小明要測(cè)量一只定值電阻Rx的阻值．實(shí)驗(yàn)桌上器材如下：滿足實(shí)驗(yàn)要求的電源一個(gè)、開關(guān)一個(gè)、電壓表兩塊V₁和V₂、阻值已知的定值電阻R₀、待測(cè)電阻Rx和導(dǎo)線若干．他設(shè)計(jì)了如圖所示的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．

(1)閉合開關(guān)后，如果電壓表V₁的示數(shù)為U₁，電壓表V₂的示數(shù)為U₂，用U₁、U₂和R₀表示Rx，則表達(dá)式為Rx＝________．

(2)在實(shí)驗(yàn)過程中，小明發(fā)現(xiàn)有一塊電壓表無法正常使用．老師知道情況后只是又給了他一個(gè)開關(guān)，請(qǐng)你幫助小明設(shè)計(jì)一個(gè)用現(xiàn)有這些器材測(cè)出電阻Rx阻值的電路(已知電源兩端的電壓不超過電壓表的量程，要求測(cè)量過程中不得重新拆裝電路)．請(qǐng)將設(shè)計(jì)的電路圖畫在右側(cè)虛線框內(nèi)．

請(qǐng)你以一支削好的鉛筆為主要器材，設(shè)計(jì)兩個(gè)簡(jiǎn)單的物理實(shí)驗(yàn)，分別說明“壓力的作用效果與壓力的大小有關(guān)、壓力的作用效果與受力面積有關(guān)”，可根據(jù)實(shí)驗(yàn)需要適當(dāng)補(bǔ)充器材．

小明要研究“串聯(lián)電路中導(dǎo)體兩端電壓與導(dǎo)體電阻阻值之間的關(guān)系”，他設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)電路，并依次測(cè)量了每個(gè)已知阻值的定值電阻兩端的電壓，記錄了如下表所示的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)．請(qǐng)你對(duì)表格中的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，歸納出導(dǎo)體兩端電壓與導(dǎo)體電阻阻值之間的關(guān)系是：________．

如圖所示為一可繞中點(diǎn)轉(zhuǎn)軸轉(zhuǎn)動(dòng)的輕質(zhì)細(xì)桿，桿上相鄰刻度線之間的距離都是相等的，每個(gè)鉤碼重均為0.5 N，調(diào)節(jié)后使桿在水平位置平衡：

(1)若在桿的A刻線處掛2個(gè)鉤碼．為了使桿在水平位置重新平衡，應(yīng)該在B刻線處掛________個(gè)鉤碼．

(2)若使用調(diào)好零的彈簧測(cè)力計(jì)在C點(diǎn)施加豎直向上的3 N的力，使桿在水平位置重新平衡，請(qǐng)?jiān)诟軛U上標(biāo)出點(diǎn)C．

用天平和量筒測(cè)某種液體的密度．

實(shí)驗(yàn)的主要測(cè)量步驟如下：

①用調(diào)節(jié)好的天平稱出燒杯和液體的總質(zhì)量m₁；

②從天平上取下燒杯，向量筒中倒入一定體積的液體，如圖所示；

③用天平稱出燒杯和剩余液體的總質(zhì)量m₂，如圖所示；請(qǐng)將測(cè)量數(shù)據(jù)和計(jì)算結(jié)果填入表格．

小明利用實(shí)驗(yàn)探究“使用同一滑輪組提升不同的物體，滑輪組機(jī)械效率與所提升的物體重力大小的關(guān)系”，請(qǐng)你幫助他設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案，探究上述問題．

(1)實(shí)驗(yàn)桌上已備有部分實(shí)驗(yàn)器材，如圖所示，請(qǐng)你寫出還需要的實(shí)驗(yàn)器材：________．

(2)實(shí)驗(yàn)步驟：①彈簧測(cè)力計(jì)調(diào)零后，將滑輪組如(1)圖所示組裝；

_______________________________．

小麗測(cè)量標(biāo)有“2.5 V”字樣小燈泡的電功率．實(shí)驗(yàn)桌上備有以下實(shí)驗(yàn)器材：待測(cè)小燈泡、電壓表、電流表、滑動(dòng)變阻器、電源、開關(guān)各一個(gè)；導(dǎo)線若干．

(1)請(qǐng)你在實(shí)物連接圖中用筆畫線代替導(dǎo)線將電壓表連入電路．

(2)開關(guān)閉合前，滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)移到________端．這樣做能對(duì)電路起保護(hù)作用，在此實(shí)驗(yàn)過程中滑動(dòng)變阻器的另一個(gè)作用是________．

(3)若開關(guān)閉合后，小麗發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù)，電壓表示數(shù)為零，則可能的原因是________．

(4)排除故障后，小麗通過實(shí)驗(yàn)得到的數(shù)據(jù)記錄如下表．你通過分析表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可得到：小燈泡發(fā)光亮度與其消耗的電功率之間的關(guān)系，除此之外你還能發(fā)現(xiàn)：燈泡的電阻值________．

為了探究物體的浮沉條件，實(shí)驗(yàn)室提供了如下器材：彈簧測(cè)力計(jì)、量筒、燒杯、金屬塊、木塊、細(xì)線、水及細(xì)毛衣針兩根．

(1)第一小組同學(xué)：探究金屬塊的下沉條件．實(shí)驗(yàn)中，他們用兩種方法測(cè)量了物體受到的浮力：

方法一：稱重法．測(cè)量過程及示數(shù)如圖(A)(B)所示，則金屬塊所受的浮力為________N．

方法二：阿基米德原理法．測(cè)量過程與示數(shù)如圖(C)(D)所示，則排開水的體積為________mL，根據(jù)F_浮＝G_排＝ρ_水V_排g可計(jì)算出浮力．

(2)第二小組同學(xué)：探究木塊上浮的條件．他們應(yīng)該選用上述兩種方法中的________的步驟(選填“A、B、C、D”)，但操作中還必須采取的措施是：________________．

小雨在拆裝手電筒時(shí)，發(fā)現(xiàn)手電筒的小燈泡上標(biāo)有“3.8 V”的字樣，但上面的電流值已經(jīng)模糊不清，他想通過實(shí)驗(yàn)測(cè)量該燈泡的額定功率，如圖所示為他所連的實(shí)驗(yàn)電路．

(1)電池盒中至少應(yīng)有________節(jié)新的干電池．

(2)經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)電路接線有錯(cuò)誤，小雨只做了一處改動(dòng)就閉合開關(guān)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)?jiān)谒�接錯(cuò)的導(dǎo)線上打上“×”，并改正．

(3)實(shí)驗(yàn)時(shí)，小雨移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，當(dāng)電壓表的示數(shù)為3.8 V時(shí)，電流表的示數(shù)如圖所示．則該小燈泡的額定電流為________A，額定功率為________W．

在探究“測(cè)滑輪組的機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中，小剛同學(xué)用圖所示的同一滑輪組進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)記錄如下表：

(1)實(shí)驗(yàn)序號(hào)2、3所對(duì)應(yīng)的機(jī)械效率的值分別為________，________．

(2)根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)可得到的結(jié)論是：在滑輪組的串繞繩子的方式不變時(shí)，機(jī)械效率與________有關(guān)，與________無關(guān)．