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科目: 來(lái)源:新課標(biāo)讀想用八年級(jí)下  物理 題型:013

某種物質(zhì)在通常情況下的密度是1.29kg/m3,則這種物質(zhì)在通常情況下是

[  ]

A.氣體
B.液體
C.固體
D.無(wú)法判斷

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科目: 來(lái)源:新課標(biāo)讀想用八年級(jí)下  物理 題型:013

下列情況中,比熱容會(huì)發(fā)生變化的是

[  ]

A.一杯水倒掉一半
B.水結(jié)成冰后
C.0℃水變10℃的水
D.鐵板制成鐵箱

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科目: 來(lái)源:新課標(biāo)讀想用八年級(jí)下  物理 題型:013

質(zhì)量相等的甲、乙兩物體,甲吸收的熱量是乙吸收熱量的3倍,乙升高的溫度是甲升高溫度的1/2,則甲、乙兩物體的比熱容之比是

[  ]

A.6∶1
B.1∶6
C.3∶2
D.2∶3

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科目: 來(lái)源:新課標(biāo)讀想用八年級(jí)下  物理 題型:013

如圖所示是用相同的酒精燈和同樣的燒杯盛著相同質(zhì)量的甲、乙兩種液體加熱時(shí)的溫度隨時(shí)間變化的圖像,從圖中可以看出

[  ]

A.甲的比熱容大
B.乙的比熱容大
C.它們的比熱容一樣大
D.無(wú)法確定

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科目: 來(lái)源:新課標(biāo)讀想用八年級(jí)下  物理 題型:013

質(zhì)量和溫度都相等的甲、乙兩塊金屬,分別放入質(zhì)量和溫度都相等的A、B兩杯水中,結(jié)果A杯中的水溫度上升得較高,則

[  ]

A.甲、乙兩塊金屬降低的溫度相等

B.甲金屬比乙金屬降低的溫度少

C.甲、乙兩塊金屬比熱容相等

D.甲金屬的比熱容比乙金屬的小

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科目: 來(lái)源:新課標(biāo)讀想用八年級(jí)下  物理 題型:013

下列說(shuō)法中,正確的是

[  ]

A.一定質(zhì)量的某種物質(zhì),溫度越高,它吸收的熱量越多

B.一定溫度的某種物質(zhì),質(zhì)量越大,它含有的熱量越多

C.一定質(zhì)量的某種物質(zhì),溫度變化越大,它吸收或放出的熱量越多

D.溫度高的物體一定比溫度低的物體放出的熱量多

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科目: 來(lái)源:新課標(biāo)讀想用八年級(jí)下  物理 題型:013

從比熱容概念出發(fā),下列敘述正確的是

[  ]

A.比熱容是物質(zhì)的特性之一,它是反映物質(zhì)吸熱(或放熱)本領(lǐng)大小的物理量

B.物體在升高相同溫度時(shí),比熱容大的物體肯定比比熱容小的物體吸收熱量多一些

C.要想提高某物體比熱容,必須給這個(gè)物體加熱

D.比熱容大的物體能把熱量傳給比熱容小的物體

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科目: 來(lái)源:新課標(biāo)讀想用八年級(jí)下  物理 題型:013

下列過(guò)程中,物體比熱容會(huì)發(fā)生變化的是

[  ]

A.把煤塊碾碎成煤屑

B.把鐵屑熔化后澆鑄成鐵塊

C.把銅塊投入熱水中再取出

D.冰熔化成水

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科目: 來(lái)源:新課標(biāo)讀想用八年級(jí)下  物理 題型:013

判斷下列說(shuō)法中正確的是

[  ]

A.物質(zhì)吸收的熱量越多,它的比熱容就越大

B.物質(zhì)的溫度變化越小,它的比熱容就越大

C.把一個(gè)鐵塊分開(kāi),用其中一塊鐵去測(cè)鐵的比熱容,因?yàn)橘|(zhì)量小了,所以測(cè)得的比熱容就大了

D.單位質(zhì)量的某種物質(zhì),溫度升高1℃吸收的熱量越少,比熱容就越小

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科目: 來(lái)源:新課標(biāo)讀想用八年級(jí)下  物理 題型:013

冰和水的比熱容之比是1∶2,質(zhì)量之比是2∶1,在各自狀態(tài)不變的情況下,放出的熱量之比是3∶2,則冰和水降低的溫度之比是

[  ]

A.1∶2
B.1∶3
C.3∶2
D.3∶4

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同步練習(xí)冊(cè)答案