小華同學在測出滑輪組的機械效率后，想進一步探究影響滑輪組機械效率的因素有哪些，為此，他作出了如下猜想：

請你幫他設計一個實驗，探究滑輪組的機械效率是否與被提升的物體的重力有關．

(1)寫出所需的實驗器材．

(2)寫出實驗方法．

在“研究杠桿平衡條件”的實驗中：

(1)實驗前調節(jié)杠桿兩端的螺母，使杠桿________，這樣做的好處是________．

(2)一個同學在研究杠桿平衡條件之后，在支點上掛了3個鉤碼，他這樣做，將________杠桿的平衡(填“影響”或“不影響”)．

(3)如圖所示，沿a、b兩個不同方向用力拉彈簧秤，使杠桿在水平位置平衡，觀察比較兩次彈簧秤的示數(shù)大小，則

[　　]

A．沿a方向拉時示數(shù)變大

B．沿b方向拉時示數(shù)變大

C．兩次示數(shù)一樣大

D．無法比較

在探究杠桿平衡條件的實驗中，形成如下不完整的數(shù)據(jù)表，請你把各項數(shù)據(jù)填寫完整．

從中可以得出什么結論________．

實驗桌上有下列器材：A白紙條；B天平；C一盒大頭針；D刻度尺；E砝碼；F圓柱體．

(1)測圓柱體的周長，應選用的器材是________；

(2)測圓柱體的高，應選用的器材是________(只填序號)．

如圖所示，是某同學用厚刻度尺測木塊長度的示意圖，請指出他操作中不正確的地方．

在做“探究摩擦力的大小與什么有關”的實驗時，所用的實驗器材有：

A．木塊　　B．長木板　　C．砝碼甲　　D．砝碼乙　　E．砝碼丙　　F．棉布　　G．砂紙　　H．長玻璃板　　I．彈簧測力計

(1)為了研究摩擦力與壓力的關系，所用的器材序號是：________________；

(2)為了研究摩擦力與接觸面的粗糙程度的關系，所用的器材序號是：________________．

某同學用彈簧測力計、量筒、水、實心金屬塊進行實驗，根據(jù)圖中彈簧測力計、量筒讀數(shù)，完成下列表格，(如圖所示)

分析上表數(shù)據(jù)可得結論________，該金屬塊的密度為________kg/m³．

如圖所示是某同學用壓強計探究“液體壓強特點”的實驗，從這四個實驗中他能得到哪些結論呢？

(1)甲、乙兩實驗說明________________

(2)乙、丙兩實驗說明________________

(3)乙、丁兩實驗說明________________

通過實驗探究，液體內部壓強的定性規(guī)律是：(1)液體內部向各個方向________壓強；(2)在液體內同一深度處，液體向各個方向的壓強大小________；(3)液體內部的壓強，隨深度的增加而________；液體內部的壓強跟液體的密度________．

足球場上進攻方運動員甲將球踢到對方球門前，接著進攻方運動員乙用頭將球頂向球門，對方守門員丙一個“魚躍”將球接住，運動員甲用腳踢、運動員乙用頭頂、守門員丙用手接足球這三種情況中，施力物體分別是________、________、________；足球的運動狀態(tài)相應的變化是：(1)________；(2)________；(3)________．