人能感受的聲音頻率有一定的范圍，大多數(shù)人能聽到的聲音的頻率范圍是________．大象交流的“聲音”是一種次聲波，人類聽不到大象的“聲音”，是因?yàn)開_______．

小明用不銹鋼尺和塑料尺設(shè)計(jì)了驗(yàn)證樂音的三個(gè)特征的實(shí)驗(yàn)：
①將不銹鋼尺壓在桌邊沿，變換振動(dòng)部分的長度，可體驗(yàn)音調(diào)與聲源的振動(dòng)________有關(guān)；
②將不銹鋼尺壓在桌子邊沿，用不同的力撥動(dòng)不銹鋼尺，可體驗(yàn)響度與聲源的振動(dòng)________有關(guān)；
③可曲撥動(dòng)不銹鋼尺和塑料尺發(fā)出的聲音不同，體驗(yàn)發(fā)聲物體的________不同．

汶川地震發(fā)生后，災(zāi)區(qū)許多公路沿線都有泥石流溝，若泥石流發(fā)生時(shí)汽車恰好經(jīng)過，后果將不堪設(shè)想．小張?jiān)O(shè)計(jì)了一個(gè)報(bào)警裝置，如圖所示．
（1）該電路由兩部分組成，一是電磁鐵控制電路，二是電鈴工作電路．當(dāng)泥石流沖垮阻擋墻時(shí)，沖斷電磁鐵控制電路的導(dǎo)線，電磁鐵電路______，電磁鐵失去磁性，鐵塊下落，______電鈴所在的工作電路，電鈴發(fā)出警示聲，警告過路車輛注意．（選填“斷開”或“接通”）
（2）小李認(rèn)為：山中由于泥石流、暴風(fēng)雨等產(chǎn)生的巨大聲響，會(huì)使電鈴聲聽不見．請你對(duì)電鈴工作電路進(jìn)行改進(jìn)．改進(jìn)辦法：______．
（3）若汽車通過泥石流溝需要2s，泥石流速度是10m/s，阻擋墻至少應(yīng)距公路______m．

（1）用滑輪組將陷在泥中的汽車?yán)�出來，在圖甲中畫出最省力的繞繩方法
（2）一位同學(xué)在用力推箱子，請?jiān)趫D乙畫出箱子的受力示意圖；
（3）在圖丙中畫出拉力F的力臂L．

物體內(nèi)________分子的動(dòng)能和________能的總和，叫做物體的內(nèi)能．

太陽能熱水器接收到太陽光的輻射熱為1.05×10⁷J，如果這些熱量被質(zhì)量為50kg的水全部吸收，這些水的溫度可升高多少？[c_水=4.2×10³J/（kg?℃）]．

小明學(xué)習(xí)機(jī)械運(yùn)動(dòng)后對(duì)下列物體運(yùn)動(dòng)的分析正確的是

1. A.
   在平直的鐵路上由靜止開始運(yùn)動(dòng)的列車做的是勻速直線運(yùn)動(dòng)
2. B.
   投出的籃球做的是變速直線運(yùn)動(dòng)
3. C.
   繞地球勻速運(yùn)動(dòng)的人造衛(wèi)星做的是勻速直線運(yùn)動(dòng)
4. D.
   沿直線跑道賽跑的運(yùn)動(dòng)員做的是變速直線運(yùn)動(dòng)

為國民經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展，“十一五”計(jì)劃大力發(fā)展綠色能源．我省是一個(gè)農(nóng)業(yè)大省，沼氣的開發(fā)和利用有著廣闊的發(fā)展情景．下面是有關(guān)固定拱蓋圓筒形水壓式沼氣池的部面、平面圖及技術(shù)參數(shù)：
水壓間直徑一覽表．在1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下：（dat-天）

產(chǎn)氣率m3?dat 分項(xiàng)	0.15	0.20	0.25	0.30
水壓間容積/米3	0.51	0.68	0.85	1.02
水壓間直徑/米	0.87	1.01	1.13	1.24
蓋板1直徑/社	0.93	1.07	1.19	1.30

（1）當(dāng)水壓內(nèi)液面比沼氣池內(nèi)液面高出500mm時(shí)，池內(nèi)沼氣的壓強(qiáng)多大？（ρ_沼液≈ρ_水）
（2）不考慮氣溫、季節(jié)、氣壓的變化，根據(jù)下圖設(shè)計(jì)的8m³圓筒形水壓式沼氣池一年可產(chǎn)多少立方米沼氣？（一年按365天計(jì)算）
（3）如果這些沼氣完全燃燒并替代電能，一年可為國家節(jié)約多少度電？為農(nóng)戶節(jié)約多少電費(fèi)？已知電費(fèi)：0.5元/kw?h．（q_沼氣=2.15×10⁷J/m³）

在“探究哪些因素影響滑輪組的機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中，某小組利用如圖A所示裝置測得了四組數(shù)據(jù)，如下表所示．

試驗(yàn)次數(shù)	鉤碼重G/N	鉤碼上升的高度h/cm	測力計(jì)的示數(shù)F/N	測力計(jì)移動(dòng)的距離s/cm
1	3	2	1.2	6
2	3	5	1.2	15
3	3	8	1.2	26
4	3	10	1.2	30

（1）前三次實(shí)驗(yàn)中，第______次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)明顯出現(xiàn)錯(cuò)誤，應(yīng)當(dāng)剔除．
（2）第四次實(shí)驗(yàn)中，有用功是______J，滑輪組的機(jī)械效率為______．
（3）根據(jù)以上信息，請判斷：該小組設(shè)計(jì)這四次實(shí)驗(yàn)的目的是為了探究滑輪組的機(jī)械效率與______是否有關(guān)．
（4）小紅在以上實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上多使用一個(gè)滑輪也做了實(shí)驗(yàn)，如圖B所示．
①小紅多使用一個(gè)滑輪，目的是為了______；
②當(dāng)兩位同學(xué)使用各自的滑輪組提升同一重物時(shí)，若忽略繩重及摩擦，它們的機(jī)械效率______（填“相同”或“不相同”），理由是：______．

如圖所示的電路中，若在MN兩端換接一根材料、長度與a相同，但橫截面積大于a的導(dǎo)線，其MN間的阻值和電路中的電流相應(yīng)變化是

1. A.
   電阻變小，電流變小
2. B.
   電阻變小，電流變大
3. C.
   電阻變大，電流變小
4. D.
   電阻變大，電流變大