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科目: 來源:學習周報 物理 滬粵八年級版 2009-2010學年 第2期 總第158期 滬粵版 題型:013

中國“神七”載人飛船航天員翟志剛成功出艙,我國首次實現(xiàn)“太空行走”.如圖所示,是他揮舞五星紅旗向祖國問好的畫面.其中我們注意到,他和近在咫尺的隊友交流時,也是使用無線電,這主要是因為

[  ]
A.

讓另一位宇航員也能同時聽到

B.

宇航服不能傳遞聲音

C.

聲音只能在空氣中傳播

D.

聲音不能在真空中傳播

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科目: 來源:學習周報 物理 滬粵八年級版 2009-2010學年 第2期 總第158期 滬粵版 題型:013

[原創(chuàng)]著名音樂組合愛樂團的成名歌曲《天涯》中有這樣一句歌詞:“風到這里就停,雨到這里無聲……”,歌詞中所描述的環(huán)境可能是

[  ]
A.

沙漠中

B.

摩天大樓上

C.

月球上

D.

地球的北極地區(qū)

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科目: 來源:學習周報 物理 滬粵八年級版 2009-2010學年 第2期 總第158期 滬粵版 題型:013

“姑蘇城外寒山寺,夜半鐘聲到客船.”寒山寺的鐘聲也因這詩句而聞名天下,在敲響大鐘時,我們會發(fā)現(xiàn),停止了對大鐘的撞擊后,大鐘仍會“余音未止”,其原因是

[  ]
A.

一定是大鐘的回聲

B.

有余音說明大鐘仍在振動

C.

是因為人的聽覺發(fā)生“延長”的緣故

D.

大鐘雖已停止振動,但空氣仍在振動

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科目: 來源:學習周報 物理 滬粵八年級版 2009-2010學年 第2期 總第158期 滬粵版 題型:013

為了探究聲音產(chǎn)生的原因,小明設計了如圖所示的幾個實驗:

你認為能夠完成探究目的的是

[  ]
A.

①和②

B.

①和③

C.

②和③

D.

都不能

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科目: 來源:學習周報 物理 滬粵八年級版 2009-2010學年 第2期 總第158期 滬粵版 題型:013

“神七”飛船的成功發(fā)射,使人們對宇航員的生活和工作更為關(guān)注.宇航員在飛船內(nèi)可直接對話,但在飛船外工作時,必須借助電子通訊設備才能進行通話,原因是

[  ]
A.

太空中聲音太雜

B.

用通訊設備對話方便

C.

太空是真空,不能傳聲

D.

聲音只能在地面附近傳播

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科目: 來源:學習周報 物理 滬粵八年級版 2009-2010學年 第2期 總第158期 滬粵版 題型:013

關(guān)于聲音的傳播,下列說法中正確的是

[  ]
A.

聲音借助介質(zhì)以波的形式傳播

B.

聲音的傳播可以沒有介質(zhì)

C.

聲音的傳播速度一般是340 m/s

D.

聲音的傳播速度與介質(zhì)無關(guān)而只與溫度有關(guān)

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科目: 來源:學習周報 物理 滬粵八年級版 2009-2010學年 第2期 總第158期 滬粵版 題型:013

如圖所示,在探究“聲音是由物體振動產(chǎn)生的”實驗中,將正在發(fā)聲的音叉緊靠懸線下的輕質(zhì)小球,發(fā)現(xiàn)小球被多次彈開.這樣做是為了

[  ]
A.

使音叉的振動盡快停下來

B.

把音叉的微小振動放大,便于觀察

C.

把聲音的振動時間延遲

D.

使聲波被多次反射形成回聲

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科目: 來源:學習周報 物理 滬粵八年級版 2009-2010學年 第2期 總第158期 滬粵版 題型:013

2008年汶川大地震給災區(qū)人民的生命和財產(chǎn)造成了巨大的損失.有關(guān)專家指出:地震后缺乏必要的自救知識,是使喪生人數(shù)增多的一個原因.以下關(guān)于被埋在廢墟下的人的自救措施中最佳的是

[  ]
A.

大聲呼救

B.

見縫就鉆,說不定能從廢墟中爬出來

C.

靜下來等待營救人員營救

D.

用硬物敲擊墻壁或管道,向營救人員求救

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科目: 來源:學習周報 物理 滬粵八年級版 2009-2010學年 第2期 總第158期 滬粵版 題型:013

下列關(guān)于聲音傳播的說法中,錯誤的是

[  ]
A.

學生聽到的老師的講課聲是靠空氣傳播的

B.

“土電話”靠固體傳聲

C.

聲音在液體中比在空氣中傳播得慢

D.

真空不能傳聲

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科目: 來源:學習周報 物理 滬粵八年級版 2009-2010學年 第2期 總第158期 滬粵版 題型:013

如圖所示的下列情景中,主要是骨傳聲的是

[  ]
A.

B.

C.

D.

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同步練習冊答案