科目: 來源:湖北省咸寧市2010年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試物理試卷 題型:013
法國科學(xué)家阿爾貝和德國科學(xué)家彼得由于發(fā)現(xiàn)了巨磁電阻(GMR)效應(yīng),榮獲諾貝爾物理學(xué)獎.下圖是研究巨磁電阻特性的原理示意圖.實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),當(dāng)閉合S1、S2后使滑片P向左滑動過程中,指示燈明顯變亮,則下列說法正確的是
電磁鐵右端為N極
滑片P向左滑動過程中電磁鐵的磁性減弱
巨磁電阻的阻值隨磁場的增強(qiáng)而明顯減小
巨磁電阻的阻值隨磁場的減弱而明顯減小
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科目: 來源:湖北省咸寧市2010年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試物理試卷 題型:013
超導(dǎo)體若能應(yīng)用到社會生活中,會給人類帶來很大的好處.各國科學(xué)家一直在努力尋找能夠在室溫下工作的超導(dǎo)材料,假如科學(xué)家已研制出室溫下的超導(dǎo)材料.你認(rèn)為它可作下列哪種用途
電爐中的電阻絲
白熾燈泡的燈絲
保險絲
遠(yuǎn)距離輸電線
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科目: 來源:廣東省湛江市2010年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試物理試卷 題型:013
如圖所示是電阻甲和乙的U-I圖像,下列說法中正確的是
電阻甲和乙都是阻值不變的電阻
當(dāng)乙兩端電壓為2 V時,R乙=5 Ω
甲、乙串聯(lián)在電路中,當(dāng)電路電流為0.2 A時,源電壓為2 V
甲、乙并聯(lián)在電路中,當(dāng)電源電壓為2 V時,電路總功率為1.2 W
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科目: 來源:2010年重慶市初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)暨高中招生考試物理試卷 題型:013
如圖所示的四種現(xiàn)象中屬于光的折射的是:
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科目: 來源:2010年四川省成都市高中階段教育學(xué)校統(tǒng)一招生考試物理試卷 題型:013
“海寶”是2010年世博會的吉祥物,其形象如圖所示.小玲的爸爸從上海給她帶回一個“海寶”.經(jīng)測量,她發(fā)現(xiàn)該“海寶”的質(zhì)量為200 g,體積為300 cm3.已知水的密度ρ水=1.0×103 kg/m3,g=10 N/kg,則
將該“海寶”浸沒在水中,它受到的浮力為2 N
將該“海寶”浸沒在水中,放手后“海寶”將下沉
將該“海寶”浸沒在水中,放手后“海寶”將上浮
將該“海寶”浸沒在水中,放手后“海寶”將懸浮
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科目: 來源:2010年四川省成都市高中階段教育學(xué)校統(tǒng)一招生考試物理試卷 題型:013
下列說法正確的是
磁感線是真實(shí)存在的,磁場由無數(shù)條磁感線組成
在地磁場作用下能自由轉(zhuǎn)動的小磁針,靜止時N極指向北方
要使通電螺線管的磁性減弱,應(yīng)該在螺線管中插入鐵芯
奧斯特實(shí)驗(yàn)表明,銅導(dǎo)線可以被磁化
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科目: 來源:2010年四川省成都市高中階段教育學(xué)校統(tǒng)一招生考試物理試卷 題型:013
下列與光有關(guān)的說法正確的是
光發(fā)生漫反射時,不遵守光的反射定律
光從空氣射入水中,傳播速度不變
月食是因?yàn)楣獾姆瓷涠纬傻?/P>
凸透鏡對光有會聚作用
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科目: 來源:2010年四川省成都市高中階段教育學(xué)校統(tǒng)一招生考試物理試卷 題型:013
如圖所示,是上海世博會中國館一“東方之冠”.在一次參觀中,李先生乘電梯上樓,在電梯勻速上升的過程中,李先生的
動能不斷增大
重力勢能不斷增大
動能轉(zhuǎn)化為重力勢能
重力勢能轉(zhuǎn)化為動能
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科目: 來源:2010年四川省成都市高中階段教育學(xué)校統(tǒng)一招生考試物理試卷 題型:013
下列事例中的物態(tài)變化過程,放熱的是
用電吹風(fēng)吹干頭發(fā)
曬小麥
衣箱里的樟腦球逐漸變小
“霜”的形成
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