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科目: 來源: 題型:064

用右手螺線管法則來判斷圖中通電螺線管的極性,并作簡要比較分析.

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如果改變通電螺線管中電流的方向,那么其周圍磁場的分布情況和極性是否發(fā)生變化?你知道能用什么方法來判斷通包螺線管的極性嗎?

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為什么接大功率用電器的插座只在通插座的火線上裝一根保險絲更安全?

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為什么家庭電路的開關(guān)必須接在火線上?

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科目: 來源: 題型:064

某中學(xué)積極開展STS教育社會實踐活動,利用雙休日組織初三學(xué)生到集市上宣傳安全用電知識.在學(xué)生自制的展板上有如圖所示的四幅宣傳畫,請你任選其中一幅為它配上解說詞.

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安全用電應(yīng)注意哪些問題?請你根據(jù)所學(xué)知識列舉出其中四點.

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科目: 來源: 題型:064

觸電分幾種類型?人體觸電后的表現(xiàn)如何?發(fā)生觸電事故時應(yīng)該做什么?人們?nèi)绾蝸矸乐褂|電事故的發(fā)生?

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科目: 來源: 題型:064

小利到農(nóng)村的叔叔家串門,發(fā)現(xiàn)叔叔在牛圈外正在柵欄上圍細(xì)鐵絲,便好奇地問:“叔叔這是做什么?”叔叔說:“牛老往外跑,圍一圈鐵絲連上火線嚇一嚇牛.”小利聽了嚇了一跳,他決定說服叔叔不要這樣做.小利為什么嚇了一大跳?

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科目: 來源: 題型:064

如圖所示,表示插塞式電阻箱,當(dāng)我們把AB、C、D四個銅塞插上或拔出時,電阻值從0Ω變化到100Ω,如果用“√”表示插入,用“×”表示拔出,請完成下表:

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小明想設(shè)計一個能粗略測量水流速度大小的測定儀.他找來如圖所示器材、小球P系在細(xì)金屬絲下(金屬絲不向水中導(dǎo)電),懸掛在O點,BC為水平方向固定的一根粗細(xì)均勻的電阻絲,C端在O點正下方,BC與金屬絲接觸良好,接觸點為D(不計摩擦和細(xì)金屬絲的電阻),L為燈泡,他想達到如下目的:水不流動時,燈L亮度最暗,隨著水流速度加快,P向左擺動幅度加大,燈L亮度越來越亮.請你替他連接好電路圖.如果要進一步提高裝置反映水流快慢的性能,可采取什么方法?

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同步練習(xí)冊答案