科學(xué)家們研究出了許多很有意思的新材料．如，有一種材料，它的電阻會隨著溫度的升高而減小，這種材料叫做熱敏電阻；又有一種材料，它的電阻會隨著壓力的增大而減小，叫壓敏電阻；還有一種，它的電阻會隨著光照條件而變化，光線越亮，電阻越大，叫光敏電阻．請你發(fā)揮自己的想像，分別為這三種材料想一種用途：

(1)熱敏電阻：________．

(2)壓敏電阻：________．

(3)光敏電阻：________．

閱讀探究．

放假了，小明坐火車到奶奶家．在火車上，他像往常那樣拿出收音機(jī)收聽廣播節(jié)目，卻發(fā)現(xiàn)平常清晰響亮的廣播音量變小了．小明想，這是怎么回事呢？他猜可能是電池沒電了，也可能是火車上多了層金屬外殼，是金屬外殼在起作用．

根據(jù)上述現(xiàn)象，請你根據(jù)下面的提示，完成小明的探究活動的記錄分析．

(1)提出問題：________

(2)提出猜想：________

(3)探究過程：________

A．假如電池沒電，可以________，發(fā)現(xiàn)音量依然很小；

B．轉(zhuǎn)乘公共汽車后，小明打開收音機(jī)，音量依然很��；

C．到奶奶家后，小明打開收音機(jī)，收音機(jī)又能正常收音了；

D．最后小明找到一個金屬絲網(wǎng)把收音機(jī)罩住，立即發(fā)現(xiàn)收音機(jī)音量變小了．

(4)分析得出結(jié)論：________

請你閱讀下面的短文，然后回答短文后面的問題．

　　小燕在學(xué)習(xí)“沸騰”這一節(jié)時，提出了疑問：液體的沸點(diǎn)與大氣壓有關(guān)系嗎？

　　小燕和周圍的同學(xué)進(jìn)行了猜想，有的同學(xué)說有，有的同學(xué)說沒有，究竟哪種猜想正確？小燕同學(xué)進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)：

　　如圖所示，在鐵架臺上放上石棉網(wǎng)，網(wǎng)上放平底燒瓶，燒瓶中盛水，瓶口上有橡皮塞，塞子插有溫度計(jì)和一條細(xì)玻璃管，玻璃管上端有一軟橡皮管連著一個大針管，瓶下用酒精燈加熱，發(fā)現(xiàn)水沸騰后，溫度計(jì)示數(shù)正好是100℃，這時把針管向里推，觀察到水不再沸騰了，但過了一會兒，水又沸騰了，且溫度計(jì)的示數(shù)高于100℃，停止加熱，觀察到溫度計(jì)的示數(shù)降低，水停止沸騰，把針管向外拉出，發(fā)現(xiàn)水又沸騰了．

(1)通過上面的實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為小燕可以得出什么結(jié)論？

(2)生活中人們經(jīng)常使用高壓鍋，如下圖所示，高壓鍋更快煮熟食物的原理是什么？

(3)在沿海地區(qū)和西部高原地區(qū)，哪個地區(qū)更適合使用高壓鍋？

請觀察如圖所示漫畫，并回答小孩上岸后為什么會感到冷,最后又跳回到游泳池的水中？

科學(xué)家對太陽系進(jìn)行了長期的觀測，他們發(fā)現(xiàn)冥王星是太陽系中的第九顆行星，由于距離太陽非常遠(yuǎn)，所以白天的表面溫度低至－223℃；由于個頭小，所以它對星球表面上的物體的引力，只相當(dāng)于地球?qū)λ�上面物體引力的二十分之一；另外它沒有大氣層．現(xiàn)在請根據(jù)以上資料，發(fā)揮你的想象力，以“如果我們生活在冥王星上”為題，寫出兩個合理的物理情景．

示例：如果我們生活在冥王星上，那么我們不能和別人直接交談．

情景1：

情景2：

星期天一大早，小明和同學(xué)們騎車前往綠州園進(jìn)行環(huán)保調(diào)查．行進(jìn)中，道路兩旁迎面撲來的樹木，像是在歡迎小調(diào)查員的到來，陣陣海風(fēng)吹過，格外的涼爽．路邊幾位環(huán)衛(wèi)工人正在辛勤地工作著：有的用掃把清掃落葉，有的推著清潔車將垃圾裝入車內(nèi)．忽然，響起一聲喇叭聲，只見一輛汽車從身旁掠過，帶飛了還未及時清理的落葉…，同學(xué)們深有感慨地說：“環(huán)衛(wèi)工人真辛苦，我們今后可不能隨意亂丟垃圾��！”

請從上面的閱讀材料中找出2處與物理知識有關(guān)的敘述，并標(biāo)明相關(guān)的物理知識．

例：道路兩旁的樹木迎面撲來－參照物

(1)________

(2)________