科目: 來源:物理課外練習 八年級下學期用 北京課改版 題型:013
如圖,用三種方法拉動同一物體在相同的水平面上做勻速直線運動,所用拉力分別是F1、F2、F3,則
A.F1>F2>F3
B.F1<F2<F3
C.F2>F1>F3
D.F2<F1<F3
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科目: 來源:物理課外練習 八年級下學期用 北京課改版 題型:013
一個粗細均勻的杠桿AB,在其端點A、B處分別施加豎直向下的力F1、F2,杠桿在水平位置平衡,若使力F1、F2同時增加4 N,則杠桿失去平衡,且B端下降.由此可以判斷杠桿AB的支點位置是
A.在杠桿的中點處
B.不在杠桿的中點處,靠近A端
C.不在杠桿的中點,靠近B端
D.條件不足,無法判斷
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科目: 來源:物理課外練習 八年級下學期用 北京課改版 題型:013
如圖是腳踩式垃圾箱的示意圖,下列說法中正確的是
A.兩杠桿均為省力杠桿
B.ABC為省力杠桿
C.兩杠桿均為費力杠桿
D.為省力杠桿
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科目: 來源:北京市朝陽區(qū)初三年級綜合練習(一)物理試卷 題型:013
如圖所示,工人師傅用滑輪提升重物,圖中滑輪質(zhì)量相同,若把同一貨物勻速提升相同的高度(繩重及滑輪與軸之間的摩擦不計),下列說法錯誤的是
A.使用定滑輪比使用動滑輪通常費力
B.使用定滑輪比使用動滑輪的機械效率一定高
C.使用定滑輪和使用動滑輪的有用功率一定相同
D.工人師傅使用定滑輪一定比使用動滑輪做功少
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科目: 來源:北京市朝陽區(qū)初三年級綜合練習(一)物理試卷 題型:013
一個鐵制工件由兩個圓柱體組成,把它按兩種方式放在水平地面上如圖所示.細長部分高度是10 cm,底面積是10 cm2,另一部分高度是2 cm,底面積是40 cm2.鐵的密度是7.8×103 kg/m3,g取10 N/kg.它對地面的壓力和壓強的計算結(jié)果正確的是
A.壓力都是14.04 N,壓強最大是1.404×104 Pa
B.壓力都是7.8 N,壓強最大是7.8×104 Pa
C.壓力都是6.24 N,壓強最小是1.56×104 Pa
D.壓力都是140.4 N,壓強最大是14.04×104 Pa
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科目: 來源:北京市朝陽區(qū)初三年級綜合練習(一)物理試卷 題型:013
小華同學從表中提供的信息得出以下幾個結(jié)論,其中錯誤的是
A.汽車發(fā)動機用水來冷卻是由于水的比熱容較大
B.液體的比熱容都比固體大
C.水在不同狀態(tài)下比熱容不同
D.質(zhì)量相等的銅和鉛,升高相同的溫度,鉛吸收的熱量少
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科目: 來源:北京市朝陽區(qū)初三年級綜合練習(一)物理試卷 題型:013
下面四個研究實例,研究過程中應控制變量的是
A.用小磁針研究磁場的方向時
B.研究導體電阻大小跟導體的材料、長度、橫截面積的關系時
C.研究多個用電器組成的并聯(lián)電路的等效電阻時
D.研究電流時用水流類比
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科目: 來源:新課程同步練習 物理 九年級(一學年) 題型:013
下列事實,最能說明單位質(zhì)量的物質(zhì),溫度升高1℃時吸收的熱量跟物質(zhì)種類有關的是
A.相同體積的兩杯水,溫度都升高5℃,它們吸收的熱量相等
B.質(zhì)量相同的兩塊銅,溫度分別升高5℃和10℃,它們吸收的熱量不相等
C.體積相同的水和煤油,溫度都升高10℃,它們吸收的熱量不相等
D.質(zhì)量相等的水和銅塊,溫度都升高10℃,它們吸收的熱量不相等
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科目: 來源:新課程同步練習 物理 九年級(一學年) 題型:013
用兩個完全相同的電加熱器給水和煤油加熱,在此過程中,水和煤油的溫度升高一樣快,由此可斷定
A.水的體積小于煤油的體積
B.水的體積大于煤油的體積
C.水的質(zhì)量大于煤油的質(zhì)量
D.水的質(zhì)量等于煤油的質(zhì)量
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科目: 來源:新課程同步練習 物理 九年級(一學年) 題型:013
用拖拉機耕地時,一般都行駛得較慢,這是為了
A.節(jié)省油料
B.保證耕地質(zhì)量
C.獲得較大的牽引力
D.減小動力損耗
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