(’05莆田，17)一個滑輪組經(jīng)改進后提高了機械效率，用它把同一物體勻速提升同樣的高度，改進后與改進前相比

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(’05廣州，5)教學(xué)大樓每層樓高為3m，小明提著一重為50N的箱子，沿樓梯從一樓登上三樓，再沿三樓水平走廊走了4m進入課室，從一樓到課室過程中小明對箱做的總功為

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(’05海門，8)星期天，小明和爸爸一起去登狼山．小明用了20min登上山頂，爸爸用了25min登上山頂，爸爸的體重是小明的1.5倍，則小明與爸爸登山時所做功的功率之比是

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(’05廣東，14)如圖所示，一個質(zhì)量為50kg的人，在10s內(nèi)連續(xù)向上跳12個臺階，已知每個臺階的高度為0.2m，則這個人在這段時間內(nèi)的功率是(g取10N/kg)

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(’05宜昌，12)以下事例中，重力做功的是

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A．冰球在水平的冰面上滾動

B．皮劃艇在平靜水面快速滑行

C．跳水運動員下落

D．舉重運動員把杠鈴舉起停在空中靜止不動

(’05鹽城，8)如圖所示，用水平力F拉著重為100N的物體，在水平地面上向左勻速移動了5m，物體所受地面的摩擦力大小為20N，則

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(’03安徽，9)用圖示的滑輪組勻速提升600N的重物時，人手實際需提供的拉力應(yīng)該是

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(’06四川瀘州課改區(qū)，10)下列情形中，力對物體做了功的是

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(2006，北京市)下列關(guān)于物體是否做功的說法中，正確的是

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A．起重機吊著鋼筋水平勻速移動一段距離，起重機對鋼筋做了功

B．被腳踢出的足球在草地上滾動的過程中，腳對足球做了功

C．小剛從地上撿起籃球的過程中，小剛對籃球做了功

D．小麗背著書包站在路邊等車，小麗對書包做了功

(2006，臺州市)今年6月美國將在科羅拉多大峽谷建成觀景臺．觀景臺搭建在大峽谷的西側(cè)谷壁上，呈U字形，離谷底1200米高，取名為“人行天橋”，如圖所示．如果在建造過程中有一塊質(zhì)量為0.1kg的石子從觀景臺掉落谷底，則下落過程中，石子的重力做功為(g取10N/kg)

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A．12J　　B．1200J　　C．　　D．