科目: 來(lái)源:設(shè)計(jì)八年級(jí)上物理滬科版 滬科版 題型:064
聲音在海水中的傳播速度是1 530 m/s,為了開(kāi)辟新航道,某科學(xué)探測(cè)船裝有回聲探測(cè)儀器,探測(cè)水下有無(wú)暗礁,如圖所示,探測(cè)船發(fā)出的聲音信號(hào)經(jīng)0.6 s被探測(cè)儀器接收到.
(1)探測(cè)船發(fā)出的聲音為了有更好的回收效果,最好用什么聲波?為什么?
(2)估算出海底障礙物到探測(cè)船艙底的距離是多少?
(3)若探測(cè)船在海上航行時(shí),輪船上的一位氣象學(xué)家將一只氫氣球湊近耳朵聽(tīng)了聽(tīng),馬上向大家發(fā)出緊急報(bào)告:“海上風(fēng)暴即將來(lái)臨”.就在當(dāng)天夜里,海上發(fā)生了強(qiáng)烈的風(fēng)暴,一只氫氣球怎么能預(yù)報(bào)海上的風(fēng)暴呢?試分析氣象學(xué)家判斷風(fēng)暴的物理學(xué)依據(jù)是什么?
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如圖所示,海水能吸收電磁波,雷達(dá)用不上了.海水吸熱能力太強(qiáng),紅外線技術(shù)無(wú)用武之地;水的透光能力差,而吸收光的能力卻很強(qiáng),光學(xué)觀察設(shè)備如望遠(yuǎn)鏡也使不上了,為什么用超聲波制成的聲吶卻能發(fā)現(xiàn)敵方的潛艇,并測(cè)出其航速及到我方艦艇的距離?
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夏天的晚上,蚊子叮人實(shí)在難受,可小明家不點(diǎn)蚊香,也不噴殺蟲(chóng)劑,有人問(wèn)小明,為什么你們家不怕蚊子?小明拿出一個(gè)跟半導(dǎo)體差不多的盒子來(lái),說(shuō)這個(gè)盒子能驅(qū)蚊,這是為什么?
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下面列出了人和幾種動(dòng)物發(fā)出和聽(tīng)到的聲音的頻率范圍.
請(qǐng)利用表中數(shù)據(jù)回答問(wèn)題:
地震發(fā)生前,由于地殼的微動(dòng),會(huì)產(chǎn)生次聲波,你知道嗎,在人或者狗和貓當(dāng)中,誰(shuí)能夠在地震發(fā)生前預(yù)感到地震即將發(fā)生呢?簡(jiǎn)述你的理由.
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人憑聽(tīng)覺(jué)能發(fā)現(xiàn)飛行的蜜蜂而不能發(fā)現(xiàn)飛行的蝴蝶,原因何在?
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請(qǐng)閱讀小學(xué)生張聳與老師的對(duì)話.
張聳:老師,我媽媽有特異功能.
老師:何以見(jiàn)得?
張聳:我在廚房向暖瓶中灌開(kāi)水,媽媽在客廳里說(shuō):“張聳,水快滿了”,話音剛落,水真的滿了.
老師:這不是特異功能,是因?yàn)椤?/P>
請(qǐng)你和你的同學(xué)討論并補(bǔ)充完整老師的話:________
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如圖所示,搖動(dòng)燒瓶,記住此時(shí)小鈴鐺響聲的大小;取下瓶口的橡皮塞,向燒瓶中倒少許水,給燒瓶加熱,待燒瓶中的水沸騰后且水剛燒干時(shí),停止加熱,并迅速塞緊橡皮塞,冷卻一會(huì)兒,等燒瓶變冷后,再搖動(dòng)燒瓶,這時(shí)聽(tīng)到的鈴聲同前次鈴聲比較,有什么不同?為什么?從中可得出什么結(jié)論?
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如圖所示是湖北隨州曾侯乙墓出土的戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的編鐘,是世界上現(xiàn)存最大、最完整的編鐘.這套編鐘依大小次序分3層8組,懸掛在鐘架上,試分析,音調(diào)的高低和編鐘的大小有沒(méi)有關(guān)系?
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