用密度分別為ρ_A、ρ_B、ρ_C的不同物質(zhì)制成的實心小球A、B、C，其質(zhì)量m_A＝m_B＝m_C，放入水中后，A球下沉，B球懸浮，C球漂�。�若它們所受的浮力分別為F_A、F_B、F_C，則

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A．＜＜

B．在原位將C球露出水面部分截去，剩余部分將靜止不動

C．F_A＜F_B＝F_C

D．在原位將A球截去適當部分后，剩余部分可能上浮

已知兩個實心球密度之比ρ₁∶ρ₂＝2∶3，體積之比V₁∶V₂＝2∶1，把它們放入水中靜止后，所受的浮力之比F₁∶F₂可能是

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把鐵塊和銅塊分別完全浸沒在水中稱量時，彈簧測力計的示數(shù)相同．(ρ_鐵＝7.9×10³千克/米³；ρ_銅＝8.9×10³千克/米³)則

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A．鐵塊在水中所受浮力大于銅塊所受浮力

B．鐵塊在水中所受浮力小于銅塊所受浮力

C．鐵塊質(zhì)量大于銅塊質(zhì)量

D．鐵塊質(zhì)量小于銅塊質(zhì)量

分子運動看不見、摸不著、不好研究，但科學家可以通過研究墨水的擴散現(xiàn)象去認識它，這種方法在科學上叫做“轉(zhuǎn)換法”．下面是小紅同學在學習中遇到的四個研究實例，其中采取的方法與剛才研究分子運動的方法相同的是：

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A．利用磁感線去研究磁場問題

B．電流看不見、摸不著，判斷電路中是否有電流時，我們可通過電路中的燈泡是否發(fā)光去確定

C．研究電流與電壓、電阻關(guān)系時，先使電阻不變?nèi)パ芯侩娏髋c電壓的關(guān)系；然后再讓電壓不變?nèi)パ芯侩娏髋c電阻的關(guān)系

D．研究電流時，將它比作水流

如圖所示，某同學正在做“用滑動變阻器控制燈的亮度”的實驗．他用小燈泡、開關(guān)、滑動變阻器和電源組成串聯(lián)電路，將電壓表并聯(lián)在滑動變阻器的兩端．閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，且電壓表的示數(shù)等于電源電壓．電路中出現(xiàn)的故障可能是

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下列說法中正確的是

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A．“神舟五號”從地面加速升空的過程中，動能增大，勢能減小，機械能不變

B．“神舟五號”在運行過程中，若以“神舟五號”為參照物，則被固定在座位上的楊利偉是靜止的

C．高山上要用高壓鍋煮飯，主要是因為高山上氣壓較小、水沸點較低的緣故

D．“馬拉車、車拉馬”，表明物體間力的作用是相互的

下列關(guān)于四種光學儀器成像情況的說法中，正確的是

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A．平面鏡成正立、等大的虛像

B．照相機成正立、縮小的實像

C．幻燈機成正立、放大的實像

D．放大鏡成正立、放大的虛像

下列說法中正確的是

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A．一個物體的溫度升高時，它的內(nèi)能會隨著增加

B．做功和熱傳遞在改變物體的內(nèi)能上是等效的

C．水在沸騰過程中繼續(xù)吸熱，且溫度不斷升高

D．通風條件越好、供氧越充足，燃料的熱值就越大

以下操作符合安全用電要求的是

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A．開關(guān)應和用電器串聯(lián)再與火線相接

B．螺絲口燈座的螺旋套應與零線相接

C．發(fā)現(xiàn)有人觸電時，應迅速把他拉開

D．更換保險絲時，絕不能用導線代替

如圖所示描述的是小紅同學用手探究滑動摩擦力大小跟哪些因素有關(guān)的情景．用手分別壓在玻璃板和桌面滑動(如圖甲、乙所示)，然后再用另一只手壓在手上在桌面滑動(如圖丙所示)．下列說法中正確的是

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A．甲和乙是探究滑動摩擦力大小與接觸面粗糙程度的關(guān)系

B．乙和丙是探究滑動摩擦力大小與壓力大小的關(guān)系

C．比較甲和乙，感覺甲的阻力大

D．比較乙和丙，感覺丙的阻力大