在探究斜面機械效率的實驗中，小明提出了“斜面的機械效率與斜面的傾斜程度有關”的猜想．

(1)要測量斜面的機械效率，除了長木板和木塊(如圖所示)外，還需要的主要測量工具是刻度尺和________．

(2)在實驗過程中，應沿斜面向上拉動木塊，使其做________運動．

(3)要驗證以上猜想，需要控制不變的因素有：________．

(4)斜面在我們生活中的應用有________(只寫出一條即可)．

在探究“平面鏡成像特點”的實驗中

(1)如圖所示，在玻璃板前面放置一支點燃的蠟燭，再拿一支沒有點燃的相同蠟燭，在玻璃板后面移動，直到跟前面那支蠟燭的像________．若用光屏替換玻璃板后面的蠟燭，在玻璃板后面觀察光屏，將________(選填“能”或“不能”)觀察到玻璃板前面點燃蠟燭的像．

(2)實驗數(shù)據(jù)如下表：

實驗表明：平面鏡所成的像是虛像，像與物的大小________，像到平面鏡的距離________物體到平面鏡的距離．

今年全球流行甲型HINI流感，患上這一流感后第一癥狀就是發(fā)熱，因此要用體溫計測量體溫．如圖所示，是體溫計和實驗室常用溫度計，請簡要說出它們在構造或使用上的三個不同點：

①________________；

②________________；

③________________．

現(xiàn)有電流表(量程0.6 A、3 A)，電壓表(量程3 V、15 V)，滑動變阻器(阻值范圍0－20 Ω)，兩節(jié)干電池(電壓3 V)，開關，導線若干．請你利用這些器材測未知電阻R(阻值約為10 Ω)．

要求：

(1)在虛線框內(nèi)畫出實驗電路圖；

(2)在下圖中，根據(jù)電路圖用筆畫線代替導線連接實物圖．

要測定一個額定電壓為2.5 V小燈泡的額定功率．

(1)請將下圖中的電路元件連接成實驗電路(連線不交叉)．

(2)電路接通后，無論怎樣調節(jié)滑動變阻器的滑片，小燈泡均不發(fā)光，電壓表的示數(shù)為3 V，電流表的示數(shù)幾乎為零．請說出一種導致這種現(xiàn)象的可能原因：________．

(3)小燈泡正常發(fā)光時，電流表指針的位置如圖所示，則通過小燈泡的電流是________A，小燈泡的額定功率是________W．

通過物理知識的學習，同學們不難發(fā)現(xiàn)：

(1)當要研究的物理量不易直接測量時，都要想辦法把它們的大小間接表示出來．例如：在探究摩擦力與什么因素有關的實驗中(圖1所示)，用彈簧測力計拉動木塊時，必須讓木塊在水平面上做________運動，通過讀取彈簧測力計上的示數(shù)可間接知道摩擦力的大��；又如，在研究“牛頓第一定律”的實驗中(圖2所示)，讓同一小車從斜面上相同的高度由靜止?jié)L下，在粗糙程度不同的平面上運動，小車在水平方向上受力的大小可通過小車________表現(xiàn)出來．

(2)當要研究某個物理量與多個因素的關系時，一般要采用________法．例如：在探究摩擦力與什么因素有關的實驗中，要研究摩擦力的大小與壓力大小關系，就要多次改變________，同時保持接觸面的粗糙程度不變．

安娜同學想利用下圖所給實驗器材“測定小燈泡的額定功率”，已知電源電壓為6 V，小燈泡的額定電壓為3.8 V，電阻約為10 Ω．

(1)電路連接中有一處明顯錯誤，請你在錯誤處打“×”，并在原圖中畫出正確的電路連線．

(2)正確連接電路后，閉合開關，移動滑片P到某一點時，電壓表示數(shù)為2.4 V；繼續(xù)移動滑片P向________(選填“A”或“B”)端移動，使電壓表的示數(shù)為3.8 V，此時電流表的示數(shù)如圖所示為________A，小燈泡的額定功率是________W．

[探究名稱]探究凸透鏡成像的大小與哪些因素有關

[提出問題]小明通過前面物理知識的學習，知道放大鏡就是凸透鏡．在活動課中，他用放大鏡觀察自己的手指(圖甲)，看到手指________的像；然后再用它觀察遠處的房屋(圖乙)，看到房屋________的像．(選填“放大”、“等大”或“縮小”)

他想：凸透鏡成像的大小可能與哪些因素有關？

[進行猜想]凸透鏡成像的大小可能與________有關．

[設計并進行實驗]

小明在下圖所示的光具座上，不斷改變蠟燭與透鏡間的距離，并移動光屏進行實驗，所獲得的實驗數(shù)據(jù)如下表所示．

[結論與應用]

(1)分析數(shù)據(jù)可知物體到凸透鏡的距離越短，光屏上像的大小就越________，同時發(fā)現(xiàn)像到凸透鏡的距離就越________．

(2)小明班照畢業(yè)照時，攝影師發(fā)現(xiàn)兩旁還有同學沒有進入取景框內(nèi)，這時攝影師應使照相機________同學(選填“靠近”或“遠離”)，同時還應________照相機的暗箱長度(選填“增長”、“縮短”或“不改變”)．

在“測定2.5 V小燈泡功率”的實驗中，小紅設計了如圖所示的電路．

(1)請在圖的“”內(nèi)填入合適的“燈泡”和“電表”符號．

(2)小紅按電路圖連接電路，進行實驗，測得數(shù)據(jù)如下表所示．斷開開關時，發(fā)現(xiàn)電表如圖所示，其中電流表出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是________．

(3)假如不重新實驗，請你利用小紅已獲取的信息，計算出該燈泡的額定功率是________W．若小燈泡兩端的實際電壓為3 V，則小燈泡的實際功率________額定功率(選填“大于”、“等于”或“小于”)

用滑動變阻器改變小燈泡的亮度

(1)實驗室中有一銘牌上標有“20 Ω　2 A”字樣的滑動變阻器，如圖所示．若要把它其中的兩個接線柱連接到電路中去，共有________種接法；“20 Ω”指的是________接線柱間的電阻值，“2 A”指的是________．

(2)現(xiàn)再給電源、小燈泡、開關各一個，導線若干，請在下圖中用筆畫線代替導線連接電路，要求滑動變阻器的滑片向右移燈泡變暗．

(3)如果你還想知道電路中電流值的改變情況，需在電路中再________聯(lián)一個電流表，并增加________根導線．