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科目: 來源: 題型:填空題

改變物體內能的方式有兩種:飲料放進冰箱后溫度降低,是用________的方式減少飲料的內能;在汽油機壓縮沖程中,是通過________的方式增加燃料混合物的內能.

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科目: 來源: 題型:解答題

小朋家新買來一臺電腦,他聽說現在的臺式電腦很耗電,他想到剛學的電能知識,想測試一下自家電腦每小時的耗電量到底是多少.他把家里其他的用電器都關閉了,只讓電腦工作,然后拿著秒表,開始計時,當電能表上的鋁轉盤恰好轉動一圈時,停止計時,此時秒表上顯示的時間為6s,他又看了看表盤上寫著“3000revs/kW?h”字樣?,然后很快地算出了自家電腦每小時的耗電量.聰明的你能否也根據這些數據算出他家電腦每小時的耗電量呢?試試看.

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科目: 來源: 題型:解答題

你也許會看到,在十字路口,一輛卡車、一輛小汽車和一輛摩托車并排停在白線的后面.綠燈一亮,三輛車同時起動,小汽車沖在最前面,摩托車其次,卡車最慢.
【猜想與假設】小明看到這一現象后,提出了如下猜想:
猜想一:機動車起動的快慢可能與其質量大小有關.
猜想二:機動車起動的快慢可能與______有關.(請寫出你的猜想)
【設計并進行實驗】如果直接用卡車、小汽車和摩托車做實驗,有些物理量難測量.所以,小明和幾個同學設計如圖所示的裝置進行實驗.實驗步驟如下.請你將未完成的部分填寫完整:
(1)選取質量較小的磚塊,稱出小車和磚塊的總質量m1;
(2)把磚塊放到小車上,用彈簧測力計沿水平方向勻速拉動小車,并記下當拉力為F1時,2s后小車離起點的距離為S1;
(3)保持______不變,記下當拉力為F2時,2s后小車離起點的距離S2;
(4)把小車上的磚塊換成質量較大的,并稱出它們的總質量m2.再次用彈簧測力計沿水平方向勻速拉動小車,記下當拉力為F1時,2s后離小車起點距離S3;
(5)在(4)的基礎上,僅將拉力F1改為F2,測出2s后小車離起點的距S4
【交流與評估】
(1)為了驗證猜想一,應該比較______兩次的實驗數據.用彈簧測力計拉動測出拉力用以替代______,測出啟動后2s內前進的距離,是為了比較______.
(2)請你對上面的實驗作出評估,指出實驗中存在的困難:______.

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科目: 來源: 題型:解答題

探究并聯電路中的電流與各支路的電流的關系(如圖)
(1)提出問題:______?
(2)猜想與假設:______.
(3)設計實驗:分別把電路中有______、______、______、各點斷開,把______接入,測量流過的______,看它們之間有什么關系.接上另外兩個小燈泡,再次測量______看是否有同樣的關系.
(4)進行實驗,并把______記錄在設計的表格中.
(5)分析和論證:測量結果說明了______.

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科目: 來源: 題型:解答題

請在圖中畫出用滑輪組提升水桶改變施力方向的繞繩方法.

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科目: 來源: 題型:填空題

小石塊A掛在彈簧測力計下穩(wěn)定時讀數為F1,將小石塊A緩慢浸沒在裝有密度為ρ的液體的圓柱形容器中(A與容器底未接觸),穩(wěn)定時讀數為F2,則小石塊受到液體的浮力大小為________;若把該小石塊浸沒在裝有水的容器中,發(fā)現彈簧測力計讀數F3小于F2,則水的密度ρ0________ρ(選填“>”、“=”或“<”).

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科目: 來源: 題型:解答題

(1)用箭頭標出圖1中的磁感線的方向
(2)如圖2所示,作出:以O為支點,力F的力臂.

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科目: 來源: 題型:填空題

某同學用自制的彈簧測力計測物體A的重,如圖所示,該彈簧測力計的測量范圍是________N,分度值是________N,指針所指的示數為________N.

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科目: 來源: 題型:單選題

下列事實中,能說明液體蒸發(fā)的快慢與液體溫度有關的是


  1. A.
    將濕衣服晾到通風的地方干的較快
  2. B.
    用掃帚把灑在地面的水向周圍掃開,水會干的較快
  3. C.
    將買來的蔬菜用保鮮膜包好
  4. D.
    將洗過的衣服在陽光下曬一曬,衣服會干的較快

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科目: 來源: 題型:填空題

如圖所示,0為杠桿的支點,F1的力臂長為________cm,F2的力臂長為________cm,若F1=300N,為使杠桿平衡,F2的大小等于________N(杠桿本身重力不計)

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