在“探究影響滑輪組機(jī)械效率的因素”實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)用如圖所示的同一滑輪組分別做了三次實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下：

(1)在表中的空格處填上適當(dāng)?shù)臄?shù)據(jù)；(機(jī)械效率用百分?jǐn)?shù)表示，保留一位小數(shù))

(2)在實(shí)驗(yàn)操作中應(yīng)豎直向上________拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)；

(3)從實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析得出：使用同一滑輪組，________可以提高滑輪組的機(jī)械效率；

(4)滑輪組的機(jī)械效率可能還與其它因素有關(guān)，請(qǐng)你作出恰當(dāng)?shù)牟孪耄夯�輪組的機(jī)械效率與________有關(guān)(寫(xiě)出一種影響因素即可)．

小靜同學(xué)用電池組(兩端電壓為3 v)、電壓表、電流表和滑動(dòng)變阻器等實(shí)驗(yàn)器材，測(cè)定標(biāo)有“2.5 V”小燈泡的額定功率．

(1)如圖1所示，小靜連接的電路還沒(méi)有完成，如果要求滑動(dòng)變阻器的滑片P向右移動(dòng)時(shí)，電流表的示數(shù)變大，導(dǎo)線(xiàn)M應(yīng)與滑動(dòng)變阻器的接線(xiàn)柱________連接．(填“A”、“B”或“D)．

(2)小靜把滑動(dòng)變阻器正確連人電路后，閉合開(kāi)關(guān)S，發(fā)現(xiàn)燈L不發(fā)光，電流表無(wú)示數(shù)．但電壓表有示數(shù)．如圖2所示．請(qǐng)你判斷電路中出現(xiàn)的故障可能是________．

(3)若某次實(shí)驗(yàn)閉合開(kāi)關(guān)后，燈泡不亮，小靜嘗試移動(dòng)變阻器滑片P，發(fā)現(xiàn)小燈泡忽亮忽滅，造成此現(xiàn)象的原因：________．

(4)小靜排除故障后，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器使小燈泡正常發(fā)光，此時(shí)電流表的示數(shù)如圖3所示，燈L的額定功率為________W．

(5)在實(shí)驗(yàn)中為了能得到比較準(zhǔn)確的小燈泡的額定功率，某實(shí)驗(yàn)小組改變接人電路的滑動(dòng)變阻器的阻值，分別得到三組數(shù)據(jù)，算出三個(gè)電功率值，再求平均值，你認(rèn)為這樣做合理嗎？為什么？

為了研究物質(zhì)的某種特性，某小組的同學(xué)做了如下的實(shí)驗(yàn)，他們?cè)谌�只完全相同的燒杯中分別放入質(zhì)量為100克的煤油、100克的溫水、50克的溫水，實(shí)驗(yàn)時(shí)，讓它們?cè)诃h(huán)境溫度28℃的地方自然冷卻，并利用溫度計(jì)和計(jì)時(shí)器測(cè)量水和煤油的溫度隨時(shí)間的變化情況，記錄的數(shù)據(jù)分別如表一、表二、表三所示．(設(shè)甲、乙、丙三只燒杯中的液體每分鐘放出熱量相等)

(1)分析比較表一、表二或表三中第一行和第三行的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可得出的初步結(jié)論是：________．

(2)分析比較表一和表二中的第三列、第四列、第五列等數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可得出的初步結(jié)論是：________．

(3)請(qǐng)將表一和表三填寫(xiě)完整．________

(4)請(qǐng)進(jìn)一步綜合分析比較表一、表二、表三中的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，并歸納得出結(jié)論．

(a)比較表一和表二中的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可得出的初步結(jié)論是：________．

(b)比較表二和表三中的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可得出的初步結(jié)論是：________．

小紅在學(xué)習(xí)了“比熱容”的有關(guān)知識(shí)后，知道單位質(zhì)量的不同物質(zhì)在升高相同溫度時(shí)，所吸收的熱量不同，為了描述物質(zhì)的這種性質(zhì)，引入了一個(gè)新的物理量——比熱容，于是她又想到晶體在熔化時(shí)，溫度雖然保持不變，但需要吸收熱量，那么單位質(zhì)量的不同晶體熔化時(shí)所吸收的熱量是否相同呢？帶著這個(gè)疑問(wèn)，小紅在實(shí)驗(yàn)室利用電熱器加熱，完成了冰的熔化實(shí)驗(yàn)，并描繪出冰的溫度隨加熱時(shí)間變化的關(guān)系圖線(xiàn)如圖所示．實(shí)驗(yàn)時(shí)，冰的質(zhì)量為0.5 kg，相同時(shí)間冰和水吸收的熱量相同．水的比熱容為4.2×10³ J/(kg·℃)

(1)根據(jù)圖線(xiàn)，你能得到的一條信息是：________；

(2)CD段水吸收的熱量是多少？

(3)計(jì)算出冰的比熱容；

(4)設(shè)加熱器發(fā)出的熱量有70﹪被冰或水吸收，求加熱器的功率是多大？

(5)若規(guī)定“質(zhì)量為1 kg的某種晶體物質(zhì)在完全熔化時(shí)所吸收的熱量叫做該物質(zhì)的熔化熱”，根據(jù)圖中所給的信息，計(jì)算出冰的熔化熱λ．

一場(chǎng)大雪過(guò)后，環(huán)衛(wèi)工人常常在馬路上灑鹽融雪．

(1)小明根據(jù)加鹽的冰容易熔化，分析加鹽的水應(yīng)該________(難/易)凝固，由此提出問(wèn)題：鹽水結(jié)冰需要的時(shí)間與什么因素有關(guān)？并作出如下猜想

猜想一：結(jié)冰需要的時(shí)間與水的多少有關(guān)；

猜想二：結(jié)冰需要的時(shí)間與鹽的多少有關(guān)；

猜想三：結(jié)冰需要的時(shí)間與水的溫度有關(guān)．

(2)他找來(lái)了鹽、水、燒杯、溫度計(jì)、天平、________，利用家用冰箱進(jìn)行了探究活動(dòng)．為了能驗(yàn)證猜想二，他應(yīng)該控制相同的水溫和相同量的________(水/鹽)，配制成兩杯濃度不同的鹽水，同時(shí)放入冰箱的冷凍室，每隔10 min觀察鹽水的________，直到得出結(jié)論為止．

(3)小明想進(jìn)一步測(cè)出鹽水的凝固點(diǎn)，應(yīng)該選用圖中________(甲/乙/丙)溫度計(jì)，理由是________．

如圖是“探究冰、蠟燭熔化特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置．甲裝置缺少酒精燈加熱是________(正確/錯(cuò)誤)的；采用乙裝置加熱方式的優(yōu)點(diǎn)是________，根據(jù)探究過(guò)程可知，冰熔化時(shí)溫度________(升高/不變/降低)，具有這種熔化特點(diǎn)的固體叫________(晶體/非晶體)．

小明注意家里擺鐘(圖甲)的鐘擺在有規(guī)律地?cái)[動(dòng)，經(jīng)認(rèn)真觀察發(fā)現(xiàn)鐘擺來(lái)回?cái)[動(dòng)一次的時(shí)間剛好是1 s，就想：是不是所有的擺來(lái)回?cái)[動(dòng)一次的時(shí)間都是1 s呢？于是，他請(qǐng)教了物理老師，知道擺來(lái)回?cái)[動(dòng)一次的時(shí)間叫做周期，在老師的指導(dǎo)下他設(shè)計(jì)如圖乙所示的單擺(即細(xì)繩下系一小鋼球)進(jìn)行探究．實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表：

(1)從表中數(shù)據(jù)可知，單擺的擺長(zhǎng)l越長(zhǎng)，周期T越________(長(zhǎng)/短)．

(2)請(qǐng)根據(jù)表中數(shù)據(jù)在圖丙中作出單擺周期的平方T²與擺長(zhǎng)l的關(guān)系圖像．

(3)分析圖丙所示圖象，可知實(shí)驗(yàn)中用的單擺T²與l成________關(guān)系．

(4)由表中實(shí)驗(yàn)記錄可知，單擺來(lái)回?cái)[動(dòng)一次時(shí)間比較短，直接測(cè)量擺動(dòng)一次的時(shí)間誤差比較大．你認(rèn)為小明為了減小測(cè)量誤差是怎么做的？______________________．

(5)生活中若擺鐘走慢了，應(yīng)如何調(diào)整鐘擺的長(zhǎng)度？______________________．

在“用伏安法測(cè)小燈泡電阻”的實(shí)驗(yàn)中，待測(cè)小燈泡額定電壓為2.5 V．

(1)請(qǐng)用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn)，將下圖所示的實(shí)驗(yàn)電路未連接部分連接好(連線(xiàn)不得交叉)．閉合開(kāi)關(guān)前，滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)置于________(選填“A”或“B”)端．

(2)當(dāng)開(kāi)關(guān)閉合后，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，終過(guò)分折，同學(xué)們猜想了一些可能的原因，見(jiàn)下表．請(qǐng)根據(jù)同學(xué)們的猜想，把表格補(bǔ)充完整．

(3)故障排除后，同學(xué)們移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，記錄多組小燈泡兩端不同的電壓及對(duì)應(yīng)的通過(guò)小燈泡的電流值，根據(jù)這些數(shù)據(jù)在坐標(biāo)紙上繪制出了通過(guò)小燈泡的電流隨其兩端電壓變化關(guān)系的圖像．分析圖像可知，小燈泡正常工作時(shí)的燈絲電阻為________Ω．

(4)從圖像還可以看出，小燈泡燈絲的電阻隨電壓的增大逐漸變大，從物理學(xué)角度分析，造成這一現(xiàn)象的原因是：_____________________．

在測(cè)額定電壓為2.5 V的小燈泡(電阻大約為10 Ω左右)的額定功率實(shí)驗(yàn)時(shí)，劉星連接了如圖所示的電路．其中電源電壓為6 V．

(1)請(qǐng)用筆畫(huà)線(xiàn)將上圖中的電路連接完整；

(2)在連接電路時(shí)，有甲“10 Ω　1 A”和乙“20 Ω　1 A”兩個(gè)滑動(dòng)變阻器可供選擇，則應(yīng)該選擇變阻器________連入電路，才能保證實(shí)驗(yàn)的順利進(jìn)行；

(3)在連接電路時(shí)，開(kāi)關(guān)應(yīng)________(選填“斷開(kāi)”或“閉合”)，滑片應(yīng)移到________(選填“A”或“B”)處；

(4)劉星調(diào)節(jié)滑片P的位置，使電壓表的示數(shù)為2.5 V，這時(shí)電流表的示數(shù)如圖所示，________A，則該燈泡的額定功率是________W．

小剛在學(xué)習(xí)了阿基米德原理(F_浮＝G_排)后，推導(dǎo)得出F_浮＝＝ρ_液V_排g，從而知道物體受到的浮力大小與液體的________和物體________有關(guān)．

小剛進(jìn)一步猜想，物體所受浮力大小與物體的形狀有關(guān)？針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，他選用以下實(shí)驗(yàn)器材進(jìn)行探究：彈簧測(cè)力計(jì)、體積相同的圓柱體和長(zhǎng)方體鋁塊各－塊、燒杯、細(xì)線(xiàn)和水．

實(shí)驗(yàn)步驟如下：

①用細(xì)線(xiàn)將圓柱體、長(zhǎng)方體鋁塊先后掛在彈簧測(cè)力計(jì)上，測(cè)出它們的重力分別為G₁、G₂；

②將圓柱體鋁塊掛在彈簧測(cè)力計(jì)上并浸沒(méi)入水中，記下彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F₁；

③將長(zhǎng)方體鋁塊掛在彈簧測(cè)力計(jì)上并浸沒(méi)入水中，記下彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F₂；

則：(1)比較兩鋁塊的重力：G₁________G₂；(選填“＜”、“＞”或“＝”)

(2)利用以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)比較：若________，說(shuō)明浮力大小與物體形狀無(wú)關(guān)；若________，說(shuō)明浮力大小與物體形狀有關(guān)．