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科目: 來(lái)源:物理教研室 題型:013

電磁感應(yīng)現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn),開創(chuàng)了人類廣泛利用電能的時(shí)代,發(fā)現(xiàn)這一現(xiàn)象的物理學(xué)家是( 。

A歐姆      

B奧斯特     

C焦耳       

D法拉第

 

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科目: 來(lái)源:物理教研室 題型:013

關(guān)于磁場(chǎng)和磁感線,下面說(shuō)法正確的是( 。

A

B磁場(chǎng)對(duì)放入其中的磁體有力的作用,當(dāng)其中沒(méi)有放入磁體時(shí),既無(wú)力的作用也不存在磁場(chǎng)

C在磁場(chǎng)中畫有磁感線處存在磁場(chǎng),磁感線間空白處不存在磁場(chǎng)

D磁體周圍的磁感線是從磁體北極出來(lái),回到南極,所以磁體內(nèi)部不存在磁場(chǎng),畫不出磁感線

 

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科目: 來(lái)源:物理教研室 題型:013

有兩只分別標(biāo)有“6V 2W”和“12V 8W”字樣的燈泡,如果串聯(lián)在電路中,使其中一個(gè)燈泡恰能正常發(fā)光,則加在串聯(lián)電路兩端的電壓和消耗的總功率是   (  )

A12V,4W    

B12V6W    

C18V,6W    

D18V,10W

 

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科目: 來(lái)源:物理教研室 題型:013

某電能表盤上標(biāo)有“2000r/kW·h”字樣,單獨(dú)讓一只電飯鍋工作,電能表的轉(zhuǎn)盤在1min內(nèi)轉(zhuǎn)了25r,則電飯鍋的電功率是( 。

A200W       

B500W      

C750W       

D1000W

 

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科目: 來(lái)源:物理教研室 題型:013

分別標(biāo)有“220V 25W”、“110V 25W”、“36V 25W”字樣的甲、乙、丙三只電燈,各自在額定電壓下發(fā)光,則( 。

A甲燈最亮    

B乙燈最亮    

C丙燈最亮    

D三只燈一樣亮

 

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科目: 來(lái)源:物理教研室 題型:013

有一個(gè)額定電壓為220V的電爐,想把它接在110V的電路上,而不改變電爐的功率,辦法是    (  )

A把電爐的電阻絲截去一半

B把電爐的電阻絲截成相等的兩段,再并聯(lián)起來(lái)

C用另一根和它相同的電阻絲串聯(lián)

D用另二根和它相同的電阻絲并聯(lián)  

 

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科目: 來(lái)源:物理教研室 題型:013

電工站在干燥的木凳上檢修照明電路,下述情況中不安全的是( 。

A一手握火線,一手握零線      

B一只手接觸火線

C一手接觸零線,一手扶著水泥墻  

D一手握零線

 

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科目: 來(lái)源:物理教研室 題型:013

關(guān)于家庭電路,下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是    ( 。

A火線與零線之間的電壓是220V

B保險(xiǎn)絲熔斷一定是電路中某處發(fā)生了短路

C決不允許用銅絲代替保險(xiǎn)絲

D有金屬外殼的用電器,金屬外殼一定接地

 

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科目: 來(lái)源:物理教研室 題型:013

如圖所示,電壓U保持不變,當(dāng)開關(guān)斷開時(shí)R1消耗的電功率為P1,當(dāng)開關(guān)閉合時(shí),R1消耗的電功率為P1,則 ( 。

AP1=P1

BP1P1

CP′<P1 

D無(wú)法比較

 

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科目: 來(lái)源:物理教研室 題型:013

兩只燈泡串聯(lián)在電路中,其中一只亮,另一只不亮,這原因可能是( 。

A不亮的燈泡燈絲斷了或接觸不良

B兩燈相比,不亮的燈泡其電阻太小

C兩燈相比,不亮的燈泡其電阻太大

D兩燈相比,通過(guò)不亮的燈泡的電流較小

 

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同步練習(xí)冊(cè)答案