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科目: 來源: 題型:058

如圖(3題圖)所示實(shí)驗(yàn)裝置中.把一根直導(dǎo)線AB放在蹄形磁鐵的磁場里,接通電源,根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象回答以下問題:

(1)靜止在軌道上的導(dǎo)體AB通電后,就會(huì)________,這說明________;

(2)導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)的方向、電流方向、磁感線方向三者的角度關(guān)系是________;

(3)不改變磁場方向,只改變電流方向,導(dǎo)體AB的運(yùn)動(dòng)方向________,這說明________;

(4)不改電流方向,只改變磁感線方向,導(dǎo)體AB運(yùn)動(dòng)方向________,這說明__________.

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科目: 來源: 題型:058

如圖所示,一矩形線圈用細(xì)線吊起來,其中一邊位于蹄形磁體中.(1)閉合開關(guān),線圈向右擺動(dòng),斷開開關(guān)后,再次閉合,線圈再次向右擺動(dòng).該現(xiàn)象說明________

(2)將開關(guān)斷開,把電源正、負(fù)極接線對調(diào),閉合開關(guān),線圈向左擺動(dòng),重做一遍實(shí)驗(yàn)仍如此,該現(xiàn)象說明_________

(3)斷開開關(guān),將蹄形磁體N極和S極位置換一下,N極在下,S極在上,閉合開關(guān),線圈向右擺動(dòng).與前面(2)中情況對此,說明_________

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科目: 來源: 題型:058

在“研究電磁鐵”的實(shí)驗(yàn)中:

(1)已有一個(gè)線圈匝數(shù)可以改變的電磁鐵(含鐵芯)、電源、開關(guān)、電流表和一小堆大頭針,還應(yīng)補(bǔ)充的器材是_________;

(2)為了增加電磁鐵的磁性,小華同學(xué)提出了以下方案:

①增大電磁鐵中的電流②抽出電磁鐵的鐵芯③減少線圈的匝數(shù)④增加線圈的匝數(shù)

在上述方案中,經(jīng)實(shí)驗(yàn)證實(shí),正確的作法是

[  ]

A.①、②方案

B.②、④方案

C.①、④方案

D.②、③方案

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科目: 來源: 題型:058

小明和小華合作測量額定電壓為2.5V小燈泡的功率,已知燈絲電阻大于8Ω.現(xiàn)有下列器材:干電池三節(jié),電流表(00.6A,03A)、電壓表(03V,015V)、滑動(dòng)變阻器(15Ω,1.5A)、開關(guān)各一個(gè)、導(dǎo)線若干.

(1)欲使滑動(dòng)變阻器滑片向右移動(dòng)時(shí),燈泡變亮.請你用筆畫線代替導(dǎo)線將圖所示的電路連接完整.

(2)他們測得的三次數(shù)據(jù)如下表,則小燈泡的額定功率為______W

(3)小明分析表中數(shù)據(jù)后發(fā)現(xiàn):當(dāng)燈絲兩端電壓改變時(shí),燈絲電阻也在改變.我認(rèn)為引起燈絲電阻變化的原因是:_______

(4)實(shí)驗(yàn)過程中,由于不小心造成燈泡短路,則電路中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是:___________________________________________(至少說出兩點(diǎn))

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科目: 來源: 題型:058

做“測定小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中,已知小燈泡的額定電壓為2.5V,電源為兩節(jié)干電池,其余器材均完好.

(1)小明同學(xué)在連接電路時(shí),將最后一根導(dǎo)線接好后,就看到燈泡發(fā)光,而且很亮,同時(shí)電壓表指針偏轉(zhuǎn)角度。阏J(rèn)為他在連接電路時(shí)可能存在的錯(cuò)誤或不妥是:

________________________________________________

________________________________________________;

________________________________________________

(2)正確連接電路后,閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的阻值,當(dāng)________時(shí),可知小燈泡處于正常發(fā)光狀態(tài),此時(shí)電流表示數(shù)如圖所示,則小燈泡的額定功率為________W

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科目: 來源: 題型:058

學(xué)校學(xué)生宿舍走廊的路燈,燈泡容易損壞,經(jīng)常需要更換,電工小段在原來電燈的位置,接入了兩盞與原來一樣的白熾燈.同學(xué)們注意到燈很長一段時(shí)間沒有壞,而且這兩盞燈的亮度比原來用一盞燈時(shí)要暗,由此:

(1)同學(xué)們猜想這兩盞燈的連接方式是圖所示甲、乙兩圖中的一種,你認(rèn)為正確的是____圖,你判斷的依據(jù)是________

(2)現(xiàn)有電池組、小燈泡、開關(guān)、導(dǎo)線等器材(器材數(shù)量不限),請你利用這些器材來模擬檢驗(yàn)?zāi)愕呐袛啵趯?shí)驗(yàn)中,你主要觀察________

畫出模擬的電路圖:

(3)電工小段這樣做____省電(填“能”或“不能”)

理由:____________

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小明在維修收音機(jī)時(shí),有一個(gè)未知阻值的電阻,而他身邊有一個(gè)電池組(已帶開關(guān)S)、一只電壓表、一個(gè)已知阻值的電阻、一個(gè)開關(guān)S和幾根導(dǎo)線,利用上述器材設(shè)計(jì)只需連接一次電路就能測出未知電阻的阻值的方法:要求:

(1)在方框內(nèi)畫出電路圖;

(2)寫出簡要實(shí)驗(yàn)步驟,并用符號(hào)表示測量的物理量;

(3)寫出的表達(dá)式.

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科目: 來源: 題型:058

用如圖所示的電路可以測定未知電阻的阻值,已知電壓恒定,當(dāng)單刀雙擲開關(guān)Sa時(shí),電流表的示數(shù)為0.3A;當(dāng)Sb時(shí),調(diào)節(jié)電阻箱R的旋盤,直到電流表示數(shù)又為0.3A為止,讀取電阻箱的電阻值為60Ω,由此可知的阻值為______Ω

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科目: 來源: 題型:058

用如圖甲所示的電路可以測量一個(gè)未知電阻的阻值,其中為待測電阻,R為電阻箱(符號(hào)為),S為單刀雙擲開關(guān),為定值電阻,某同學(xué)用該電路進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),主要步驟有:

A.把開關(guān)Sb點(diǎn),調(diào)節(jié)電阻箱,使電流表的示數(shù)為I

B.讀出電阻箱的示數(shù)R

C.把開關(guān)Sa點(diǎn),讀出電流表的示數(shù)為I

D.根據(jù)電路圖,連接實(shí)物圖,將電阻箱的阻值調(diào)至最大

(1)上述步驟的合理順序是______(只填寫序號(hào))

(2)步驟A中電阻箱調(diào)節(jié)好后示數(shù)如圖乙所示,則它的示數(shù)為______,若已知的阻值為10Ω,則待測電阻的阻值為______

(3)本實(shí)驗(yàn)所采用的物理思想方法稱為______(填“控制變量法”或“等效替代法”)

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科目: 來源: 題型:058

如圖所示電路中,有一處故障,試將故障原因判斷出來:

(1)電燈不亮,電壓表有示數(shù),電流表無示數(shù),故障原因是______

(2)電燈能亮,電壓表有示數(shù),電流表無示數(shù),故障原因是______

(3)電燈不亮,電壓表無示數(shù),電流表示數(shù)極大,故障原因是________

(4)電燈能亮,電壓表無示數(shù),電流表有示數(shù),故障原因是________

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