一位同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)風(fēng)力測(cè)定儀，如圖所示，O是轉(zhuǎn)動(dòng)軸，OC是金屬桿，下面連接著一塊受風(fēng)板，無(wú)風(fēng)時(shí)OC是豎直的，風(fēng)越強(qiáng)，OC桿偏轉(zhuǎn)的角度越大．AB是一段圓弧形電阻，P點(diǎn)是金屬桿與圓弧形電阻接觸點(diǎn)，電路中接有一個(gè)小燈泡，測(cè)風(fēng)力時(shí)，閉合開(kāi)關(guān)S．通過(guò)分析可知：金屬桿OC與弧形電阻AB組合在一起相當(dāng)于一個(gè)________，觀察________可以粗略地反映風(fēng)力的大小，若要提高該裝置反映風(fēng)力大小的性能，可采取的方法是________．

“PZ220 40”的燈泡接在220伏的電路上工作________小時(shí)消耗1度電，若改接在110 V的電路上，它的實(shí)際功率為_(kāi)_______W．

煤油的比熱容是2.1×10³ J/(kg·℃)，將質(zhì)量為4kg的煤油從20℃加熱到70℃需要吸收________J熱量，如果將油倒掉一半，它的比熱容將為_(kāi)_______J /(kg·℃)．

用20 N的力握住5 N重的裝油的瓶子懸空靜止不動(dòng)，手與油瓶之間摩擦力的大小為_(kāi)_______N；若此時(shí)將手的握力增加到30 N，則手與油瓶之間摩擦力的大小將________．(選填“增大”、“減小”或“不變”)

請(qǐng)你仔細(xì)觀察如圖所示的漫畫(huà)，究竟小猴和小兔誰(shuí)分的蘿卜重？

蘿卜可簡(jiǎn)化成________模型，________得到的蘿卜重，理由：________．

如圖所示，R₁、R₂、R₃是三個(gè)電阻絲且R₁＞R₂＞R₃，電源電壓保持不變．當(dāng)S₁、S₂閉合時(shí)通電一段時(shí)間后產(chǎn)生熱量較多的是________；當(dāng)S₁、S₂斷開(kāi)時(shí)，通電一段時(shí)間產(chǎn)生的熱量較多的是________．

一個(gè)物體重15 N，體積為1 dm³，如果將它浸沒(méi)在水中，它受到的浮力為_(kāi)_______N，物體在水中將________(填“上浮”、“下沉”或“懸浮”，g取10 N/kg)．

如圖所示，將玩具電風(fēng)扇固定在一個(gè)與地面摩擦極小的小車(chē)上，當(dāng)電風(fēng)扇工作時(shí)，小車(chē)將________(選填“向左運(yùn)動(dòng)”、“向右運(yùn)動(dòng)”或“靜止不動(dòng)”)，原因是________．