小明同學(xué)用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)、一個(gè)石塊、一個(gè)小桶、一個(gè)溢水杯、細(xì)線、水等，對(duì)浸在水中的物體所受浮力進(jìn)行了如圖所示的探究過程．
（1）分析______和______兩圖可知石塊所受浮力大小是______N；
（2）通過分析得到的結(jié)論是：石塊所受浮力的大小等于______；
（3）小明還想利用上述器材探究浮力大小與石塊浸沒的深度是否有關(guān)，請(qǐng)你幫他填補(bǔ)下列空白處：
A．用細(xì)線扎好石塊，掛在彈簧測(cè)力計(jì)的鉤上，______，讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F₁；
B．改變石塊______示數(shù)F₂；
C．比較______可以得出結(jié)論．

青少年如患有近視眼，應(yīng)配戴由________制成的眼鏡進(jìn)行視力矯正；
中老年如患有遠(yuǎn)視眼，應(yīng)配戴由________制成的眼鏡進(jìn)行視力矯正．

星期天小星幫媽媽包餛飩時(shí)使用圓柱形的搟面杖是為了減小________；煮一段時(shí)間后，餛飩漸漸浮起，在浮起過程中餛飩受到的浮力________重力，同時(shí)水面上漂著油花，這是因?yàn)橛偷腳_______比水小．

圖1中木塊的長(zhǎng)度是________cm；
圖2中電能表的示數(shù)是________kWh．

地球是一個(gè)巨大的磁體，在它的周圍空間存在著磁場(chǎng)--地磁場(chǎng)，中華民族是最先利用地磁場(chǎng)服務(wù)于人類的，例如________的發(fā)明；地磁場(chǎng)的北極在地球的________（填“北極”或“南極”）附近．

一個(gè)條形磁鐵旁邊放了一個(gè)小磁針，小磁針靜止時(shí)的情況如圖所示，則條形磁鐵的B端是________極．

給下列各量寫上恰當(dāng)?shù)膯挝唬?br/>（1）成人身體的質(zhì)量約為60______．
（2）鯨的質(zhì)量可達(dá)1.2×10²______．
（3）一個(gè)雞蛋的質(zhì)量約為50______．
（4）一輛自行車的質(zhì)量約為20______．

打雷時(shí)，雷聲和閃電是同時(shí)發(fā)生的．若我們?cè)诳匆婇W電3s后，再聽到雷聲，則發(fā)生雷電處與我們相距________．（假設(shè)聲音在空氣中的傳播速度為340m/s）

下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)儀器使用的說法中，正確的是

1. A.
   使用電流表時(shí)，可以將其直接接到電源兩極上
2. B.
   使用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)力時(shí)，拉力的方向必須豎直向下
3. C.
   使用液體溫度計(jì)讀數(shù)時(shí)，溫度計(jì)的玻璃泡要繼續(xù)留在被測(cè)液體中
4. D.
   使用天平測(cè)量質(zhì)量時(shí)，加最小的砝碼后，發(fā)現(xiàn)右盤下沉，應(yīng)向左調(diào)節(jié)平衡螺母

如圖所示是水的密度隨溫度變化的示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖象寫出你能獲得的一條相關(guān)信息．為節(jié)約用水，某同學(xué)家采取了多種節(jié)水措施，減少了這個(gè)同學(xué)家的用水量．4月底查水表時(shí)，水表顯示的數(shù)字為325m³，4月份這個(gè)同學(xué)家的用水量為8t．5月底查水表時(shí)，水表顯示的數(shù)字為332m³，則5月份這個(gè)同學(xué)家的用水量比4月份的用水量少了多少？（請(qǐng)你根據(jù)課本密度表中，常溫常壓下水的密度的數(shù)值進(jìn)行計(jì)算）