科目: 來源:湖北省宜昌市長陽縣2011-2012學(xué)年八年級上學(xué)期期末模擬物理試題 題型:013
“影”是生活中常見的光現(xiàn)象,如做光學(xué)游戲的“手影”,清江兩岸的美景在水中形成的“倒影”,劇院放映的“電影”,旅游時留下美好記憶的照片“攝影”等,下列的“影”與物理知識對應(yīng)關(guān)系錯誤的是
手影——光的直線傳播
倒影——平面鏡成像
電影——凸透鏡成像
攝影——光的反射
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科目: 來源:湖北省宜昌市長陽縣2011-2012學(xué)年八年級上學(xué)期期末模擬物理試題 題型:013
如圖是探究平面鏡成像特點的實驗裝置,a為玻璃板,b和c是兩支完全相同的蠟燭.下列說法錯誤的是
為了保證實驗效果應(yīng)選擇較厚的玻璃板
實驗時玻璃板a應(yīng)與水平桌面垂直放置
豎立在玻璃板后面移動的蠟燭c不用點燃
該實驗最好在較暗的環(huán)境中進行
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科目: 來源:湖北省宜昌市長陽縣2011-2012學(xué)年八年級上學(xué)期期末模擬物理試題 題型:013
下列設(shè)備應(yīng)用到的物理知識解釋錯誤的是
聲納系統(tǒng)——利用回聲定位原理
電視遙控器——利用紅外線實現(xiàn)電視機的遙控
驗電器——兩片金屬箔帶異種電荷而互相吸引
驗鈔器——紫外線使鈔票上的熒光物質(zhì)發(fā)光
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科目: 來源:湖北省宜昌市長陽縣2011-2012學(xué)年八年級上學(xué)期期末模擬物理試題 題型:013
買瓷碗時,人們常會敲一敲碗,通過聲音來判斷瓷碗是否破損.這個方法是根據(jù)什么來判斷的
音調(diào)和音色不同
音調(diào)和響度不同
響度和音色不同
振動的幅度不同
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科目: 來源:湖北省宜昌市長陽縣2011-2012學(xué)年八年級上學(xué)期期末模擬物理試題 題型:013
將敲響的鑼面用手一按,響聲馬上消失,這是因為
聲波全部傳入人體
聲音的音調(diào)變低了
聲音的音調(diào)變高了
鑼面停止了振動
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科目: 來源:山東省昌邑市2011-2012學(xué)年八年級上學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量檢測物理試題 題型:013
人在河岸上看到水中的游魚,看到的其實是魚的
變低了的實像
變高了的實像
變低了的虛像
變高了的虛像
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科目: 來源:山東省昌邑市2011-2012學(xué)年八年級上學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量檢測物理試題 題型:013
下列說法中,錯誤的是
潛望鏡利用了平面鏡成像原理
平面鏡成像是由于光的折射形成的
在漫反射中,反射角等于入射角
光在玻璃中的傳播速度小于3×105 km/s
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科目: 來源:山東省昌邑市2011-2012學(xué)年八年級上學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量檢測物理試題 題型:013
小強的寫字臺上有一盞臺燈,晚上在燈前寫作業(yè)時,鋪在臺上的玻璃“發(fā)出”刺眼的亮光,影響學(xué)習(xí),在下面的解決辦法中,最簡單、有效的是
把臺燈換成吊燈
把臺燈放在正前方
把臺燈移到左臂外側(cè)
把臺燈移到右臂外側(cè)
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科目: 來源:山東省昌邑市2011-2012學(xué)年八年級上學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量檢測物理試題 題型:013
關(guān)于紫外線的主要作用,下列說法中不正確的是
有助于人體合成維生素D
能殺死微生物
能進行普通照明
能使熒光物質(zhì)發(fā)光
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科目: 來源:山東省昌邑市2011-2012學(xué)年八年級上學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量檢測物理試題 題型:013
平時我們能從不同的方向看到課桌、書等物體,這是因為
這些物體都能發(fā)光
照射到這些物體上的光發(fā)生了鏡面反射
眼睛發(fā)出的光射到這些物體上
照射到這些物體上的光發(fā)生了漫反射
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