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科目: 來源: 題型:解答題

在“測量鹽水密度”的實驗中:
(1)將天平放在水平桌面上,游碼置于標(biāo)尺的零刻度處,調(diào)節(jié)______,使橫梁平衡;
(2)在燒杯中倒入鹽水,稱出燒杯與鹽水的總質(zhì)量為75g;
(3)將燒杯中一部分鹽水倒入量筒中(如圖甲所示),則量筒內(nèi)鹽水的體積是______cm3.再稱量燒杯和剩下的鹽水總質(zhì)量.若天平再次平衡時所用的砝碼、游碼位置如圖乙所示,則倒入量筒內(nèi)的鹽水質(zhì)量為______g.
(4)通過計算可知鹽水的密度為______.
(5)若另一位同學(xué)的實驗方法是:先測出空燒杯質(zhì)量,并在量筒中倒入鹽水,測出鹽水的體積,再把量筒內(nèi)鹽水全部倒入燒杯,測出燒杯和鹽水的總質(zhì)量,然后計算鹽水的密度,用這種方法測出鹽水的密度______(選填“偏大”或“偏小”).

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科目: 來源: 題型:解答題

假如沒有摩擦力,試寫出三個合理的場景.

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科目: 來源: 題型:填空題

“低碳”是指較低的溫室氣體(二氧化碳為主)排放.核電站在運行過程中無溫室氣體排放,不會造成空氣污染.我省田灣核電站是利用________能來發(fā)電的,現(xiàn)每年需要50t的核燃料,而同等規(guī);痣娬久磕晷枰6×106t的煤炭.6×106t的煤炭完全燃燒放出的熱量是________J(煤炭的熱值為2.9×107J/kg).

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科目: 來源: 題型:解答題

某同學(xué)通過實驗研究實心物塊浸沒在液體中的運動情況與物塊密度及液體密度之間的關(guān)系,他分別將實心的銅塊和鐵塊浸沒在水中,放開后,物塊的運動情況如圖(a)、(b)所示;接著他又將銅塊、鐵塊浸沒在水銀中,放開后,物塊的運動情況如圖(c)、(d)所示,已知ρ<ρ<ρ<ρ水銀,請根據(jù)實驗現(xiàn)象及相關(guān)條件,歸納得出初步結(jié)論:

(1)由圖(a)和(b)可知:______;
(2)由圖(c)和(d)可知:______.

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八年級(6)班某同學(xué)在調(diào)查教室內(nèi)的噪聲情況時記錄如下:
時間:03年10月10日12:00,地點:初二(6)教室
小紅等幾位同學(xué)在收看江蘇文藝頻道播放的音樂欣賞
小黃在看課外書籍
小馬在講臺前拍球
還有幾位同學(xué)圍坐在一起大聲爭論著問題
(1)根據(jù)該同學(xué)的記錄,對于小黃而言,噪聲有______.
對于小紅而言噪聲有______.
(2)以該同學(xué)的記錄為背景,請你對控制教室內(nèi)噪聲提出兩點建議.
建議一:______;
建議二:______.

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一個1千克的物體放入水中排出2千克的水所受浮力為多少?

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某種物質(zhì)的溫度隨時間變化關(guān)系如圖所示.試分析:
(1)這是______(選填“熔化”或“凝固”)圖象;
(2)這種晶體的熔點(或凝固點)是______℃;
(3)這種物質(zhì)固態(tài)時稱為______;
(4)固液共存的時間有______分鐘.

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如圖所示,用1.2N拉力沿豎直方向勻速拉起重為2N的物體,物體上升0.1m,所用時間為4s.
(1)此過程中拉力的功率為______W.
(2)將物重由2N不斷增大,它的機械效率隨著______.

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端午節(jié),小龍和媽媽一起煮雞蛋時發(fā)現(xiàn):雞蛋放入鍋中會沉入水底;煮一段時間后,打開鍋蓋,可以看到鍋蓋內(nèi)壁布滿了小水珠兒;將雞蛋撈出,雞蛋表面的水在一段時間后會變干.請你解釋這三個現(xiàn)象.

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在物理實踐課上,老師讓同學(xué)們自選器材測量生活中一些物品的密度.
(1)小帆帶來了媽媽的瑪瑙手鏈,利用天平、量筒(裝有適量水)、細(xì)線來測量手鏈的密度.他的實驗步驟如下,請將空白處填寫完整.
①調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時,把游碼放在零刻線處,發(fā)現(xiàn)天平的指針佩向分度盤的右側(cè),此時應(yīng)該將平衡螺母向______(填“左”或“右”)調(diào),直至橫梁平衡.
②測量手鏈的質(zhì)量,天平平衡時,砝碼和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖甲所示,則手鏈的質(zhì)量m為______g.將手鏈用細(xì)線系好浸沒在量筒的水中,手鏈浸沒前后量
筒情況如圖乙所示,則手鏈的體積V為______cm3,小帆算出手鏈的密度ρ為______g/cm3
(2)為了培養(yǎng)他設(shè)計實驗的能力,老師把量筒和水取走了,又給了他一些器材,現(xiàn)在可供選用的器材如圖丙所示,還讓他把手鏈的體積V作為已知量來測出牛奶的密度.請你幫助他寫出主要實驗步驟和牛奶密度的表達式.

①步驟:______
②牛奶密度的表達式:ρ牛奶=______(用物理量的符號表示).

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同步練習(xí)冊答案