在“探究液體壓強的特點”的實驗中，把壓強計的金屬盒放人圖所示的液體中的A點后，觀察到壓強計U形管兩邊的液面存在高度差，這說明液體________有________；把金屬盒移到與A點處于同一水平面上的B點時，將觀察到壓強計U形管兩邊的液面高度差________(填“增大”“減小”或“不變”)，這說明液體內部同一________處，液體壓強相等．在不同的深度處潛水所需的裝備不同，這是由于水的壓強隨深度增加而________(填“增大”“減小”或“不變”)，故在深水中要采用特殊的防護裝備．長江三峽水庫建成后，正常蓄水水位175m．總庫容可達393億立方米．在水面下150m深處水產生的壓強為________Pa．(g取10N/kg)．

閱讀短文，回答短文的問題．

在探究“摩擦力的大小跟哪些因素有關”的過程中，一些同學作出了以下猜想：

猜想A：摩擦力的大小可能與接觸面的粗糙程度有關；

猜想B：摩擦力的大小可能與接觸面間的壓力大小有關；

猜想C：摩擦力的大小可能與產生摩擦力的兩種物體間接觸面積的大小有關．

為了檢驗上述有關猜想是否正確，某同學選用了一塊底面與各個側面粗糙程度均相同的長方體木塊并設計了以下實驗方案：

步驟1：把長方體木塊平放在水平的長木板上，用彈簧測力計水平拉木塊沿直線勻速滑動，讀出這時彈簧測力計的讀數(shù)(如圖甲所示)．

步驟2：在長方體木塊上放上砝碼(如圖乙所示)，用彈簧測力計水平拉木塊，使砝碼與木塊一起沿直線勻速運動，比較“步驟2”與“步驟1”中彈簧測力計讀數(shù)的大小．

步驟3：在水平長木板上鋪上一層棉布，把木塊平放在棉布上(不加砝碼)，用彈簧測力計水平拉木塊沿直線勻速滑動(如圖丙所示)，比較“步驟3”與“步驟1”中彈簧測力計讀數(shù)的大小．

(1)“步驟2”的設計目的是為了檢驗上述猜想(A、B、C)中哪一個的正確與否(　　)．

(2)為了檢驗“猜想C”是否正確，可在上述實驗基礎上增加一個步驟，寫出你所設計的這一實驗步驟．

(3)在“步驟2”中，若木塊上方砝碼的重為0.5N，當用彈簧測力計水平拉木塊沿直線勻速滑動時，則砝碼與木塊間摩擦力的大小

[　　]

A．大于0.5N

B．大于0且小于0.5N

C．等于0.5N

D．等于0

(4)考慮到影響摩擦力的因素較多，在上述過程中總要控制某些因素，使它們保持不變，進而尋找摩擦力的大小與另外一個因素的關系，這種探究的方法叫做“控制變量法”，想想看，初中物理中在探究哪些問題時用到過這種方法？

例1：探究影響液體蒸發(fā)快慢的因素；

例2：

例3：

小華在課外探究彈簧的長度與外力的變化關系時，利用實驗裝置記錄了相應實驗數(shù)據(jù)如下：

(1)這項探究在實際中的應用是________．

(2)分析實驗數(shù)據(jù)你可得到的結論是________．

(3)小華作出了如圖所示的三個圖像，其中正確的是________(填序號)．

某同學在探究凸透鏡成像的規(guī)律時，用了兩個焦距不同的凸透鏡分別進行了若干次操作，并把實驗數(shù)據(jù)準確記錄在以下的兩個表中．

(1)分析以上數(shù)據(jù)，可以得到結論一．你還能總結出哪些結論．(填在橫線上)

結論一：凸透鏡成實像時，凸透鏡的焦距相同時，物體到凸透鏡的距離越長，像到凸透鏡的距離就越短．

結論二：____________________________________________．

結論三：____________________________________________．

(2)已知像距與物距的比值就是凸透鏡成像的放大倍數(shù)，稱為放大率．那么你認為凸透鏡成實像時，上表中的兩個透鏡哪—個的放大率大？為什么？在比較過程中你用了哪一種科學探究方法．

某小組同學探究圓柱體上(或下)表面受到液體的壓力大小與液體的深度、密度的關系，實驗時，該小組同學把一個高為0.1m的實心圓柱體先后浸沒在甲、乙兩種液體中(液體甲的密度大于液體乙的密度)，如圖所示并不斷改變它所處的深度．他們利用儀器測得液面到圓柱體上表面的距離及圓柱體上、下表面受到液體的壓強，并利用公式求得上、下表面受到液本的壓力，記錄數(shù)據(jù)如表一、表二所示：

表一　液體甲

表二　液體乙

(1)分析比較________數(shù)據(jù)及相關條件，可得出的初步結論是：在同種液體中，圓柱體上表面受到的液體的壓力與深度成正比．

(2)分析比較表一和表二中的第三列(或第四列、第五列)數(shù)據(jù)及相關條件，可得出的初步結論是：__________．

(3)請進一步綜合分析比較表一、表二中的數(shù)據(jù)及相關條件，并且歸納得出結論．①分析比較表一(或表二)中的第二行與第三行數(shù)據(jù)及相關條件，可初步得出：________．

②分析比較表一和表二的第二行與第三行數(shù)據(jù)及相關條件，可初步得出：_______．

如圖所示，將試管口朝下放在酒精燈火焰上方加熱3～5s后，立刻豎直插入盛水的容器中某深度處不動．

(1)你猜想可能產生的現(xiàn)象是________．

(2)你猜想的依據(jù)是________．

小明同學想用一支平底試管和一些沙子探究液體壓強隨深度的變化．(1)他還需要哪些器材？(2)請幫他把實驗步驟寫出來．

把紙按圖的尺寸剪下，折成圖乙所示的形狀并用小段膠帶固定，這就是飛機機翼的模型；MN是固定在機翼前端的位置用力水平吹氣，可以看________這是什么原因？

在探究“壓力作用效果與哪些因素有關”的實驗時做了如圖所示的實驗．

(1)比較甲、乙兩次實驗，可得出________．

(2)比較________兩次實驗，可得出壓力一定時，受力面積越小，壓力作用效果越明顯．

(3)綜合(1)(2)的結論得出________．

給你一個量筒，測一只瓷器小酒杯的密度．(酒杯可放入量筒中)