秦動(dòng)同學(xué)做物理小制作時(shí)，發(fā)現(xiàn)錘子的錘頭與木柄之間松動(dòng)了．他將錘子倒著舉起，用木柄的一端撞擊硬木凳，錘頭就緊套在木柄上了，如圖所示．他利用的物理知識(shí)是

A．慣性

B．速度

C．壓力

D．壓強(qiáng)

一位“法師”在鋪有塑料地毯的舞臺(tái)上表演不怕電的“功夫”．他將一盞普通自白熾燈泡接到兩導(dǎo)線頭A、B之間，燈泡正常發(fā)光；隨后將燈泡取下，“法師”兩手分別抓住兩導(dǎo)線頭A、B，如圖所示，其助手用測電筆分別測試A、B及“法師”的皮膚．發(fā)現(xiàn)測電筆的氖管都發(fā)光．對(duì)此表演的合理解釋是

A．“法師”有特異功能，確實(shí)不怕電

B．“法師"的兩手均戴有特制絕緣手套

C．在人、燈交替過程中，助手將零線斷開了

D．在人、燈交替過程中，助手將火線斷開了

一本用電常識(shí)書中列出了白熾燈的常見故障與檢修方法，如表所述，造成此“燈泡不亮"故障的共同原因是電路中出現(xiàn)了

A．短路

B．通路

C．斷路

D．支路

下圖所示的四幅圖中，表示近視眼成像情況和近視眼校正后成像情況的圖分別是

A．圖甲和圖丙

B．圖乙和圖丙

C．圖甲和圖丁

D．圖乙和圖丁

下圖所示的現(xiàn)象中，由于光的反射形成的是

A．

B．

C．

D．

下列數(shù)據(jù)中，接近實(shí)際情況的是

A．對(duì)人體安全的電壓為220 V

B．一個(gè)初中生所受到的重力約是500 N

C．小紅上學(xué)時(shí)不行的速度大約是是20 m/s

D．家用臺(tái)燈正常工作時(shí)，功率大約為200 W

二胡是我國勞動(dòng)人民發(fā)明的一種弦樂器．演奏前，演員經(jīng)常要調(diào)節(jié)弦的松緊程度，其目的在調(diào)節(jié)弦發(fā)聲時(shí)的

A．響度

B．音調(diào)

C．音色

D．振幅

如圖所示，定滑輪重2 N，動(dòng)滑輪重1 N．物體A在拉力F的作用下，1 s內(nèi)將重為8 N的物體A沿豎直方向勻速提高了0.2 m．如果不計(jì)繩重和摩擦，則以下計(jì)算結(jié)果正確的是

A．繩子自由端移動(dòng)速度為0.6 m/s

B．滑輪組的機(jī)械效率為80％

C．拉力F的功率為1.8 W

D．拉力F的大小為5 N

如圖是探究甲、乙兩種物質(zhì)質(zhì)量跟體積關(guān)系的圖像．以下分析正確的是

A．甲物質(zhì)的質(zhì)量跟體積的比值比乙物質(zhì)大

B．甲物質(zhì)的質(zhì)量跟體積的比值比乙物質(zhì)小

C．同種物質(zhì)的質(zhì)量跟體積的比值是不同的

D．不同物質(zhì)的質(zhì)量跟體積的比值是相同的

把長10 cm左右的飲料吸管A插在盛水的杯子中，另一根吸管B的管口貼靠A管的上端，如圖所示，往B管中吹氣，可以看到A管中的水面

A．上升

B．下降

C．不變

D．無法判斷