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科目： 來(lái)源：物理教研室 題型：021

把一個(gè)“10V  2W”的用電器A和電阻R串聯(lián)后接在某一電壓不變的電源上，A實(shí)際消耗的功率是2W．若換上另一個(gè)“10V  5W”的用電器B，下列說(shuō)法正確的是（　）

A．電源電壓U，與電阻R間的關(guān)系是U＝10＋0．2R

B．B消耗的實(shí)際功率比5W小

C．B消耗的實(shí)際功率比5W大

D．B消耗的實(shí)際功率等于5W

 

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科目： 來(lái)源：物理教研室 題型：021

兩條電阻絲串聯(lián)在電路中，在相同時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生熱量較多的是（　）

A．通過(guò)電流較大的電阻絲

B．兩端電壓較大的電阻絲

C．電阻較大的電阻絲

D．較細(xì)的電阻絲

 

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科目： 來(lái)源：物理教研室 題型：021

為了使電爐在相同的時(shí)間內(nèi)總發(fā)熱量減少，則應(yīng)（　）

A．剪去一段電阻絲  B．串聯(lián)一段電阻絲

C．并聯(lián)一段電阻絲  D．將電阻絲拉長(zhǎng)后使用

 

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科目： 來(lái)源：物理教研室 題型：021

燈泡標(biāo)有“6V  4W”字樣，標(biāo)有“6V  2W”字樣．將、用下面四種方式接到12V的電源上，使兩燈都能正常發(fā)光的是（　）

A．與串聯(lián)

B．與一個(gè)電阻并聯(lián)后再與串聯(lián)

C．與并聯(lián)后再與一個(gè)電阻串聯(lián)

D．與一個(gè)電阻并聯(lián)后再與串聯(lián)

 

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科目： 來(lái)源：物理教研室 題型：021

在圖所示的電路中，燈泡上標(biāo)有“12V 4W”字樣，燈上標(biāo)有“12V  8W”字樣，電源電壓為12V．閉合開(kāi)關(guān)S后（　）

A．電流表的示數(shù)為1A

B．電流表的示數(shù)為0．67A

C．電流表、的示數(shù)相同

D．電壓表的示數(shù)為12V

 

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科目： 來(lái)源：物理教研室 題型：021

把標(biāo)有“220V  40W”和“220V  15W”的甲、乙兩燈泡串聯(lián)接到220V的電壓上，下列說(shuō)法正確的是（　）

A．兩燈的總功率等于55W

B．兩燈的總功率小于55W

C．甲燈的實(shí)際功率大于乙燈的實(shí)際功率

D．甲燈的實(shí)際功率小于乙燈的實(shí)際功率

 

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科目： 來(lái)源：物理教研室 題型：021

下面關(guān)于電功率的幾種說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（　）

A．額定電壓高的用電器比額定電壓低的用電器功率大

B．電阻小的用電器比電阻大的用電器功率大

C．額定電壓不同而電阻也不同的用電器額定功率可能相同

D．額定電壓不同而電阻相同的用電器的實(shí)際功率肯定不同

 

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科目： 來(lái)源：物理教研室 題型：021

兩個(gè)額定電壓都是110V的燈泡，因?yàn)闊襞輼?biāo)記看不清楚而通過(guò)觀察燈絲狀況來(lái)判別兩燈泡額定功率的大小，下列判斷中正確的是（　）

A．燈絲粗細(xì)相同，長(zhǎng)度較長(zhǎng)的額定功率大

B．燈絲粗細(xì)相同，長(zhǎng)度較長(zhǎng)的額定功率小

C．燈絲長(zhǎng)度相同，絲徑較粗的額定功率大

D．燈絲長(zhǎng)度相同，絲徑較粗的額定功率小

 

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科目： 來(lái)源：物理教研室 題型：021

下列單位哪些是電功率的單位（　）

A．W

B．kW·h

C．kW

D．J

 

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科目： 來(lái)源：物理教研室 題型：021

影響滑輪組機(jī)械效率大小的因素是(　)

A．重物移動(dòng)的距離大小

B．動(dòng)力作用點(diǎn)移動(dòng)的距離大小

C．滑輪的軸與輪間的摩擦

D．被提升物體的重力大小

E.定滑輪的個(gè)數(shù)

F.動(dòng)滑輪的個(gè)數(shù)

 

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同步練習(xí)冊(cè)答案