科目: 來源: 題型:064
某中學(xué)積極開展
STS教育社會實踐活動,利用雙休日組織初三學(xué)生到集市上宣傳安全用電知識.在學(xué)生自制的展板上有如圖所示的四幅宣傳畫,請你任選其中一幅為它配上解說詞.查看答案和解析>>
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小利到農(nóng)村的叔叔家串門,發(fā)現(xiàn)叔叔在牛圈外正在柵欄上圍細(xì)鐵絲,便好奇地問:“叔叔這是做什么?”叔叔說:“牛老往外跑,圍一圈鐵絲連上火線嚇一嚇牛.”小利聽了嚇了一跳,他決定說服叔叔不要這樣做.小利為什么嚇了一大跳?
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科目: 來源: 題型:064
如圖所示,表示插塞式電阻箱,當(dāng)我們把
A、B、C、D四個銅塞插上或拔出時,電阻值從0Ω變化到100Ω,如果用“√”表示插入,用“×”表示拔出,請完成下表:查看答案和解析>>
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小明想設(shè)計一個能粗略測量水流速度大小的測定儀.他找來如圖所示器材、小球
P系在細(xì)金屬絲下(金屬絲不向水中導(dǎo)電),懸掛在O點,BC為水平方向固定的一根粗細(xì)均勻的電阻絲,C端在O點正下方,BC與金屬絲接觸良好,接觸點為D(不計摩擦和細(xì)金屬絲的電阻),L為燈泡,他想達到如下目的:水不流動時,燈L亮度最暗,隨著水流速度加快,P向左擺動幅度加大,燈L亮度越來越亮.請你替他連接好電路圖.如果要進一步提高裝置反映水流快慢的性能,可采取什么方法?查看答案和解析>>
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