科目: 來源:九年級上設(shè)計(jì)物理滬科版 滬科版 題型:058
劉芳做“測定小燈泡的電功率”實(shí)驗(yàn)時(shí),所用滑動(dòng)變阻器標(biāo)有“20 Ω 2 A”字樣,甲、乙兩燈分別標(biāo)有“3.8 V”和“2.5 V”字樣.劉芳先把甲燈接入電路,閉合開關(guān)后,無論怎樣移動(dòng)滑片,燈泡始終不亮,電流表的示數(shù)為零,電壓表的示數(shù)為4.5 V.然后劉芳把甲燈取下,換上乙燈重新實(shí)驗(yàn),乙燈發(fā)光,當(dāng)她把滑片移到中點(diǎn)時(shí),乙燈正常發(fā)光.
(1)指出甲燈不能發(fā)光的可能原因;
(2)簡述判定乙燈正常發(fā)光的理由;
(3)求乙燈的額定功率.
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科目: 來源:九年級上設(shè)計(jì)物理滬科版 滬科版 題型:058
劉芳要測量一只額定電壓為2.5 V的小燈泡的電功率,下表是她記錄的部分實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù).
(1)第3次實(shí)驗(yàn)時(shí)電壓表和電流表的示數(shù)如圖所示,請讀出兩個(gè)電表的示數(shù)并記錄在表中.
(2)計(jì)算出小燈泡3次的電功率,填在表中.
(3)分析表中的數(shù)據(jù),你能得出什么結(jié)論?
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科目: 來源:九年級上設(shè)計(jì)物理滬科版 滬科版 題型:058
某同學(xué)用一只0~0.6 A和0~3 A兩個(gè)量程的電流表研究圖甲中通過a點(diǎn)、b點(diǎn)、c點(diǎn)的電流的大小關(guān)系.(1)當(dāng)把電流表接入a點(diǎn)時(shí),閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表指針反向偏轉(zhuǎn),其出現(xiàn)故障的原因是什么?怎樣排除?答:________.
(2)故障排除后,電流表在a點(diǎn)、c點(diǎn)時(shí)指針的位置如圖中乙所示,電流表接在b點(diǎn)時(shí)指針指的位置如圖中丙所示,請將電流表的讀數(shù)填入表格內(nèi).
(3)通過本實(shí)驗(yàn),你得出的結(jié)論是________.
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科目: 來源:江西省吉安三中2010-2011學(xué)年八年級上學(xué)期期中考試物理試題 題型:058
給你一個(gè)平底玻璃杯,一桶水,一支筆,一張紙,一小勺奶粉,一枝激光手電筒.請你選擇以上器材設(shè)計(jì)出二個(gè)不同的光學(xué)或聲學(xué)實(shí)驗(yàn),寫出器材,簡單的操作方法,可能看到的現(xiàn)象,并簡單解釋其應(yīng)用的原理.
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科目: 來源:江西省吉安三中2010-2011學(xué)年八年級上學(xué)期期中考試物理試題 題型:058
為了探究聲音的響度與發(fā)聲體振幅的關(guān)系,小強(qiáng)將鋼尺的一端壓在桌面上,分別用大小不同的力上下?lián)軇?dòng)鋼尺的另一端,結(jié)果發(fā)現(xiàn):鋼尺被壓的越彎,上下振動(dòng)的幅度越大,桌面被拍打的越響.由此他得出了振幅越大響度越大的結(jié)論,請你寫出他收集證據(jù)時(shí)的錯(cuò)誤之處.
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科目: 來源:安徽省安慶市2010-2011學(xué)年八年級上學(xué)期九校期中聯(lián)考物理試題 題型:058
如圖所示是“研究平面鏡成像的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)裝置.
(1)在桌面上豎立一塊玻璃作為平面鏡(而不用常用的鏡子),其目的是________
(2)玻璃前是點(diǎn)燃的蠟燭A,玻璃后面的蠟燭B的作用是________
(3)將蠟燭A遠(yuǎn)離玻璃,則在玻璃后面所成的像與玻璃的距離________,
像的大小________(選填“變大”、“變小”或“不變”).
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科目: 來源: 題型:058
在德國馬德堡市的廣場上,
1654年曾經(jīng)做過一個(gè)著名的馬德堡半球?qū)嶒?yàn).把兩個(gè)半徑約20cm的銅制空心半球合在一起,抽去里面的空氣,用兩支馬隊(duì)向相反的方向拉兩個(gè)半球.如果平均一對馬(左右各1匹)能產(chǎn)生的拉力是1.6×N,估計(jì)要用多少匹馬才能把這兩個(gè)球拉開?計(jì)算時(shí)可以把半球看成一個(gè)圓盤.請你設(shè)計(jì)一方案,用壓力鍋進(jìn)行馬德堡半球的實(shí)驗(yàn).
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科目: 來源: 題型:058
設(shè)計(jì)一個(gè)電路,使直流電動(dòng)機(jī)在人的操作下既能正轉(zhuǎn),也能反轉(zhuǎn).電動(dòng)機(jī)的符號是.
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科目: 來源: 題型:058
小張同學(xué)很細(xì)心,樂于觀察一些現(xiàn)象并進(jìn)行探索,他發(fā)現(xiàn)嚴(yán)冬一過,封凍的河開始熔化;夏天從冰箱里拿出來的冰塊并不立即熔化,而是要過一段時(shí)間才開始熔化,這時(shí)用手去摸,沒有剛從冰箱中拿出時(shí)那么涼.
(1)
對于這些現(xiàn)象他可提出什么樣的問題呢?________________________(2)
請你為小張?zhí)岢龅膯栴}進(jìn)行猜想._____________________________(3)
小張為了驗(yàn)證他的猜想,想用實(shí)驗(yàn)方法來驗(yàn)證,請你為他提供所需要的器材:___________________.(4)
進(jìn)行實(shí)驗(yàn):小張通過實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù)如下表.(5)
分析論證:請你根據(jù)小張記錄的數(shù)據(jù)在下圖甲的方格中畫出圖象,并總結(jié)冰在熔化前、熔化中、熔化后三個(gè)階段的溫度特點(diǎn).特點(diǎn):
___________________________________________.(6)
評估:①圖乙所示是某同學(xué)設(shè)計(jì)的探究冰熔化的實(shí)驗(yàn)裝置圖,你認(rèn)為這個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置哪些地方有錯(cuò)
?②下表是某同學(xué)測得的某種晶體熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的數(shù)據(jù),你認(rèn)為他測得的數(shù)據(jù)可靠嗎
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