某同學(xué)從一樓跑到四樓，第一次慢慢勻速地走上去，第二次以較快的速度勻速地跑上去．若兩次上樓過程所做功分別為W₁、W₂，兩次上樓所做功的功率分別為P₁、P₂，則

W₁＝W₂，P₁＝P₂

W₁＝W₂，P₁＜P₂

W₁＝W₂，P₁＞P₂

W₁≠W₂，P₁≠P₂

下列關(guān)于溫度、熱量和內(nèi)能的說法中正確的是

0℃的冰可以從0℃的水中吸熱

100℃水的內(nèi)能比0℃水的內(nèi)能大

一杯水放在桌子上比放在地上內(nèi)能大

水溫升高，內(nèi)能一定增大

如圖所示，有輕質(zhì)木板(質(zhì)量可忽略不計(jì))長為L，右端放一重為G的物塊，并用一豎直向上的力F拉著，左端可繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)．當(dāng)物塊向左做勻速滑動(dòng)時(shí)，木板始終在水平位置保持靜止，則下圖所示的拉力F與物塊運(yùn)動(dòng)時(shí)間t的關(guān)系圖中，正確的是

用相同的滑輪和繩子分別組成如圖所示的甲、乙兩個(gè)滑輪組，若不計(jì)繩重及摩擦，兩裝置都勻速提升最大的重物，則下列說法正確的是

提起最大重物的重力大小相等，滑輪組的機(jī)械效率相同

提起最大重物的重力大小不相等，滑輪組的機(jī)械效率相同

提起最大重物的重力大小不相等，甲滑輪組的機(jī)械效率高

提起最大重物的重力大小不相等，乙滑輪組的機(jī)械效率高

兩個(gè)相同的容器分別裝滿了質(zhì)量相同的甲、乙兩種液體．用同一熱源分別加熱，液體溫度與加熱時(shí)間關(guān)系如圖所示，則

升高相同的溫度，甲液體吸收的熱量多

加熱相同的時(shí)間，乙液體升高的溫度多

甲液體的比熱容較大

乙液體的比熱容較大

關(guān)于如圖所示的電路，下列說法中正確的是

S閉合后，L₁、L₂并聯(lián)且都能發(fā)光

S閉合后，電路將發(fā)生短路

要使L₁、L₂串聯(lián)，可去掉導(dǎo)線a

若將導(dǎo)線M從接線柱B改接到接線柱A上，則S閉合后電路將發(fā)生短路

如圖所示，一根鐵棒在水平拉力F的作用下，以O點(diǎn)為轉(zhuǎn)軸，由豎直位置逆時(shí)針勻速轉(zhuǎn)向水平位置的過程中，動(dòng)力F與動(dòng)力臂L的大小變化是

如圖所示的實(shí)驗(yàn)過程中，下列說法正確的是

試管口出現(xiàn)白霧說明水蒸氣內(nèi)能增加

加熱試管中的水，是用做功的方式使水的內(nèi)能增加

木塞沖開，水蒸氣對(duì)木塞做功，水蒸氣的內(nèi)能減少

木塞沖開，能量轉(zhuǎn)化情況與內(nèi)燃機(jī)壓縮沖程相同

下面四幅圖描述的情景中，屬于動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能的是