如下圖所示的裝置提升鐵釘，不計繩重和摩擦，動滑輪重4 N，桶重6 N，桶中鐵釘重50 N，則此裝置的機械效率為________．

舉重運動員在2 s內(nèi)把重1500 N的杠鈴勻速舉高2 m，在空中停留了3 s．那么，他對杠鈴做了________J的功．

甲同學體重500 N，乙同學體重400 N，他們進行登樓比賽，甲同學跑上五樓用30 s，乙同學跑上五樓用20 s．則________同學做功較多．

一個蘋果從樹上落下，是________力對它做了功；直升機停在空中，機翼的舉力________做功．

用50 N的水平拉力，使重200 N的物體在水平地面上勻速移動了20 m，物體的速度是2 m/s，拉力做的功是________．

甲、乙、丙三位同學分別用動滑輪豎直向上勻速提升不同的砝碼，并記錄如下表所示的實驗數(shù)據(jù)：

根據(jù)表中的數(shù)據(jù)可以知道，有一位同學做功最多，他做的功為________J；做功最快的是________同學．(不計繩重和滑輪摩擦)

如下圖所示，物體A重50 N，物體B重30 N，物體A在物體B的作用下向右做勻速直線運動，如果在物體A上加一個水平向左的力F拉動物體A，使物體B以0.1 m/s的速度勻速上升，2 s內(nèi)拉力F所做的功是________J．(滑輪和繩子的重以及繩子與滑輪之間的摩擦均不計)

甲、乙兩同學進行爬桿比賽，都爬到了桿頂，甲同學用了9 s，乙同學用了10 s，甲、乙兩同學的體重之比是6∶5，則他們爬桿時做功之比是________，他們爬桿時的功率之比是________．

甲同學體重600 N，乙同學體重500 N，他們進行登樓比賽，甲跑上五樓用30 s，乙跑上五樓用24 s，則________同學做功較多，________同學的功率較大．

舉重運動員在2 s內(nèi)，把1500 N的杠鈴勻速舉高了2 m，在空中停留了3 s．那么，他對杠鈴做了________J的功，前2 s內(nèi)的功率是________W，后3 s內(nèi)的功率是________W．