如圖所示電路，電源電壓保持不變，當閉合開關(guān)S、斷開S₁時，電流表的示數(shù)為0.2 A，電阻R₂消耗的電功率為1.2 W；當閉合S、S₁時，電壓表的示數(shù)為10 V，則以下說法不正確的是

A．閉合開關(guān)S₁后，電流表示數(shù)將變小

B．電源電壓為10 V

C．電阻R₁的阻值為20 Ω

D．電阻R₂的阻值為30 Ω

如圖電路，電源電壓保持不變，R₀為定值電阻．閉合開關(guān)S，當滑動變阻器的滑片P在某兩點之間來回滑動時，電流表的示數(shù)變化范圍是0.5～1.5安，電壓表的示數(shù)變化范圍是6～3伏．則電源電壓為

A．6伏

B．7.5伏

C．9伏

D．15伏

如圖所示，電源電壓一定．關(guān)于電路的工作情況，下列說法正確的是

A．只閉合S₁時，兩只燈泡是串聯(lián)的

B．若先閉合S₁，再閉合S₂，電壓表讀數(shù)不變、電流表讀數(shù)變大

C．若電壓表和電流表位置對調(diào)，閉合S₁、S₂后，則兩表都被燒壞

D．若燈L₁被短路，閉合S₁、S₂后，則燈L₁不亮，燈L₂亮，電流表損壞

如圖所示，將兩只額定電壓相同的燈泡L₁、L₂串聯(lián)在電路中，閉合開關(guān)S后，發(fā)現(xiàn)L₁亮，L₂不亮．對此有下列幾種猜想，其中可能的是

①L₂燈絲斷了，燈座未短路

②燈泡L₂的電阻太小

③燈泡L₂兩端電壓較大

④通過燈泡L₁、L₂電流不等

⑤燈泡L₂的燈座被短路

⑥燈泡L₁、L₂的額定功率不同

A．①

B．①③⑥

C．③④

D．②⑤⑥

在如圖(a)所示電路中，當閉合開關(guān)后，兩個電壓表指針偏轉(zhuǎn)均如圖(b)所示，則電阻R₁和R₂兩端的電壓分別為

A．5.6 V　1.4 V

B．7 V　1.4 V

C．1.4 V　7 V

D．1.4 V　5.6 V

有兩個燈泡，其中L₁標有“6 V　3 W”，L₂沒有標記，但測得它的電阻是4 Ω，把它們串聯(lián)后接在某一電路時，兩燈L₁、L₂均能正常發(fā)光，則這個電路兩端的電壓和燈L₂的額定功率分別是

A．12 V　3 W

B．6 V　3 W

C．8 V　1 W

D．6 V　1 W

下列四組連線中，完全正確的是

A．裝置工作時與對應(yīng)的能量轉(zhuǎn)化

干電池——化學能轉(zhuǎn)化為電能

太陽能熱水器——太陽能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

發(fā)電機——機械能轉(zhuǎn)化為電能

B．物理問題研究及科學方法

力的合成——控制變量法

將撬棒抽象為繞固定點轉(zhuǎn)動的硬棒——建立物理模型法

研究電流跟電壓、電阻的關(guān)系——等效法

C．物理量和單位

功——千瓦

功率——千瓦時

熱量——焦耳

D．生活現(xiàn)象與物理知識

能從各個方向看到物體——平面鏡成像

沸點與氣壓的關(guān)系——高壓鍋

夜間行車，駕駛室內(nèi)不宜亮燈——漫反射

如下圖所示，鄰居家的小孩病了，只能平躺著不能動，他媽媽無法把藥水喂到他的口中，干著急，小新聽說后拿著一根吸管過來幫助，他擬采取的下列辦法中最佳的是

A．用吸管作為杠桿撬開小孩的口，將藥水倒入

B．用吸管向小孩口中吹氣，做人工呼吸

C．把吸管的一端插入小孩的口中，將藥水沿吸管另一端倒入

D．將吸管插入藥水中，然后用手堵住上口，提起吸管，將吸管移到小孩的口中，松開堵住吸管上口的手，藥水就流入了小孩的口中

甲、乙兩個實心正方體金屬塊，放在水平桌面上，它們對桌面的壓強p_甲＝p_乙，壓力F_甲＝F_乙，則它們的密度ρ_甲和ρ_乙的大小關(guān)系是

A．ρ甲＜ρ乙

B．ρ甲＝ρ乙

C．ρ甲＞ρ乙

D．無法確定

如圖所示，商場的電梯勻速向上運動，站在電梯上相對電梯靜止的人受到的作用力有

A．重力和支持力

B．重力、支持力和水平向右的摩擦力

C．重力、支持力和水平向左的摩擦力

D．重力、支持力和斜向上的摩擦力