科目: 來源:2009年北京市海淀區(qū)初三物理一模試題 題型:022
在探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)中,先把杠桿架在支架上,通過調(diào)節(jié)平衡螺母,使杠桿在水平位置平衡.當(dāng)左側(cè)鉤碼處于如圖所示的A位置時,應(yīng)將右側(cè)的鉤碼向________移動(選填“左”或“右”)________格(每格長度相同),可使杠桿在水平位置平衡.
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科目: 來源:2009年北京市海淀區(qū)初三物理一模試題 題型:022
小明同學(xué)做探究影響液體蒸發(fā)快慢因素的實(shí)驗(yàn)過程中,他在兩塊相同的玻璃片上分別滴上質(zhì)量相同的一滴水,水滴的表面積相同,用酒精燈給其中的一塊玻璃片加熱,如圖所示.觀察圖中情景可知,小明同學(xué)的上述操作主要是在研究液體蒸發(fā)快慢與液體的________是否有關(guān).
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科目: 來源:2009年北京市海淀區(qū)初三物理一模試題 題型:022
一輛小汽車以20 m/s的速度經(jīng)過杭州灣跨海大橋,從橋頭駛到橋尾共用了1800 s.由此可知,這座橋的長度為________m.
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科目: 來源:2009年北京市東城區(qū)初三物理一模試題 題型:022
在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中:已知凸透鏡的焦距為9 cm,如圖所示,小強(qiáng)同學(xué)將蠟燭由遠(yuǎn)到近逐漸向透鏡移動.當(dāng)蠟燭在28 cm刻度線處時,移動光屏,在光屏上能得到清晰________的像(選填“倒立”、“正立”、“放大”、“縮小”),________就是利用這一成像特點(diǎn)制成的(選填“照相機(jī)”、“投影儀”、“放大鏡”).
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科目: 來源:2009年北京市東城區(qū)初三物理一模試題 題型:022
如圖(甲)所示,金屬塊所受的浮力為________N;如圖(乙)所示,金屬塊排開水的體積為________m3.
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科目: 來源:2009年北京市東城區(qū)初三物理一模試題 題型:022
小勇同學(xué)在調(diào)節(jié)托盤天平的橫梁在水平位置平衡時發(fā)現(xiàn)指針在標(biāo)尺中央兩側(cè)不斷擺動,擺動的幅度如圖所示.為使天平橫梁在水平位置平衡,應(yīng)將天平橫梁右端的平衡螺母向________移動(填“左”或“右”).
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科目: 來源:2009年北京市東城區(qū)初三物理一模試題 題型:022
取一定量的松香,加熱使其熔化.溫度升高到60℃時,每隔2 min記錄一次松香的溫度如表中所示,分析表中數(shù)據(jù)可知:松香屬于________(“晶體”或“非晶體”),因?yàn)樗上銢]有一定的________點(diǎn).
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科目: 來源:2009年北京市東城區(qū)初三物理一模試題 題型:022
將一個電暖氣接在家庭電路中使用,正常工作時通過電暖氣的電流為4 A;若將該電暖氣接在電壓為110 V的電路中使用,則它工作300 s產(chǎn)生的熱量是________J.
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科目: 來源:2009年北京市東城區(qū)初三物理一模試題 題型:022
樂音的三個要素是指:音調(diào)、音色和響度.許多青少年在“變聲期”往往感覺到自己說話的聲音“變粗”,這里的“粗”指的是樂音的三個要素中聲音的________發(fā)生變化.
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