科目: 來源:2005年廬江縣初中畢業(yè)考試物理試題 題型:038
2004年12月26日上午8時30分,印尼附近海域發(fā)生8.9級大地震,引起強烈海嘯.地震發(fā)生時,距震中1500公里的馬爾代夫海邊,有一群孩子在玩耍.如果他們及時接到警報,并立即奔向離海岸3000米的高地,便可不被巨浪卷走.尚若如此,他們最晚在什么時間接到警報,方可死里逃生?(海嘯在大洋中傳播速度高達500公里/小時,孩子們逃往高地的速度為100米/分鐘)
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科目: 來源:2005年臨沂市中考試題(非課改實驗區(qū)用)、物理 題型:038
小磊學習了電學知識后.與同學小光一起對他們住宅樓的用電情況作了調(diào)查.通過調(diào)查得知住宅樓內(nèi)所有用電器功率(如下表所示),同時還觀測到:在用電高峰時,用電器兩端電壓達不到220 V,最低時電壓只有210 V;在用電低谷時,電壓又略高于220 V,最高達225 V.
(1)當住宅樓內(nèi)的所有用電器同時正常工作時,通過輸電線的總電流是多少?
(2)當用電高峰電壓最低時,處于工作狀態(tài)的白熾燈泡的實際功率為其額定功率的百分之幾?(假設燈泡的電阻不變)
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科目: 來源:2005年遼寧省十一市中等學校招生考試(非課改實驗區(qū))、物理試卷 題型:038
為完成某水下工程,施工隊要把一質(zhì)量為4.74×103 kg的鋼制工件從水中提起,所用起重機吊臂上的滑輪組如圖所示,(不計摩擦、繩重及水的阻力,g=10 N/kg、ρ鋼=7.9×103 kg/m3、ρ水=1.0×103 kg/m3)求:
(1)工件浸沒在水中所受到的浮力?
(2)在工件沒有露出水面前且勻速上升時,滑輪組的機械效率為80 %,則拉力F為多大?
(3)當工件被拉出水面后在空中勻速上升2 m的過程中,拉力F做了多少功?
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科目: 來源:2005年遼寧省十一市中等學校招生考試(非課改實驗區(qū))、物理試卷 題型:038
如圖所示的電路中,R1=3 Ω,R2=6 Ω,只閉合開關S時電流表A1的示數(shù)是1.2 A,只閉合開關S1時電流表A2的示數(shù)是0.75 A,求:
(1)當開關都閉合時,電流表A的示數(shù)是多大?
(2)只閉合開關S1時,在1 min內(nèi)電流通過電阻R3產(chǎn)生的熱量是多少?
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科目: 來源:2005年遼寧省十一市中等學校招生考試(非課改實驗區(qū))、物理試卷 題型:038
太陽能熱水器以其安全且無污染在人們生活中得到廣泛使用.小芳家太陽能熱水器的效率是50%,里面裝有溫度為15℃、質(zhì)量為100 kg的水,當這個熱水器接受了4.2×107 J的太陽能時[c水=4.2×103 J/(kg·℃)、煤的熱值為3.0×107 J/kg]求:
(1)這些水的溫度能升高到多少?
(2)熱水器所接受的這些太陽能,相當于完全燃燒多少千克煤所放出的熱量?
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科目: 來源:2005年遼寧省大連市中考試題、物理 題型:038
一太陽能熱水器裝水80 kg,集熱管每分鐘吸收太陽能約為7×104 J,不計熱量損失,水的比熱容為4.2×103 J/(kg·℃).則該熱水器每小時能使水溫升高多少攝氏度?
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科目: 來源:2005年湖北省宜昌市初中畢業(yè)生學業(yè)考試、物理試題 題型:038
某公路路面所能承受的最大壓強為8×105 Pa.現(xiàn)有一輛卡車,自重2t,有6個輪子,每個輪子與地面的接觸面積是200 cm2,當這輛卡車裝載10 t貨物在該公路上行駛時,請通過計算說明是否對公路路面產(chǎn)生危害.(g取10 N/kg)
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科目: 來源:2005年廣西柳州市、北海市中考試卷(柳州市課改實驗區(qū)用)、物理 題型:038
在物理實驗課上,小強用一根阻值為20 Ω的電爐絲做成電熱器,接上10 V電源能正常工作;小強用這個電熱器與一個小燈泡串聯(lián)接人該電源時,電熱器消耗的功率是其額定功率的0.64倍.求:
(1)電熱器正常工作的電流和額定功率;
(2)小燈泡的電阻值.
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科目: 來源:2005年廣東省云浮市初中階段文化科畢業(yè)考試、試物理試題 題型:038
如圖所示,電源電壓12 V保持不變,小燈泡L的規(guī)格為”6 V 3 W”,滑動變阻器的最大阻值為12 Ω,電流表的量程為0-3 A.
(1)當開關S1、S2都斷開時,小燈泡L恰能正常發(fā)光,R1的阻值為多大?在10 min內(nèi)電流通過R1所產(chǎn)生的熱量是多少?.
(2)當開關S1、S2均閉合時,要使電流表安全使用,變阻器接入電路的阻值不得小于多少?R2的電功率的變化范圍是多少?
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科目: 來源:2005年廣東省云浮市初中階段文化科畢業(yè)考試、試物理試題 題型:038
在青少年科技創(chuàng)新大賽中,某同學的發(fā)明作品《浮力秤》參加了展評,該作品可方便地稱量物體的質(zhì)量,其構造如圖所示.已知小筒底面積為10 cm2,總長為20 cm,盤中不放物體時,小筒浸入水中的長度為8 cm,問:
(1)小筒和秤盤的總重力是多少N?
(2)該秤能稱出物體的最大質(zhì)量是多少kg?
(3)該同學把秤的讀數(shù)均勻地刻在小筒上,為什么刻度是均勻的?(取g=10 N/kg)
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