘做功本領的關系，他們還進行了適量的運算，計算的一部分數(shù)據(jù)也記錄在表格的后兩列中．

實驗序號	重錘質(zhì)量 m（千克）	重錘升起 高度h（米）	鐵釘進入泡沫塑料 深度x （米）	x2（米2）
1	0.1	0.6	0.024	0.0006
2	0.1	0.9	0.030	0.0009
3	0.2	0.3	0.024	0.0006
4	0.2	0.6	0.035	0.0012
5	0.3	0.3	0.030	0.0009
6	0.3	0.4	0.035	0.0012

（1）分析比較實驗序號1與2（或3與4或5與6）的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象，可得出的初步結(jié)論是：在質(zhì)量相同的情況下，物體舉得______，具有的重力勢能就越大．
（2）分析比較實驗序號______的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象，可得出的初步結(jié)論是：在高度相同的情況下，物體的質(zhì)量越大，具有的重力勢能就越大．
（3）分析比較實驗序號1和3、2和5、4和6中的數(shù)據(jù)，可初步得出：①物體的質(zhì)量與舉起的高度的乘積相等時，______；
②物體的______的乘積越大，具有的重力勢能越大，做的功也越大．
（4）為進一步探究重錘具有的重力勢能跟重錘做功本領的關系，可綜合分析、比較表中記錄的數(shù)據(jù)，以及經(jīng)運算得到的數(shù)據(jù)，同時結(jié)合觀察到的現(xiàn)象，歸納并得出結(jié)論：物體的質(zhì)量與其舉起的高度的乘積是______的整數(shù)倍．

工人師傅常采用斜面把重物搬運到汽車上，如圖所示．汽車車廂底板高度為h，斜面長度為S，現(xiàn)用力大小為F沿著斜面把重力為G的重物勻速拉到車上．求：
（1）該工人師傅所做的有用功______．
（2）該斜面的機械效率______．（寫出表達式）

在實驗室中，用______來測量電路中的電流，該儀表用符號______表示．使用電流表要注意：
（1）電流只能從電流表的______接線柱流入，從______接線柱流出；
（2）電流表只能______聯(lián)在電路中；
（3）被測電流______（選填“能”或“不能”）超過電流表的量程；
（4）讀數(shù)時，應該認清所用量程及其對應的______值；
（5）絕對不允許不經(jīng)過用電器而把電流表直接接在______上．

某定值電阻兩端的電壓由U變?yōu)?img class='latex' alt='數(shù)學公式' src='http://thumb.zyjl.cn/pic5/latex/257886.png' />，消耗的電功率變化了0.8W，當電路兩端的電壓變?yōu)?U時，該電阻消耗的電功率為

1. A.
   4.8W
2. B.
   2.4W
3. C.
   0.9W
4. D.
   3.6W