小洋在探究光的折射規(guī)律時做了如下圖所示的實驗，下表中是她測出的數(shù)據(jù)，根據(jù)實驗現(xiàn)象和表中數(shù)據(jù)，她得出了如下結(jié)論：光從空氣斜射入其他介質(zhì)中時，折射光線靠近法線，折射角小于入射角．

(1)你認為小洋的探究結(jié)論是否可靠？說出你的理由．

(2)如果小洋想驗證折射現(xiàn)象中光路是否可逆，她應(yīng)該怎樣做？

如下圖所示，彈簧測力計的量程是0－5 N，木塊重力大約7 N，輕質(zhì)滑輪重為1 N、鐵架臺、刻度尺、足夠大的量杯、足量的水和細棉線(自重不計)，如下圖中每種器材各有一件．請你利用圖中的一些器材，設(shè)計一個測量木塊重力的實驗方案：

(1)寫出選用器材的名稱：________

(2)請用文字簡要地寫出需要測量的物理量及符號：________

(3)木塊重力的表達式：________

現(xiàn)有如下器材：一個電源(兩極間電壓保持不變，但電壓數(shù)值未知)，一個電阻箱(用R₀表示)，一個待測電阻(用R_X表示)，一個電流表(量程夠大)，開關(guān)，導(dǎo)線若干．請你利用以上器材測量出待測電阻R_X．

(1)請將實驗電路設(shè)計畫在下面的方框內(nèi)

(2)簡要寫出測量的操作步驟及所測量的物理量：

①按電路圖連接電路，________．

②________．

(3)寫出R_X的表達式：________．

將小燈泡L₁、L₂連接成并聯(lián)電路，并用電流表測干路電流，電壓表測L₂的電壓，S為總開關(guān)，S₁控制L₁．要求：(1)在方框內(nèi)畫出電路圖；(2)根據(jù)題目要求連接實物．

在“探究通過導(dǎo)體的電流與電壓、電阻的關(guān)系”的實驗中，小華設(shè)計：了實驗電路圖(a)，小星覺得小華設(shè)計的電路圖不夠完善，于是他對圖(a)進行了改進，增加了一只滑動變阻器連接到如圖(b)所示的實物圖中，

(1)問：小星為什么要增加一只滑動變阻器？

答：________

(2)請用筆畫線代替導(dǎo)線，完成實物電路的連接．(要求：閉合開關(guān)S前，滑片位于最右端)

(3)實驗中，小星在閉合開關(guān)S后，發(fā)現(xiàn)兩電表的指針正常偏轉(zhuǎn)，但總在晃動，無法準(zhǔn)確讀數(shù)，造成此現(xiàn)象的原因可能是________．

(4)經(jīng)重新調(diào)整后，通過改變電阻R兩端的電壓，電流表、電壓表的示數(shù)如表中所示，對表格中的數(shù)據(jù)進行分析，你認為錯誤的數(shù)據(jù)是________，排除錯誤的數(shù)據(jù)后，可歸納得出的結(jié)論是．

“曹沖稱象”的故事流傳至今，最為人稱道的是曹沖采用的方法，他把船上的大象換成石頭，而其他條件保持不變，使兩次的效果(船體浸入水中的深度)相同，于是得出大象的重就等于石頭的重，人們把這種方法叫“等效替代法”，請嘗試?yán)�用“等效替代法”解決下面的問題．

[探究的目的]粗略測量待測電阻R_x的值

[探究器材]待測電阻R_x、一個標(biāo)準(zhǔn)電阻箱(元件符號)、若干開關(guān)，一個電池、若干導(dǎo)線和一個刻度不準(zhǔn)確但靈敏度良好的電流表(電流表是量程足夠大)

[設(shè)計實驗和進行實驗]

(1)在下邊的虛線方框內(nèi)畫出你設(shè)計的實驗電路圖；

(2)將下面的實驗步驟補充完整．

并用字母表示需要測出的物理量：

第一步：開關(guān)斷開，并按設(shè)計的電路圖連接電路

(3)寫出R_x的表達式：________(用測量量表示)

在探究“影響浮力大小的因素”這一問題時，班級的“物理博士”為同學(xué)們做了如圖所示的一系列實驗，請你從中選出一些圖，針對浮力的大小與排開液體的體積大小、浸入深度或液體密度等因素進行探究，并通過分析彈簧測力計的示數(shù)，說明你的探究結(jié)果．

1．你要探究的是：________．

2．所選用的圖是：(填圖中的序號)________．

3．探究的結(jié)果是：________．________．