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科目: 來源: 題型:解答題

如圖所示,豎直墻壁上用細(xì)繩懸掛著的一個(gè)小球處于靜止?fàn)顟B(tài).畫出小球的受力示意圖.

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科目: 來源: 題型:填空題

如圖所示實(shí)驗(yàn),在丙圖中兩個(gè)皮碗________拉開(選填“容易”或“不容易”),其原因是________的作用.

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科目: 來源: 題型:填空題

圖是表示某物體做直線運(yùn)動(dòng)時(shí),路程隨時(shí)間變化的圖象.這個(gè)物體在運(yùn)動(dòng)過程中休息(靜止)的時(shí)間是________h;它從出發(fā)至到達(dá)目的地,全程的平均速度是________km/h.

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科目: 來源: 題型:填空題

讀出如圖所示物體的長度為________cm;天平游碼標(biāo)尺的讀數(shù)為________g.

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科目: 來源: 題型:解答題

在汶川地震的營救過程中,某志愿者發(fā)現(xiàn)一位老大爺?shù)耐缺灰粔K幾百千克的大石頭壓。麖母浇襾砹艘桓舶簦⒂么擞舶羟似鹗^,救出了老大爺.請(qǐng)你指出志愿者是根據(jù)什么物理知識(shí)把石頭撬起的,并畫出一個(gè)簡單的示意圖.

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科目: 來源: 題型:填空題

如圖所示,用彈簧測力計(jì)提起一只水蜜桃.所用彈簧測力計(jì)的量程為________N,分度值為________N;水蜜桃重為________N.

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科目: 來源: 題型:解答題

古代霧中航行的水手通過號(hào)角的回聲能夠判斷懸崖的距離.現(xiàn)某同學(xué)乘坐的汽艇正對(duì)前方的一座高崖駛?cè)ィ曀贋?40m/s)
(1)如果汽艇停止行駛,他向高崖大喊一聲,經(jīng)過5s后聽到回聲.問:他喊叫時(shí)離高崖的距離多少米?
(2)如果該同學(xué) 乘坐的汽艇以20m/s的速度正對(duì)前方的一座高崖駛?cè)ィ蚋哐麓蠛耙宦,?jīng)過5s后聽到回聲.問:他喊叫時(shí)離高崖的距離多少米?

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科目: 來源: 題型:單選題

用一根沒有磁性的鋼棒去接近一條形磁鐵,當(dāng)和條形磁鐵的某一位置接近時(shí),它們之間引力最小,這個(gè)位置是


  1. A.
    中間位置
  2. B.
    N極一端
  3. C.
    S極一端
  4. D.
    各處都一樣

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科目: 來源: 題型:填空題

小紅家有一枚質(zhì)量為10g的金幣,她想用量筒測算出該金幣是不是純金的(ρ=19.3×103kg/m3),所用的量筒規(guī)格如圖所示,此量筒的分度值是________ml,她能否鑒別出該金幣是不是純金的?________(填“能”或“不能”)

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科目: 來源: 題型:填空題

小嚴(yán)在進(jìn)行探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中,將物體A放在凸透鏡前,在凸透鏡另一側(cè)移動(dòng)光屏,在光屏上得到一個(gè)清晰的像.接下來想讓光屏上的像變大些,小嚴(yán)應(yīng)采取的做法是讓物體________(選填“遠(yuǎn)離”或“靠近”)凸透鏡,讓光屏________(選填“遠(yuǎn)離”或“靠近”)凸透鏡.

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同步練習(xí)冊(cè)答案