科目: 來源:物理教研室 題型:013
在中國移動通信大樓的頂部?梢姷揭恍╁佇翁炀,關(guān)于這種天線的作用,以下說法中正確的是
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A.這是做廣告的模型
B.天線凹面斜向上方是用來接收衛(wèi)星信號的
C.天線凹面朝水平方向是用來接收衛(wèi)星信號的
D.無論天線朝什么方向均能接收衛(wèi)星信號
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科目: 來源:物理教研室 題型:013
下列應(yīng)用激光的事例中,錯誤的是
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A.利用激光進行長距離測量
B.利用激光進行通信
C.利用激光進行室內(nèi)照明
D.利用激光加工堅硬的材料
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科目: 來源:物理教研室 題型:013
關(guān)于基地臺說法正確的是
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A.基地臺就是廣播電臺
B.基地臺就是電視臺
C.基地臺就是單獨存在的一個電臺,與其他設(shè)備或電臺沒有任何聯(lián)系
D.基地臺是一個固定的無線電臺,起轉(zhuǎn)接作用
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科目: 來源:物理教研室 題型:013
振蕩器的作用是
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A.產(chǎn)生音頻電流
B.產(chǎn)生低頻振蕩電流
C.產(chǎn)生高頻等中層電流
D.產(chǎn)生視頻電流
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科目: 來源:物理教研室 題型:013
CDMA是數(shù)字技術(shù)的分支——擴頻通信技術(shù)上發(fā)展起來的一種嶄新而成熟的無線通信技術(shù),CDMA技術(shù)的原理是基于擴頻技術(shù),即將需傳遞的具有一定信號的窄帶信息數(shù)據(jù),用一個帶寬遠大于信號帶寬的高速偽隨機碼進行調(diào)制,使原數(shù)據(jù)信號的帶寬被擴展,再經(jīng)載波調(diào)制并發(fā)送出去,接收端使用完全相同的偽隨機信號,與接收的寬帶信號作相關(guān)處理,把寬帶信號換成原信息數(shù)據(jù)的窄帶信號即解擴,以實現(xiàn)信息通信.
CDMA手機跟普通手機GSM相比,有以下優(yōu)點:話音清晰、輻射小、掉線率低、準確的時鐘、保密性好,接通率高、覆蓋廣等優(yōu)點.
問:CDMA手機相對于普通手機在[ ]方面技術(shù)更先進.
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科目: 來源:物理教研室 題型:013
關(guān)于無線電波接收過程,下列說法正確的是
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A.接收無線電波→檢波→高頻放大→調(diào)諧→低頻放大
B.接收無線電波→調(diào)諧→調(diào)頻放大→檢波→低頻放大
C.接收無線電波→高頻放大→調(diào)諧→檢波→低頻放大
D.接收無線電波→低頻放大→調(diào)諧→檢波→高頻放大
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科目: 來源:物理教研室 題型:013
我們看電視的時候,若附近有汽車啟動,電視機屏幕上的畫面常會發(fā)生跳動,甚至?xí)霈F(xiàn)一些彎曲的條紋,其原因是
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A.汽車發(fā)動機的聲音竄進電視機中,干擾電視機的正常工作
B.汽車經(jīng)過時,使電視機發(fā)生振動,干擾電視機的正常工作
C.汽車發(fā)出的電磁波干擾了電視機的正常工作
D.以上說法都不正確
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科目: 來源:物理教研室 題型:013
如圖是一種電磁波的波形圖,以下說法中正確的是
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A.a(chǎn)b的長度等于波長,共有3個波長
B.a(chǎn)c的長度等于波長,共有3個波長
C.a(chǎn)d的長度等于波長,共有1.5個波長
D.a(chǎn)g的長度等于波長,共有1個波長
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科目: 來源:物理教研室 題型:013
以下四個圖都是課本中的實驗圖(如圖),其中表述正確的是
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A.圖(a)是研究電磁鐵中電流大小與磁性強弱的關(guān)系的
B.圖(b)是研究電流的磁場的
C.圖(c)是演示電磁感應(yīng)現(xiàn)象的
D.圖(d)是研究磁場對電流作用的
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