一位同學(xué)設(shè)計了一個風(fēng)力測定儀，如圖所示，O是轉(zhuǎn)動軸，OC是金屬桿，下面連接著一塊受風(fēng)板．無風(fēng)時OC是豎直的，風(fēng)越強(qiáng)，OC桿偏轉(zhuǎn)的角度越大．AB是一段圓弧形電阻，P點(diǎn)是金屬桿與弧形電阻相接觸的點(diǎn)，電路中接有一小燈泡，測風(fēng)力時，閉合開關(guān)S．通過分析可知：金屬桿OC與弧形電阻AB組合在一起相當(dāng)于一個________，觀察________可以粗略地反映風(fēng)力的大�。�若要提高該裝置反映風(fēng)力大小的性能，可采取的方法是________

如圖所示，當(dāng)開關(guān)S閉合時，發(fā)現(xiàn)燈不亮，電流表和電壓表均無示數(shù)．用電壓表去檢測電路，將電壓表接在電源兩端，發(fā)現(xiàn)電壓表顯示電源電壓，說明電源________．將電壓表接在電流表和燈的兩端，電壓表無示數(shù)，將電壓表接在變阻器接入線路中的兩點(diǎn)間，電壓表顯示電源電壓，由此判斷故障出現(xiàn)在________

收錄機(jī)和電視機(jī)中用來調(diào)節(jié)音量大小的電位器實(shí)際上是________，它通過改變________來改變電流的大小，從而達(dá)到控制音量的目的．

在溫度一定的條件下，做“研究決定電阻大小的因素”的實(shí)驗(yàn)，采用控制變量的方法．下表給出了實(shí)驗(yàn)中所用到的導(dǎo)體的情況，選擇C、F兩種導(dǎo)體進(jìn)行對比，是為了研究導(dǎo)體電阻的大小與________是否有關(guān)；選擇C和________兩種導(dǎo)體進(jìn)行對比，是為了研究導(dǎo)體電阻與長度的關(guān)系；為了研究導(dǎo)體電阻與橫截面積的關(guān)系，應(yīng)選擇的兩種導(dǎo)體是________(填導(dǎo)體代號)．

三條同種材料制成的導(dǎo)線A、B、C．A比B長，C與B等長，C比B粗，A與B等粗．設(shè)三條導(dǎo)線的電阻分別為R_A、R_B、R_C在相同溫度條件下，三條導(dǎo)線的電阻大小可用________關(guān)系式表達(dá)．

如圖所示電路，閉合開關(guān)S，當(dāng)用細(xì)鐵絲繞制的線圈未被加熱時，電流表示數(shù)為0.5 A；當(dāng)給線圈緩慢加熱一段時間后，電流表的示數(shù)將________0.5 A(填“大于”、“小于”或“等于”)，其原因是________

有長度和電阻都相同的銅、鐵、銀，則它們的橫截面積的大小關(guān)系是：________最大，________次之，________最小．

在圖中，將玻璃珠加熱到紅熾狀態(tài)時，發(fā)現(xiàn)小燈泡會亮起來，這說明________．某同學(xué)在組成并聯(lián)電路的實(shí)驗(yàn)中，發(fā)現(xiàn)電路連接正確，開關(guān)閉合，但有一盞燈不亮，他判斷可能是燈絲斷了或燈頭、開關(guān)等處接線松動，造成接觸不良．從電路的組成來看，上述幾種可能的原因可以概括成一個，即________

如圖所示電路，電源電壓U不變．閉合S₁、斷開S₂，電壓表的示數(shù)為________；斷開S₁、S₂，電壓表的示數(shù)為________；斷開S₁、閉合S₂，電壓表的示數(shù)比U________．