小宇做測(cè)量小燈泡電功率的實(shí)驗(yàn)(小燈泡標(biāo)有“3.8 V”字樣)．

(1)如圖所示，他所連接的實(shí)驗(yàn)電路存在錯(cuò)誤，但只需改動(dòng)一根導(dǎo)線，即可使電路連接正確．請(qǐng)你在應(yīng)改動(dòng)的導(dǎo)線上打“×”，并用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，畫(huà)出正確的接法．

(2)電路連接正確后，閉合開(kāi)關(guān)，記錄的部分實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和現(xiàn)象如下表所示．

分析表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知：第1次實(shí)驗(yàn)中，小燈泡不發(fā)光的原因是________，接下來(lái)應(yīng)進(jìn)行的操作是________；所用電源電壓約為________V．

(3)由于小宇粗心大意，沒(méi)有記錄燈泡正常發(fā)光時(shí)電流表的示數(shù)，于是他根據(jù)第一次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算出燈泡電阻：R＝＝＝5 Ω，再計(jì)算出燈泡的額定功率：P＝＝＝2.888 W．請(qǐng)你對(duì)小宇計(jì)算額定功率的方法作出評(píng)價(jià)：小燈泡的額定功率________(選填“大于”“等于”或“小于”)2.888 W，理由是________．

用下圖所示的實(shí)驗(yàn)電路來(lái)“探究——影響電阻大小的因素”，電路中a、b、c、d是四種不同的金屬絲．

現(xiàn)有幾根鎳鉻合金絲和康銅合金絲，其規(guī)格如下表所示．為了便于探究和分析，實(shí)驗(yàn)中要利用控制變量法，要求都相對(duì)金屬絲a進(jìn)行比較，因此電路圖中金屬絲a應(yīng)選上表中的________(用編號(hào)表示)，b、c、d應(yīng)分別選上表中的________(用編號(hào)表示)．

學(xué)習(xí)了電學(xué)知識(shí)后，小明、小亮和小艷所在的興趣小組發(fā)現(xiàn)：電學(xué)量的變化往往能夠用來(lái)反映力學(xué)、熱學(xué)、光學(xué)等物理量的變化．在馮老師的點(diǎn)撥下，他們?cè)谔骄窟^(guò)程中不斷完善和優(yōu)化方案，共同設(shè)計(jì)了一種用電學(xué)量的變化來(lái)反映力學(xué)量——距離變化的裝置．

(1)如圖所示是他們最初設(shè)計(jì)的裝置原理圖．圖中R₀是定值電阻，ab是總電阻為9歐、長(zhǎng)60 cm、粗細(xì)均勻、電阻隨長(zhǎng)度均勻變化，且沿豎直方向固定放置的金屬桿，M是上下均有掛環(huán)、可沿豎直導(dǎo)軌上下移動(dòng)的小物塊，M上連有一根左端有滑片P、電阻不計(jì)的水平金屬細(xì)桿，細(xì)桿與導(dǎo)線以及P與ab均接觸良好，P在ab的中點(diǎn)時(shí)，對(duì)應(yīng)于肘既不上移也不下移的位置．

除金屬桿ab、小物塊M、金屬細(xì)桿和導(dǎo)軌外，他們還準(zhǔn)備了以下器材：

A．電源(提供4 V的穩(wěn)定電壓)

B．電流表A(量程0－0.6 A)

C．電壓表V．(量程0～3 V)

D．電壓表V₂(量程0～15 V)

E．定值電阻R₀(1歐、3歐、5歐和6歐的電阻各一個(gè))

F．開(kāi)關(guān)S一個(gè)，導(dǎo)線(足夠長(zhǎng))若干

①認(rèn)真研究該原理圖后，小艷認(rèn)為圖中只需一個(gè)電表即可，于是她將電流表去掉，則電流表所在處應(yīng)該________(填“讓其斷路”或“用一根導(dǎo)線替代”)．

②小明和小亮認(rèn)為：該裝置應(yīng)該盡量大地反映M移動(dòng)的距離范圍，同時(shí)還希望電壓表上的每根刻度線都能夠表示出肘移動(dòng)的距離值．要達(dá)到此目的，電壓表應(yīng)該選________(填器材序號(hào)字母)；定值電阻風(fēng)應(yīng)該選阻值為________歐的．

③在他們改進(jìn)并初步完善的設(shè)計(jì)方案中，P在ab的中點(diǎn)，M既不上移也不下移時(shí)，電壓表的示數(shù)是________．

(2)馮老師在充分肯定他們的設(shè)計(jì)方案后，提出－個(gè)建議：能否在上述改進(jìn)并初步完善的方案基礎(chǔ)上再想想辦法，使測(cè)量的距離范圍更大？

他們經(jīng)過(guò)熱烈討論后，決定增加一組滑輪組試試．如圖中的A、B、C是小明、小亮和小艷分別畫(huà)出的滑輪組與M連接的示意圖．他們希望通過(guò)電表的示數(shù)間接反映繩上N點(diǎn)的移動(dòng)距離，且要求N點(diǎn)移動(dòng)距離范圍超過(guò)M．

①小明的連接方式能夠達(dá)到目的嗎？請(qǐng)說(shuō)明理由．________

②________(填“小明”、“小亮”或“小艷”)的連接方式，測(cè)量的N點(diǎn)移動(dòng)距離范圍最大．該連接方式中，電壓表量程的1/3刻度線處表示的N點(diǎn)移動(dòng)距離為________(填“向上”或“向下”移動(dòng)的距離值)．

實(shí)驗(yàn)室中要測(cè)量一個(gè)阻值約為數(shù)百歐的電阻．提供的器材有：電源(電壓約5 V)、學(xué)生用電壓表(0～6 V)、電阻箱R(0～9999 Ω　5 A)、開(kāi)關(guān)S₁和S₂、導(dǎo)線若干．現(xiàn)要測(cè)量待測(cè)電阻Rx的阻值，設(shè)計(jì)了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)電路圖．

(1)小虎進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下：

①根據(jù)實(shí)驗(yàn)電路圖，連接成如圖乙所示的實(shí)物電路，但存在連接錯(cuò)誤，只需改動(dòng)一根導(dǎo)線，即可使電路連接正確，請(qǐng)?jiān)诮渝e(cuò)的導(dǎo)線上打“×"，并用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線畫(huà)出正確的接法．

②電路連接正確后，閉合S₁，將S₂撥到觸點(diǎn)1時(shí)，電壓表的讀數(shù)為U₁，則電源電壓為________．

③閉合S₁，將S₂撥到觸點(diǎn)2，當(dāng)電阻箱的阻值調(diào)為R₀時(shí)，電壓表的示數(shù)為U₂，則待測(cè)電阻的阻值Rx＝________．

(2)如果實(shí)驗(yàn)器材中沒(méi)有提供電壓表，現(xiàn)再提供一只電流表(0～0.6 A)，利用上述器材，你認(rèn)為________(選填“能”或“不能”)較準(zhǔn)確測(cè)出該待測(cè)電阻的阻值，原因是________．

小鈴為了鑒別一工藝品是否銅做的，做了以下實(shí)驗(yàn)：

(a)稱出工藝品的質(zhì)量，如圖所示．

(b)A、B兩量筒分別裝上30 mL的水．

(c)把工藝品放入A量筒，如圖．

(d)把與工藝品相同質(zhì)量的實(shí)心銅塊放入B量筒，如圖．

問(wèn)：(1)工藝品的質(zhì)量m＝________g．

(2)實(shí)心銅塊的體積V＝________cm³．圖中銅塊所受浮力F＝________N．________(水密度ρ＝1×10³ kg/m³，g＝10N/kg)

(3)由上述實(shí)驗(yàn)可知該工藝品的體積比銅塊的體積________、密度比銅的密度________．________(選填“大”、“小”).

(4)小鈴根據(jù)工藝品的密度與銅的密度不等而得出工藝品不是銅做的結(jié)論．此結(jié)論是_________否可靠？為什么？

在探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中．

(1)小明的三次實(shí)驗(yàn)情況分別如圖中的甲、乙、丙所示．實(shí)驗(yàn)時(shí)，用彈簧測(cè)力計(jì)拉木塊在水平木板(或毛巾)上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，根據(jù)________知識(shí)可知，這時(shí)滑動(dòng)摩擦力的大小等于彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)．

(2)小明在探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力的關(guān)系”時(shí)，利用圖中甲、乙兩組數(shù)據(jù)比較得出：“壓力越大，滑動(dòng)摩擦力就越大”的結(jié)論．你認(rèn)為他這樣對(duì)比這兩組數(shù)據(jù)就得出這樣的結(jié)論對(duì)嗎？________．你的理由是：___________．

(3)請(qǐng)你根據(jù)小明這三次實(shí)驗(yàn)情況設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表格．

(4)從圖中甲、丙兩組數(shù)據(jù)比較，你能得出的結(jié)論是：______________．

在測(cè)量定值電阻的實(shí)驗(yàn)中，

(1)連接電路時(shí)開(kāi)關(guān)應(yīng)________．

(2)請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，將下圖中的實(shí)物電路連接完整．

(3)閉合開(kāi)關(guān)前，滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)移至________(選填“A”或“B”)端．小青閉合開(kāi)關(guān)后，移動(dòng)滑片P到某一點(diǎn)時(shí)，電流表示數(shù)為0.2A，電壓表示數(shù)如圖所示，為_(kāi)_______V，計(jì)算出的電阻值為_(kāi)_______Ω．

(4)小青僅把這一次實(shí)驗(yàn)測(cè)量所得的阻值作為最后的結(jié)果，你認(rèn)為合適嗎？________，理由是_____________________．

(5)如圖所示是其他兩組同學(xué)根據(jù)測(cè)得數(shù)據(jù)作出的，I－U圖像，分析圖像可知R_a_________R_b(選填“＞”、“＝”或“＜”)．

(6)小珍連接好電路后閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)無(wú)論如何移動(dòng)變阻器的滑片P，電壓表、電流表均有示數(shù)，但都不改變，原因可能是______________．(寫(xiě)出一種即可)

下圖所示是有關(guān)浮力的小實(shí)驗(yàn)：

(1)在薄塑料袋中裝滿水并扎緊．用彈簧測(cè)力計(jì)將它提起后靜止．由圖(a)可知水袋所受重力的大小________N；將水袋慢慢浸入水的過(guò)程中(不碰容器壁)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)會(huì)漸漸變________，說(shuō)明水袋受的浮力漸漸變________；當(dāng)水袋全部浸沒(méi)水中時(shí)(不碰容器底)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為_(kāi)_______N，此時(shí)水袋所受浮力的大小為_(kāi)_______N．

(2)結(jié)合實(shí)驗(yàn)進(jìn)行推理，說(shuō)明阿基米德原理的正確性：

___________________

(3)該實(shí)驗(yàn)?zāi)芊袢�面說(shuō)明阿基米德原理？為什么？

__________________

小明設(shè)計(jì)了如圖所示的電路圖，做“探究導(dǎo)體電阻大小與導(dǎo)體長(zhǎng)度的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)，在AB間接入下表中待研究的電阻絲，電源電壓U恒定，忽略溫度對(duì)燈絲電阻的影響(電阻絲用電阻符號(hào)表示)：

(1)小明選擇序號(hào)為_(kāi)_______的兩根電阻絲來(lái)探究探究導(dǎo)體電阻大小與導(dǎo)體長(zhǎng)度的關(guān)系．

(2)他正確選擇后，將電阻絲分別接入AB間，閉合開(kāi)關(guān)，觀察燈泡的亮暗或電流表的示數(shù)來(lái)比較電阻絲電阻的大�。畬�(shí)驗(yàn)中，兩次電流表指針均有偏轉(zhuǎn)，但第一次的示數(shù)大于第二次的示數(shù)，說(shuō)明第一次接入的電阻絲阻值________(填“較大或“較小”)；其中第二次實(shí)驗(yàn)中燈泡不亮(儀器及電路連接均正常)，你認(rèn)為原因是______________．

(3)小明繼續(xù)用上述電源設(shè)計(jì)了圖乙所示的電路圖，來(lái)探究導(dǎo)體電阻大小還與導(dǎo)體長(zhǎng)度的關(guān)系．他選擇兩根電阻絲分別接入R₁、R₂所在位置．他只要通過(guò)比較________就可以判斷R₁、R₂的阻值大�。�