在做“測(cè)定小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中，已知小燈泡的額定電壓為3.8 V，電源為三節(jié)干電池，其余器材均完好．若出現(xiàn)以下幾種現(xiàn)象：

(1)小明同學(xué)在連接電路時(shí)，將最后一根導(dǎo)線接好后，就看到燈泡發(fā)光，而且很亮，同時(shí)電壓表指針偏轉(zhuǎn)角度較�。�你認(rèn)為他在連接電路時(shí)可能存在的錯(cuò)誤或不妥是：

①________．

②________．

③________．

(2)按如圖連接好實(shí)驗(yàn)電路．閉合開關(guān)移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片，發(fā)現(xiàn)，電流表指針偏轉(zhuǎn)，電壓表指針不動(dòng)，故障的原因是________．

(3)小明實(shí)驗(yàn)時(shí)，剛一試觸就發(fā)現(xiàn)電流表的指針迅速擺過最大刻度，其可能原因有：

①________．

②________．

(4)當(dāng)閉合開關(guān)時(shí)，若出現(xiàn)以下不正�，F(xiàn)象：

請(qǐng)你從下列選項(xiàng)中選擇可能的原因填入上表中(只要填選項(xiàng)代號(hào))(　　)

A．電路中ab間開路

B．電路中ab間短路

C．滑動(dòng)變阻器連入電路中的電阻太小

(5)小剛合理地連接好電路，并按正確的順序操作，但閉合開關(guān)后燈不亮，聰明的小剛猜想(　　)

A．可能是燈絲斷了

B．可能是變阻器開路

C．可能是小燈泡短路

D．可能是電流表開路

根據(jù)小剛的猜想，請(qǐng)你借助圖中電流表和電壓表驗(yàn)證小剛的猜想，將電壓表、電流表示數(shù)填入下表．

學(xué)校學(xué)生宿舍走廊的路燈，燈泡容易損壞，經(jīng)常需要更換，電工小段在原來電燈的位置，接入了兩盞與原來一樣的白熾燈．同學(xué)們注意到燈很長(zhǎng)一段時(shí)間沒有壞，而且這兩盞燈的亮度比原來用一盞燈時(shí)要暗，由此：

(1)同學(xué)們猜想這兩盞燈的連接方式是如圖所示甲、乙兩圖中的一種，你認(rèn)為正確的是________圖，你判斷的依據(jù)是________．

(2)現(xiàn)有電池組、小燈泡、開關(guān)、導(dǎo)線等器材(器材數(shù)量不限)，請(qǐng)你利用這些器材來模擬檢驗(yàn)?zāi)愕呐袛啵?/P>

在實(shí)驗(yàn)中，你主要觀察________．

畫出模擬的電路圖：

(3)電工小段這樣做________省電(填“能”或“不能”)．

理由：________．

在物理實(shí)驗(yàn)中常用到等效替代法．例如將一個(gè)7 Ω的電阻替換某支路中2 Ω和5 Ω串聯(lián)的電阻，在其他條件不變的情況下，該支路中電流不變，說明一個(gè)7 Ω的電阻與阻值為2 Ω和5 Ω串聯(lián)的電阻對(duì)電流的阻礙作用是等效的，所以可用7 Ω的電阻替代2 Ω和5 Ω串聯(lián)的電阻．

在用如圖所示電路測(cè)量未知電阻的實(shí)驗(yàn)中，用的就是等效替代法．其中R_x是待測(cè)電阻(阻值大約幾百歐)，R是滑動(dòng)變阻器，R₀是電阻箱(電阻箱的最大電阻值大于R_x)．

(1)請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)電路圖把下列主要實(shí)驗(yàn)步驟中的空白填齊．

①按電路圖連好電路，并將電阻箱R₀的阻值調(diào)至最大．

②閉合開關(guān)S₁前，滑片P置于________端(選填“a”或“b”)．

③閉合開關(guān)S₁．

④閉合開關(guān)________，調(diào)節(jié)滑片P，使電流表指針指在適當(dāng)?shù)奈恢�，記下此時(shí)電流表的示數(shù)I．

⑤先斷開開關(guān)________，再閉合開關(guān)________，保持________的電阻不變，調(diào)節(jié)________，使電流表的示數(shù)仍為I．

(2)在此實(shí)驗(yàn)中，若將電流表改為電壓表，其他器材不變，在虛線框內(nèi)畫出用等效替代法測(cè)量R_x電阻的實(shí)驗(yàn)電路圖(要求所設(shè)計(jì)的電路在連接好后，只能通過開關(guān)改變電路連接情況)．

在探究鉛筆芯電阻的大小與哪些因素有關(guān)時(shí)，小紅說：鉛筆芯電阻大小與筆芯的長(zhǎng)度和橫截面積有關(guān)．小蕃想：除了上述因素之外，鉛筆芯電阻還可能與其溫度、潮濕程度及軟硬度都有關(guān)系．于是小紅和小蕃準(zhǔn)備進(jìn)行探究．

1．他們準(zhǔn)備了電壓表、電流表、電池組、滑動(dòng)變阻器和開關(guān)各一個(gè)，一些導(dǎo)線、一些自來水和一根長(zhǎng)約15 cm的鉛筆芯，打算分別測(cè)量鉛筆芯在潮濕和干燥時(shí)的電阻，再進(jìn)行對(duì)比、分析．

(1)下面列出了測(cè)量鉛筆芯在潮濕時(shí)電阻的實(shí)驗(yàn)步驟，請(qǐng)你將合理的順序，用字母填寫在下列的橫線中．

A．根據(jù)歐姆定律，計(jì)算出每一次測(cè)量鉛筆芯的電阻，并求平均值

B．閉合開關(guān)，讀出此時(shí)電流表示數(shù)I₁、電壓表示數(shù)U₁，并將數(shù)據(jù)填入表格中

C．將鉛筆芯、電池組、滑動(dòng)變阻器、電流表、開關(guān)、導(dǎo)線組成串聯(lián)電路

D．將電壓表與鉛筆芯兩端并聯(lián)

E．用自來水弄濕整根鉛筆芯

F．調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的阻值，再測(cè)量?jī)山M數(shù)據(jù)，并填入表格中

合理的實(shí)驗(yàn)步驟順序：________．

(2)請(qǐng)你根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)步驟，設(shè)計(jì)測(cè)量鉛筆芯在潮濕時(shí)電阻的數(shù)據(jù)并記錄表格，要求將測(cè)量數(shù)據(jù)和計(jì)算結(jié)果填寫在表格內(nèi)(均用字母表示)．

2．他們用這根鉛筆芯探究鉛筆芯電阻與溫度的關(guān)系，下表是做實(shí)驗(yàn)時(shí)的數(shù)據(jù)記錄．

(1)如圖，按給出的電路圖連接實(shí)物圖．

(2)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)你能得出什么結(jié)論？

3．鉛筆芯主要成分是石墨，軟硬程度不同的鉛筆其用途是不同的，例如作畫用6B軟鉛筆，寫字用軟硬適中的HB鉛筆，制圖用6H硬鉛筆．小紅決定探究鉛筆芯電阻大小與其軟硬度的關(guān)系．請(qǐng)你幫她設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案對(duì)這個(gè)問題進(jìn)行探究．

(1)寫出實(shí)驗(yàn)器材的名稱及數(shù)量(說明：手邊只有電流表而無電壓表)．

(2)主要實(shí)驗(yàn)步驟及所要測(cè)的物理量(用字母表示)．

(3)根據(jù)分析測(cè)得的物理量，你如何判斷鉛筆芯電阻大小與軟硬度的關(guān)系？

小紅學(xué)完電阻后發(fā)現(xiàn)一個(gè)問題：阻值不等的兩個(gè)電阻串聯(lián)在電路中，通過它們的電流卻相同．這是為什么呢？小明想了想說：電流跟電阻和電壓均有關(guān)系，是不是兩個(gè)電阻兩端的電壓也不同的緣故呢？他倆決定共同探究這個(gè)問題．

(1)他們?cè)O(shè)計(jì)了如圖所示電路，其中R₂為電阻箱．寫出他們的操作步驟．

(2)下表是他們的實(shí)驗(yàn)記錄．

你發(fā)現(xiàn)了哪些規(guī)律？

(3)試預(yù)測(cè)，當(dāng)R₂阻值為________Ω時(shí)，R₁兩端電壓為0.5 V，此時(shí)A表示數(shù)為________A；當(dāng)R₂的阻值為R₁的19倍時(shí)，V₁表示數(shù)為________V，V₂表示數(shù)為________V．

(4)一只燈泡正常發(fā)光時(shí)的電壓為6 V，電阻為20 Ω，現(xiàn)手邊只有9 V電源，為使小燈能正常發(fā)光，你有什么辦法？試計(jì)算說明．

物理課上王老師請(qǐng)同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)一個(gè)測(cè)未知電阻R_x的電路，并提出自己的設(shè)計(jì)方案，下面是其中兩組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案：

甲組：張晴小組設(shè)計(jì)方案：

①器材：電壓表、電流表、變阻器、開關(guān)、電源(電壓未知)、未知電阻R_x、導(dǎo)線．

②電路圖：如圖所示．

設(shè)：電壓表讀數(shù)是U，電流表讀數(shù)是I．

乙組：趙亮小組設(shè)計(jì)方案：

①器材：已知電阻R₀、電流表、開關(guān)、電源(電壓未知)、未知電阻R_x、導(dǎo)線．

②電路圖：如圖所示．

設(shè)：電流表讀數(shù)：S斷開為I₁；S閉合為I₂．

(1)請(qǐng)你寫出未知電阻R_x的表達(dá)式：

甲組：R_x＝________．

乙組：R_x＝________．

(2)請(qǐng)你對(duì)以上兩組電路設(shè)計(jì)作出簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)：________．

為了研究由特殊材料制成的某導(dǎo)體元件L的電學(xué)特性，小明和小華通過實(shí)驗(yàn)，測(cè)得通過該元件的電流I與加在它兩端電壓U的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示：

觀察表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，小明、小華對(duì)I與U間的關(guān)系提出以下猜想：

猜想甲：通過導(dǎo)體元件L的電流可能與加在它兩端電壓成正比．

猜想乙：通過導(dǎo)體元件L的電流可能與加在它兩端電壓的平方成正比．

猜想丙：加在導(dǎo)體元件L兩端電壓可能與通過它的電流的平方成正比．

經(jīng)分析與論證，你認(rèn)為，表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)支持上述哪種猜想？答：________．

通過導(dǎo)體元件L的電流I與加在它兩端電壓U之間的數(shù)學(xué)關(guān)系是________．

學(xué)完電阻后，小明找來一只廢日光燈管，小心取出一端的燈芯，如圖，他決定用這個(gè)燈芯探究電阻與溫度的關(guān)系．

[假設(shè)與猜想]燈絲的電阻以及玻璃的電阻均和溫度有關(guān)．

[探究過程](1)按圖所示電路連好實(shí)物(A、B分別接M、N)合上開關(guān)，觀察電流表示數(shù)為I_B．

(2)用酒精燈給燈絲加熱，觀察電流表示數(shù)會(huì)________．

(3)將燈絲弄斷，熄滅酒精燈．觀察電流表示數(shù)會(huì)________．

(4)用酒精燈給玻璃加熱到紅熾狀態(tài)，觀察電流表示數(shù)會(huì)________．

[探究結(jié)論]Ⅰ實(shí)驗(yàn)步驟(1)、(2)說明________．

Ⅱ?qū)嶒?yàn)步驟(3)、(4)說明________．

Ⅲ關(guān)于導(dǎo)體的電阻與溫度的關(guān)系，你總結(jié)的規(guī)律是________．

[探究評(píng)析]給燈絲加熱時(shí)電流表示數(shù)會(huì)減小，表明燈絲電阻隨溫度升高而增大；弄斷燈絲后，由于玻璃在常溫下是絕緣體，故此時(shí)電流表示數(shù)為0，若將玻璃加熱到紅熾狀態(tài)，玻璃的電阻大大減小，變成導(dǎo)體，電流表示數(shù)會(huì)增大．此實(shí)驗(yàn)說明玻璃電阻隨溫度升高而大大減�。�由以上兩個(gè)實(shí)驗(yàn)可以總結(jié)出這樣一個(gè)規(guī)律：導(dǎo)體的電阻與溫度有關(guān)，有些導(dǎo)體電阻隨溫度升高而增大，有些導(dǎo)體電阻隨溫度升高而減�。�

電流表A₁、A₂、A₃的示數(shù)如圖中甲、乙、丙所示，請(qǐng)你根據(jù)各表中的示數(shù)關(guān)系，判斷本題電路中的電流表有哪幾種可能的接法？選出一種連接電路．

如圖，甲是用水來冷卻熱牛奶的示意圖，圖乙是記錄牛奶、水的溫度隨時(shí)間變化的圖像．

(1)圖中表示熱牛奶溫度隨時(shí)間變化的曲線應(yīng)是________(填“Ⅰ”或“Ⅱ”)．

(2)若水的質(zhì)量為1.5 kg，在這個(gè)過程中冷水吸收的熱量是________．

(3)若牛奶的質(zhì)量為500 g，其比熱容與水相同，則牛奶放出熱量為________．

(4)由(2)和(3)你發(fā)現(xiàn)了什么？________，其原因是________．