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科目: 來(lái)源:物理教研室 題型:013

如圖所示,人造衛(wèi)星繞地球沿橢圓軌道運(yùn)動(dòng),衛(wèi)星從遠(yuǎn)地點(diǎn)向近地點(diǎn)運(yùn)動(dòng)時(shí),速度越來(lái)越大,這個(gè)過(guò)程中能量的變化情況是(   

A. 動(dòng)能和勢(shì)能都增大

B. 動(dòng)能和勢(shì)能都減小

C. 動(dòng)能增大,勢(shì)能減小

D.動(dòng)能減小,勢(shì)能增大

 

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科目: 來(lái)源:物理教研室 題型:013

汽車(chē)沿盤(pán)山公路勻速向上行駛的過(guò)程中,汽車(chē)的(   

A.動(dòng)能增加,勢(shì)能減小            B.動(dòng)能減小,勢(shì)能增加

C.動(dòng)能減小,勢(shì)能不變            D.動(dòng)能不變,勢(shì)能增加

 

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科目: 來(lái)源:物理教研室 題型:013

下列情況中,機(jī)械能發(fā)生變化的是(  

A. 物體從光滑斜面上自由滑下       

B. 跳傘運(yùn)動(dòng)員勻速下落

C. 物體在光滑水平面上勻速運(yùn)動(dòng)

D.若不計(jì)空氣阻力,乒乓球自由落下過(guò)程

 

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科目: 來(lái)源:物理教研室 題型:013

下列情況下,試分析只具有動(dòng)能的是(   

A.舉高的錘頭    B.水平公路上行駛的汽車(chē) 

C.飛行的小鳥(niǎo)    D.射擊子彈

 

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科目: 來(lái)源:物理教研室 題型:013

下列現(xiàn)象中,是由于慣性的原因的是(   

A.放在教室里的課桌,沒(méi)人搬運(yùn)總留在原處

B.運(yùn)動(dòng)員跑到終點(diǎn)時(shí)不能立即停止下來(lái)

C.自行車(chē)從斜坡沿斜坡向下運(yùn)動(dòng),速度不斷增加

D.站在行駛的公共汽車(chē)上的人,若汽車(chē)緊急剎車(chē),人就要前倒

選擇理由:                                

 

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科目: 來(lái)源:物理教研室 題型:013

書(shū)放在桌面上,下列幾種力屬于平衡力的是(  

A.書(shū)對(duì)地球的引力和地球?qū)?shū)的引力       B.書(shū)受到重力和桌面對(duì)書(shū)的支持力

C.書(shū)對(duì)桌面壓力和書(shū)受到的重力        D.書(shū)對(duì)桌面的壓力和桌面對(duì)書(shū)的支持力

 

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科目: 來(lái)源:物理教研室 題型:013

如圖所示的各物體中,所受的兩個(gè)力彼此平衡的有(  

 

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科目: 來(lái)源:物理教研室 題型:013

推車(chē)在光滑的水平面運(yùn)動(dòng),如果推力突然撤銷(xiāo),車(chē)將(  

A.立即停止運(yùn)動(dòng)   B.作勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)    C.作加速運(yùn)動(dòng)    D.作減速運(yùn)動(dòng)

 

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科目: 來(lái)源:物理教研室 題型:013

下列現(xiàn)象中,為了利用物體慣性的是(   

A.  跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員先跑一段距離再起跳  

B.  百米跑道的終端必須留有一段緩沖距離

C.  在交通要道限制車(chē)輛的行駛速度

D.  乘務(wù)員提醒乘客:車(chē)未停穩(wěn),不要急于下車(chē)

 

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科目: 來(lái)源:物理教研室 題型:013

一物體在靜止、運(yùn)動(dòng)、受力的三種情況下,它的慣性(   

A.靜止時(shí)最大     B.運(yùn)動(dòng)時(shí)最大    C.受力時(shí)最大   D.三種情況一樣大

 

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同步練習(xí)冊(cè)答案